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7從百草園到三味書屋1(完整版)

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【正文】達思想感情。在封建社會中他還是比較開明的，為人方正、質樸，對學生和藹，對童年的魯迅十分關心。第二段寫了春、夏、秋三個季節的景物，下文有沒有寫到的冬天的百草園？怎么寫的？作者先寫百草園冬天的 “ 無味 ” ，然后寫下雪帶來的樂趣。菜畦的 “ 碧綠 ” ，桑葚的 “ 紫紅 ” 、菜花和蜂的 “ 黃 ” 是寫 ____， “ 肥胖 ”“ 高大 ”“ 臃腫 ”“ 像小珊瑚珠攢成的小球 ” 是寫 ____，這兩者都從 ___覺上寫；鳴蟬的 “ 長吟 ” ，蟋蟀的 “ 彈琴 ” ，是從 ______上寫；覆盆子 “ 又酸又甜 ” 寫的是 ______，所以說有聲有色、有滋有味。當堂檢測 ?魯迅：原名（），字（）。 ?第一種說法，根據是魯迅在不止一篇文章中批判過封建私塾教育的陳腐，扼殺兒童天性。 ? ②表情達意的作用：第一句 “不知道”三個字，表明了去三味書屋是被迫的。 tǎng 積累詞語 ?人跡罕至 —少有人來。n shān h 下列劃線字你能正確地讀出來嗎？ ?確鑿（）菜畦（）桑椹（）輕捷（）油蛉（）斑蝥（）纏絡（）攢（）珊瑚（）宿儒（）斂（）腦髓（）陌生（）覓食（）竹篩（）秕谷（）竇（）蟬蛻（）書塾（）淵博（）倜儻（）人聲鼎沸（）豁（）人跡罕至（） z225。 ?百草園，紹興城內魯迅家房屋后面的園子。著有雜文、小說《吶喊》、《彷徨》、散文、詩歌等。每個人的童年，都是一片寬闊的原野，在這上面，你可以種植世界上所有的花草，可以放飛所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以蕩漾一生的笑意。自主學習 ?1了解作者及背景資料 ?2學習字詞 ?3閱讀課文并思考問題魯

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