20xx春北師大版語文九下第4課隆中對word導學案(完整版)

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【正文】諸葛亮 “可就見 ,不可屈致 ”?你是如何理解的 ? (1)有才能的人往往恃才自傲 ,你不夠尊重地請他 ,他肯定不會來。徐庶向劉備推薦諸葛亮 ,則是側面烘托。 ” 在這里 ,先主劉備把自己比作魚 ,把諸葛亮比作水 ,生動形象地道出了他們之間不可分割的親密關系 ,同時也暗示了諸葛亮經天緯地的才干。示例二 :這種假想不可能存在。例如 :徐庶向劉備推薦諸葛亮 ,并向劉備提出 “枉駕顧之 ”的建議 ,足見徐庶對諸葛亮的評價之高。 :“諸葛孔明者 ,臥龍也。示例二 :從 “躬耕隴畝 ,好為《梁父吟》。愿諸君勿復言。 (2)《隆中對》中成語 “三顧茅廬 ”的出處是由是先主遂詣亮 ,凡三往 ,乃見。翻譯 :將軍你率領益州的軍隊從秦川出兵。 ,臥龍也。。 (1)非惟天時 ,抑亦人謀也。) 漢沔． (miǎn) 遂詣．亮 (y236。年輕時好學 ,拜同郡人譙周為師 ,曾任蜀漢觀閣令史。隆中對第一課時學習目標 ,學習本文刻畫人物的方法 ,體味精練的語言。主要著作有《三國志》《古國志》《益都耆舊傳》 ,編有《蜀相諸葛亮集》等。) 帝室之胄． (zh242。不僅是時機有利 ,而且更重要的還在于人的謀劃得當。 (1)欲信大義于天下 : 信 ,通 “伸 ”,伸張 (2)自董卓已來 : 已 ,通 “以 ” 。特點 :用 “…… 者 ,…… 也 ”的格式表示判斷。。 (3)在諸葛亮看來 ,劉備是一個 “ 信義著于四海 ,總攬英雄 ,思賢如渴 ”的人。 ” ,好為《梁父吟》。身長八尺 ,每自比于管仲、樂毅 ”可以看出諸葛亮是一個有自信、有抱負的人。 ” “臥龍 ”一詞 ,對諸葛亮做了很高而又形象的評價 ,一個 “臥 ”字 ,說明諸葛亮雖有卓絕的才干 ,卻是英雄無用武之地 ,并且與上文 “躬耕隴畝

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