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小學學校教研工作計劃_20xx小學教研工作計劃教研工作計劃-wenkub

2023-02-24 10:31:46 本頁面

　

【正文】養。首先要求每位教師在教學中為學生創設良好的言語交際環境，重視日常言語交際的實踐。每一位語文教師必須結合新課程標準進行教學實踐，努力提高學生的語文素養。(4)、在學習理論的基礎上，我校將組織教師由理論聯系自己的教學實際，撰寫典型教學案例，進行評比并積極向市區投稿，積極參加市“優秀教學案例”征集活動(5)、發動教師積極撰寫論文，首先在校內展開評比，然后參加市區論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學科研水平。繼續認真學習語文新課程標準，關注《人民教育》《江蘇教育》《中小學教材教學》等教育教學類雜志中關于課程標準的專欄，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求。結合我校實際情況，同其它兄弟學校共同研討，取長補短，共同促進，使每位教師都有向兄弟學校學習的機會，本學期繼續爭取與手拉手學校多聯系，勤溝通，請進來學習，走出去鍛煉。搞好先進經驗的交流和學習。開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習，其它不定期學習。完善教研組織和教研機制。各學科繼續利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動，發揮學生特長，綜合實踐活動，要有活動計劃，有記錄、分析，以提高學生綜合素質。搞好學生作業的評比，提高教師課后反思的業務能力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。強教學研究，狠抓常規落實，細化習慣培養，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。具體工作如下:一、強化常規教學管理，夯實基礎，提高教學效益。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。二、全面實施素質教育，入學習《新課程標準》，深化課程改革。發揮素質教育作用。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學習，在學習中共享，在共享中發展。要求每位教師本學期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質量和效果。組織好優秀教案、課件、優秀課、優秀論文的評選工作，要讓優秀教師切實起到幫帶的領頭作用。根據xx市語文工作計劃和我區第二學期工作要點，本學期我校的小語教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以教學常規為規范，確立“立足課堂抓質量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業成長和學生全面發展，促進我校小語學科的各項工作再上新臺階。我校計劃采取如下方式：(1)、為各級部訂閱多種教學雜志，以級部為單位開展學習，定期組織大組交流各自的學習心得，相互學習、相互切磋，使教學理論與教師的教學實踐緊密結合，不斷促進教師的成長。二、實踐課程標準，提高語文素養。本學期我校教研組將分年級、分目標，把這幾項工作落實到實處：繼續重視低年級寫字教學研究，同時加強中、高年級寫字教學、評價的研究。其次，我校將動員全校老師積極參加有關課題研究，從而更有效地提高學生的語文素養。進一步重視作文教學的研究。還要認真檢查作文批改情況。做好畢業班復習指導工作。在市、區教研室的領導下，我校將積極展開各級各類的課題研究，在新課程標準實施的大背景下，探求如何實現各自的階段目標。為了適應現代化教育的需要，教研組將帶領全體老師繼續研究省級課題《應用網絡環境，促進學生自主學習，開發學生創新潛能》，制作語文專題網頁，教師成長檔案包，從而使現代化教育技術更好地

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