海南省海口市20xx中考語文閱讀題解題指導—議論文閱讀素材(完整版)

　　

【正文】 告訴他寫錯了，他也知道錯，可是下次一提筆還是錯了。 ④ 要學好語文就得下工夫。但是偏偏有人就不這么辦。凡是習慣都不是幾天工夫能夠養成的。 答： 專心 愛心 用心 4 （二）學習語文不能要求速成 ① 我常常接到 這樣的信，信上說： “ 我很想學語文，希望你來封信說說怎樣學。 ⑥ 古代讀書，更重學養。傳統讀書教育的成功，就在于此。從近、現代之交的學者身上，還能看到這一點。在這篇文章里，中心論點的位置標識非常明顯，文章的首段末句即為作者闡述的主要觀點。 ⑤ 不同的人面對壓力會有不同的態度，當然結果也就大不相同。 ④ 毋庸諱言，如果沒有外界的種種壓力，許多人生活的基本軌跡就是循規蹈矩、安于現狀，而不是改變現狀、推陳出新。這樣的例子，古今中外有很多。 歷史回音 (2020 襄樊 ) 辯證看壓力 邵景均 ① 人生在世，大都喜歡活得自由自在，恐怕極少有人愿意為他人所逼、受環境所迫。題目是問句形式，其答案便是文章的中心論點。 （ 2）注意研究標題。1 明確論題，把握論點 應考策略： 論題是文章所要議論的問題，是論述的話題，是論述的一個范圍。議論文一般都由論點、論據、論證組成，稱為議論文三要素。 理解關鍵詞句。 理解文章內容，從文章的觀點、傾向中體會作者的思想感情。議論文是一種實用的文體，它的范圍很廣，形式也多種多樣，主要有以下幾種：一般性的政論文、評論、雜文、演講稿、讀后感、序跋等。而論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。議論文的標題一般可分為以下四種： ① 論點型。 ④ 比興型。但是，外界壓力是客觀存在的，一般來說不受人的主觀意愿支配，具有某種必然性。史載： “ 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》。鐵人王進喜當年說過： “ 井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。同樣面對苦難和不幸，有的奮力抗爭，成了強者、智者、英雄；有的則被壓垮，成了乞丐、懦夫、失敗者。 ，很顯然，段末的 “ 因此 ”一句，即為該段的總結句，觀點明確，可以作為本段的論點。 ② 陳寅恪先生，是一個非常有代表性的童年飽學者。錢鐘書的父親錢基博先生，一生 “ 暇則讀書，雖寢食不輟，怠以枕，餐以飴 ” ，錢基博先生讀書之勤奮，與其童年之時所受的傳統讀書教育有直接關系。誦詩讀書以養心繕性，為古代讀書人之共識。 ” 意思是，去一封回信，他一看，就能學好語文了。比方學游泳。知道是知道了，就是沒養成習慣。開頭不免有點勉強，不斷練，練的功夫到家了，才能得心應手，心里明白，手頭純熟。最好還是開頭就不要錯，錯了經別人指出，就勉強一下自己，硬要注意改正。事實論據指有專心 愛心 用心 5 代表性的確鑿的事例、史實及統計數字等；道理論據指經過實踐檢驗的、正確性已為人們公認的革命導師的理論、名人的言論、科學領域的定理及生活中的常識等。 歷史回音 （ 2020 齊景公又問： “ 在朝政上，怎么才算是君甘而臣酸呢？ ” 晏子回答說： “ 姜太公說過： ‘ 王者帥師，必有股肱 ① 羽翼，以成威神。這樣一種君臣結構，是他得以戰勝項羽的主要原因。這一切足以使血氣方剛的少年縣令如虎添翼。 （選文有改動） 注釋： ① 股肱：比喻左右輔佐得力的人。你能做一點分析嗎？ 4. 你能用簡潔流暢的語言再寫出一個能夠證明 “ 君甘臣酸 ” 的典型事例嗎？ 思路點撥： ，并分析段與段之間的內在聯系，同時還考查語言概括能力，文中以晏子的解答、西漢劉邦的事例、戰國時期少年縣令的事例分別從意見互補、能力互補、年齡互補三個方面來闡釋君甘臣酸的內涵，分析這三個相關的段落，特別注意第 7 段的總結，就能找出具體含義。 “ 君甘臣酸是古今中外全人類的文化選擇 ” 這樣一種觀點。 ” 霍金如是說。 ④ 反觀我們有些人，功利思想嚴重，心浮氣躁，三心二意，對一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和研究，對本土的研究難題不愿做踏實細致的研究。 答： 主要觀點為本文再補充一個道理論據。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。論證方法是指在論證過程中所采用的各種方法。 起 突 出強 調正 面的 作用。在論證的過程中，常見的結構形式有兩種：一種是逐層深入的論證結構叫 “ 縱式 ” ；一種是并列展開的論證結構叫 “ 橫式 ” 。毛澤東轉戰陜北，拄一根柳木棍子，在胡宗南大軍的鼻子底下來去的那種從容；周恩來日理萬機，面對內擠外壓卻無私無怨的那種大度；彭德懷在廬山一人獨諫萬言，拍案力爭的那種骨氣，都遠遠超出他們所為之事的意義， 而特別爆發出一種人格的沖擊波和輻射力。當然，如果他又能貌壓群英，才出于眾，他便是一個難得的偉人。這一段的論證過程是：首先指出只有具備了高尚完美的人格，才能成就偉大事業青史留名的觀點。音樂家貝多芬 ,一生遭遇的挫折是難以形容的。法國作家巴爾扎克說 :“ 挫折就像一塊石頭 ,對于弱者來說是絆腳石 ,讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石 ,使你站得更高。議論文把講清抽象的道理作為它終極的目的。這是答題的基礎。盡管簡短，也要注意選用詞語，精巧構思，這樣才能不因自己大意而扣分。 ” ② 由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。最為緊要的是要抓住今天，認認真真活在當下。 ⑦ 對于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對于一些玩世不恭，不知輕重的話，對于一些上下之勢、高低權爭、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過。 思路點撥：一、 ，即議論文語言的準確性。（ 3） “ 只有 ?? 才 ??” 是一個表示條件關系的句子，用在這里，強調了人格對人生的重要性。他在后半生的四十年中，一共建造了五十三座教堂與座堂，單單倫敦的保羅座堂就使他名垂千古。他中年之后，舍棄舒適的物質生活，去毒蛇猛獸出沒的蠻荒野林之中考察。 (3 分 ) 答： ______________________________________________________________________ 升華訓練 一、閱讀下面文章，完成下面各題。 ③ 我以為那些錯把功利當作基礎的人，實在是丟掉了友誼的基礎。 ⑤ “ 我們愛朋友猶如愛自己 ” ，這樣說是不恰當的，因為有許多事，我們不為自己做而只為朋友做。美德與美德互相吸引，光芒與光芒交相輝映，結果便燃出友誼的光焰。 (《社戲》 ) C．喬元貞家境貧寒買不起課本， “ 我 ” 把自己的課本裁成兩半，給了喬元貞一半。他說，他可不能把他惟一的生命耗費在給非常愚蠢的人畫非常蹩腳的畫上面，做藝術家并不意味著靠賣畫掙錢，而是要去發現一個未被發現的新世界。古羅馬哲學家塞涅卡說得好， “ 自由人以茅屋為居室，奴隸才在大理石和黃金下棲身 ” ；柏拉圖也說： “ 胸中有黃金的人是不需要住在黃金屋頂下面的。正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們： “ 世間再沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比。早在 20 世紀早期，魯迅先生就一針見血地指出，中國四億人生著一種病，那名稱就是馬馬虎虎，不醫好這個病，是不能救中國的。在科技日新月異、一日千里的今天，我們不僅要敬業，還要專業、職業、精業，才能從盡職盡責跨越到盡善盡美，才能從優秀跨越到卓越。鄧亞萍打球快速兇狠，可是，很少有人知道，為了增強手腕的力量，身材嬌小的她曾用鐵拍子練球。她自 1981 年參加工作以來，十幾年如一日，在平凡的崗位上，把 “ 全心全意為人民服務 ” 作為自己的座 右銘，真誠熱情地為乘客服務，被譽為 “ 老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人 ” 。 四、閱讀下面的文章，完成文后各題。 ③ 我同樣深深記著另一位音樂家 —— 杰出的女鋼琴家顧圣嬰。 ⑥ 學會愛自己。 ⑨ 學會愛自己，才會真正懂得愛這個世界。這種雙重標準往往體現在：對自己寬容而對他人嚴苛；無法原諒他人的冒犯而輕易遺忘自己對他人的傷害；無視對方的心情處境而把自己的觀念情緒強加 于人；把別人對自己的關心安理得與體諒視作理所當然 ???? 是的，我們常常希望他人純粹，而忽略了自我反省一修正。這專心 愛心 用心 18 些努力在日后會見成效：我們的內心被注入了一股真正的力量，那種無需他人認可也能平靜充盈地生活的力量。我們獨立解出了一道題目，對新的現象進行了解釋；獨立作出了某個判斷，添加了一個括號，有了新的思考、新的意思，都是創新。比如，學生在做一個課題：考察蝸牛有沒有眼睛。心理學家馬斯洛說： “ 例如，一名婦女，她是沒有受過教育的、貧窮的、完完全全的家庭婦女和母親，她所做的工作沒有一件是創造性的，然而她卻是 奇妙的廚師、母親、妻子和主婦 ?? 她是個完美的女主人，我從她那里以及像她一樣的其他人那里學到：第一流的湯要比第二流的畫更有創造性。原來母親習慣于縱切，而小朋友用的是橫切。句中加點的 “ 第一流的湯 ” 在文中喻指什么？ ３、本文主要運用了對比論證的方法，有什么作用？（請結合文章內容回答） ４、文中說 “ 我們獨立解出了一道題目，對新的現象進行了解釋 ?? 都是創新 ” 。我們從創新的高度來看學生專心 愛心 用心 19 是天生的創新者，就會進一步解放思想，培養出更多的創新型人才。這一過程獲得的不僅有許多新鮮知識，更有著能力和態度。比如，一個學生通過剪剪拼拼，認識了三角形的內角和是１８０度，這對于他來說是新的。 ② 學生在學校就是學習，似乎談不上創新。我們所看到的人與人之間的分歧及以惡相向，追根溯源，多來自與雙重標準，那種不愿反省不懂得自制的人格。 ⑤ 段畫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？ ⑥ 段文字的內容，為其補寫一個事實論據。然后，懷著美好的預感和吉祥的愿望活下去，堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。我知道她不是不愛自己，而是太愛 —— 愛到了溺愛的程度。感動之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎總是需要通過別人的語言和感情才能肯定自己熱愛自己。當時 美元已是一個了不起的數字，闖了禍的男孩向父親承認錯誤后，父親讓他對自己說：對過失負責。 ⑧ 在職場上，既敬業又精業的人永遠是供不應求的 “ 搶手貨 ” ，既不敬業又不精業的人，常常成為被淘汰的 “ 處理品 ” 。有的人既敬業又職業，是企業的核心人才、核心競爭力。有沒有認真的工作態度，有沒有敬業的精神，不僅關系一個國家的精神風貌，更關系國家的強弱、民族的興衰。（ 50 字左右） 三、閱讀下面選文，然后回答 1822 題。 （選自《周國平文集》，有刪改） 1 ． 根 據 全 文 內 容 ， 標 題 中 “ 茅屋 ” 一 詞 的 含 義是