實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃集錦九篇(完整版)

　　

【正文】 培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。　　、問號和嘆號，體會所表達(dá)的不同語氣。學(xué)習(xí)寫日記。　　4 、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，展開語言積累。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫話水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。　　（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。評價(jià)時(shí)間最好在早上，老師只要用一分鐘，親自考一個(gè)學(xué)生，會背了即算通過，即給他滿分。規(guī)定誦背內(nèi)容為必背內(nèi)容?！　?. 建立“有效學(xué)習(xí)”常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?！　。l(fā)展教師的個(gè)性化教學(xué)，有效地展開各種形式的聽評課活動等，促進(jìn)師徒之間的交流學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)反思?！　?. 認(rèn)真解讀新教材，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，開展“文本再構(gòu)促進(jìn)學(xué)生語言知識構(gòu)建”的教材解讀活動，圍繞教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容拓展、教學(xué)資源利用、背誦人人過關(guān)計(jì)劃、教學(xué)哦評價(jià)等展開分析，力求突出年級工作目標(biāo)和行動措施。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3　　一、學(xué)生情況分析　　學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，已有一定的基礎(chǔ)，但基于以前的一些不規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽、說、讀、寫英語的能力還有待培養(yǎng)。用來鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動，以及Let’sfindout等啟發(fā)學(xué)生主動思考的活動?！　∥迥昙壪聝詫W(xué)生用書的階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開，將所有需要復(fù)習(xí)的語言點(diǎn)融進(jìn)有實(shí)際交際意義的活動之中，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語篇，以增進(jìn)對語言知識的積累?！　∧苈牰?、會吟唱10首歌謠?！　∑綍r(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解其思想動向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時(shí)助其克服困難?！　?．初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)認(rèn)識了簡單的小數(shù)，會計(jì)算一位小數(shù)的加減法，在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小的變化等，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的小數(shù)的加法和減法。　?、灿糜布垪l做的三角形　　七、教學(xué)措施：　?、睆膶W(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)?！　∫弧⑺膭t運(yùn)算（6課時(shí)）　　二、位置與方向（4課時(shí)）　　三、運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算（10課時(shí)）　　⒈加法運(yùn)算定律........................3課時(shí)　　⒉乘法運(yùn)算定律........................3課時(shí)　?、澈啽阌?jì)算............................4課時(shí)　　營養(yǎng)午餐............................1課時(shí)　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（14課時(shí)）　　⒈小數(shù)的意義和讀寫法..................3課時(shí)　?、残?shù)的性質(zhì)和大小比較................3課時(shí)　?、成钪械男?shù)........................3課時(shí)　?、辞笠粋€(gè)小數(shù)的近似....................4課時(shí)　　整理和復(fù)習(xí)..........................1課時(shí)　　五、三角形（6課時(shí)）　?、比切?.............................4課時(shí)　?、矆D形的拼組..........................2課時(shí)　　六、小數(shù)的加法和減法（6課時(shí)）　　七、統(tǒng)計(jì)（4課時(shí)）　　八、數(shù)學(xué)廣角（4課時(shí)）　　小管家.............................1課時(shí)　　九、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新觀念，認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。在小學(xué)階段，本學(xué)期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認(rèn)識和計(jì)算的內(nèi)容將全部教學(xué)完?！　”緝越滩母鶕?jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用——“1億有多大”和“你寄過賀卡嗎？”，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力?！　≌J(rèn)識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別；認(rèn)識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角?！　×?、教學(xué)措施　　教學(xué)中主要采用講授法、討論法、實(shí)際操作法、演示法、練習(xí)法、比較法、分析法、綜合法?！　〖訌?qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作?！　?，知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。　　教學(xué)要求：通過基本特征認(rèn)識計(jì)算機(jī)，能說出各個(gè)組成部分的名稱?！　≈笇?dǎo)意見：在機(jī)房邊上機(jī)邊講解，學(xué)生更易理解。適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。　　詢問并描述去某個(gè)地方所使用的交通工具。　　將詞匯融入會話，努力用舊語言學(xué)習(xí)新單詞，用舊單詞練習(xí)新語言。　　初步認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度，初步形成估計(jì)物體長度的意識?！　○B(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。因此，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。　　教材還根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?！　∫⒁饨虒W(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。教學(xué)必須通過師生的教學(xué)活動去完成。因此，做為一名數(shù)學(xué)教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇9　　一、指導(dǎo)思想：　　全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　?qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī)，做好“期中檢查”，使教學(xué)規(guī)范化?！　∷摹⒕唧w措施：　　各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校意見于開學(xué)第一周認(rèn)真制訂好本學(xué)期的工作計(jì)劃，各學(xué)科任課教師必須依據(jù)教務(wù)處要求制訂出本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)本班實(shí)際情況計(jì)劃好授課的教學(xué)進(jìn)度，將知識點(diǎn)的傳授計(jì)劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑?！　《ㄆ陂_展教研活動，根據(jù)中心學(xué)校教研計(jì)劃的安排，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教研計(jì)劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動，以提高課堂教學(xué)效率?！　。?）加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長。　　結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。課堂練習(xí)要能鞏固課堂上教師所講授的知識點(diǎn)，具體做到：基礎(chǔ)扎實(shí)練，重點(diǎn)反復(fù)練，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練?！　〗虒W(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)的有效性。　　加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。個(gè)體發(fā)展倡導(dǎo)檔案袋評價(jià)，各方面成績，日記等評價(jià)方法，強(qiáng)調(diào)多元化評價(jià)制度，重視評價(jià)的激勵(lì)與改進(jìn)功能。　　要精心設(shè)計(jì)教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺得扎實(shí)。在學(xué)習(xí)中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。但還是有8個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中比較吃力。因此，教材安排了運(yùn)用這些知識解決問題的教學(xué)，使計(jì)算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起?！　《?、教學(xué)資源分析　　本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：　　100以內(nèi)的加、減法的筆算，表內(nèi)乘法（一），表內(nèi)乘法（二），認(rèn)識長度單位厘米和米，初步認(rèn)識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等?！　∧鼙嬲J(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象?！　≡诟鱾€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中靈活運(yùn)用歌曲、歌謠的教學(xué)，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在演奏的同時(shí)鞏固語言知識。　　說說節(jié)日。教學(xué)目標(biāo)包括以下九個(gè)方面：　　背誦字母表。　　指導(dǎo)意見：讓學(xué)生親自動手去試，有可能的話讓他們自己學(xué)習(xí)總結(jié)　　第7課 繽紛的色彩——噴槍工具與顏色填充的使用(1課時(shí))　　教學(xué)目的：學(xué)會噴槍工具和顏料盒，會用噴槍噴出不同的顏色　　教學(xué)重點(diǎn)：選擇不同的顏色　　指導(dǎo)意見：多給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇7　　一，學(xué)生的情況　　二年級有50多名學(xué)生?！　〉?課 玩紙牌游戲——初步認(rèn)識軟件(4課時(shí))　　教學(xué)目的：通過玩紙牌游戲，進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)的五種操作方法，同時(shí)認(rèn)識到軟件和硬件的關(guān)系?！　≈笇?dǎo)意見：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學(xué)生完全掌握，只需要了解即可。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息，傳輸信息，處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化，倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)?！　τ谥攸c(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵部分，要放在突出的位置，使學(xué)生切實(shí)周圍，也可以采取適當(dāng)分散、多舉事例等辦法?！　〗Y(jié)合生活情境和探索活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識，發(fā)展空間觀念。所以本冊實(shí)驗(yàn)教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵(lì)算法及解決問題的策略多樣化、改變