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20xx春北師大版語文一年級下冊三春天word導學案(完整版)

2026-01-09 07:21上一頁面

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【正文】合作探究精彩第二課時 1．找出令你感動的部分，有感情的多讀幾遍，想想為什么感動，在旁邊做好批注 . 2．說說你對 “ 在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒 ” 這句話的理解。 “金色的光芒 ”指老班長的思想光輝，的偉大精神。1910 年南丁格爾逝世將其生日作為護士節。 “在此之前，護理工作被視為下賤的職業。社稷 —— 轉眼 —— ?？菔癄€ —— 4．我會寫反義詞：心驚膽碎 —— 海枯石爛 —— 。本課是一首（），講述的是西漢使節（）出使（）被扣押，十九年間克服（），（）的故事。【溫馨提示】【問題生成】測評反饋選擇文中的片段，小組比賽有感情地朗讀課文。 __________________ 。。本課分為（）部分。當時，蓋平縣盛行演唱皮影戲。學習重點領會蘇武忠貞的民族氣節。 1．南丁格爾給你留下了怎樣的印象？？？【學習方法】可用開火車的方法一句一句地讀，也可一段一段地讀，注意及時糾正錯誤讀音，讀通句子。 2．感受白衣天使的崇高精神，學習他們無私奉獻的精神。探究一：抓住外貌體會：從 “ 布滿皺紋，兩鬢都斑白了 ” 體會。：質疑作者為什么說 “ 在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒 ” ？【知識鏈接】【背景簡介】本文描寫的是紅軍長征途中發生的一件感人至深的故事。知識鏈接：雷鋒的故事一九六二年八月十五日上午八點多鐘 ,細雨霏霏 ,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地 .他們把車開進連隊車場后 ,發現車身上濺了許多泥水 ,便不顧長途行車的疲勞 ,立即讓喬安山發動車到空地去洗車 .經過營房前一段比較窄的過道 ,為安全起見 ,雷鋒站在過道邊上 ,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎。 4 節。 2．老師相機出示每節詩的內容和學案中的題目。 20 世紀 60 年代至 80 年代多次在大慶油田深入生活。預習導學知識鏈接：作者簡介：魏鋼焰， 1922 年生于太原，年輕時投筆從戎，戰斗在太行山上。【學習方法】 1．指導學生掌握朗讀詩歌的最基本的方法，抓住“唱”字定下的贊頌、贊揚的語調來朗讀全詩。作“ 一滴水”、“向黨飛的鳥”、“沒浪費光的燈”、“鼓聲”意思是說 _________. 4 節詩運用了 ______、 _______的修辭方法，寫

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