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防溺水安全教育主題班會(完整版)

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【正文】所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。（師）因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。（1）發現溺水者如何將其救上岸。（2）如何開展岸上急救第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發生。祝愿大家今天好，明天會更好!四、板書設計（略）積極參加學校組織的“珍愛生命，謹防溺水”安全教育活動，學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，最后做出總結，并指出優點和不足。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。（二）致死原因【講解】據醫學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。去年8月27日，遵義市紅花崗區獅子橋下湘江河段發生一起4人溺水事故，造成1死三傷。學生思考后舉手回答自己的想法。教學實錄再展示數張圖片，情景再現發生在我們身邊的數起溺水案例。《防溺水安全教育》主題班會教學內容：學習溺水安全的基本常識，培養有關防范意識。二、新課教學運用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張，分別顯示全國近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例。針對這起事件，你想到了什么呢？請

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