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小學學校教研工作計劃_20xx小學教研工作計劃教研工作計劃(完整版)

2026-03-20 10:31上一頁面

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【正文】李燕萍等老師向大家介紹經驗。首先要求每位教師在教學中為學生創設良好的言語交際環境，重視日常言語交際的實踐。(4)、在學習理論的基礎上，我校將組織教師由理論聯系自己的教學實際，撰寫典型教學案例，進行評比并積極向市區投稿，積極參加市“優秀教學案例”征集活動(5)、發動教師積極撰寫論文，首先在校內展開評比，然后參加市區論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學科研水平。結合我校實際情況，同其它兄弟學校共同研討，取長補短，共同促進，使每位教師都有向兄弟學校學習的機會，本學期繼續爭取與手拉手學校多聯系，勤溝通，請進來學習，走出去鍛煉。開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。完善教研組織和教研機制。搞好學生作業的評比，提高教師課后反思的業務能力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。強教學研究，狠抓常規落實，細化習慣培養，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。發揮素質教育作用。要求每位教師本學期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。組織好優秀教案、課件、優秀課、優秀論文的評選工作，要讓優秀教師切實起到幫帶的領頭作用。我校計劃采取如下方式：(1)、為各級部訂閱多種教學雜志，以級部為單位開展學習，定期組織大組交流各自的學習心得，相互學習、相互切磋，使教學理論與教師的教學實踐緊密結合，不斷促進教師的成長。本學期我校教研組將分年級、分目標，把這幾項工作落實到實處：繼續重視低年級寫字教學研究，同時加強中、高年級寫字教學、評價的研究。進一步重視作文教學的研究。做好畢業班復習指導工作。為了適應現代化教育的需要，教研組將帶領全體老師繼續研究省級課題《應用網絡環境，促進學生自主學習，開發學生創新潛能》，制作語文專題網頁，教師成長檔案包，從而使現代化教育技術更好地為教育服務。我校教研組將做以下工作：每周安排兩節校內研究課并請專家及時評課，本學期還將組織教師看一些優秀的錄像課。主要工作安排。四月份組織教師觀摩省會課組織教師參加全市低段閱讀、識字和寫字教學經驗交流會參加市課改年級教學培訓和研究活動校內學生比賽和驗收：一、二年級誦讀比賽四年級朗讀驗收、五年級閱讀分析驗收。促使教育科研走向過程、走向實踐、走向問題、走向合作，全面深化教育科研工作。完善并實施學校課題研究獎勵辦法，以保護廣大教師參加課題研究和積極性。(1)督促教師開展業務學習。召開課題研討專題會議，交流研究經驗，做好中期總結，明確深化方向，確保課題研究扎扎實實地往前推進。一是課題研究知識的指導服務。二月召開各級課題主持人、研究成員會議，通報2014年課題研究的情況、課題研究博客運行情況。”六月自查“德州市教育科研十二五規劃2013年課題”過程資料積累情況。指導各做好新一輪小課題立項申報工作。十月召開新一輪小課題研究開題及培訓會。編輯印發《實驗小學教科研》2015年第2期。三月編輯印發《實驗小學教科研》2015年第1期。二是指導教師利用課題博客進行交流研討，對課題研究人員參與網絡互動提出了明確要求，努力營造網上課題研究氛圍。以課題研究博客為依托，強化“課題研究”的規范化、過程化、網絡化管理，豐厚教師教科研理論底蘊，深化學校教科研工作，進一步發揮“科研先導”作用，為推進學校教育現代化和教育教學改革作出貢獻。本學年要重點抓好幾次比較大的教科研學習活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。完善和落實教科研工作量化評

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