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20xx-20xx學年高二語文上學期期末考試試題(新人教版第56套(完整版)

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【正文】，大多很難消散，對城市環境的危害很大，容易釀成霧霾災害。研究發現：無論是年均水平還是月均水平，霾日都要遠遠高于霧日，說明霾天氣比霧天氣對北京的影響更為嚴重。研究表明，霧霾天氣的形成和發展與氣象條件關系密切。高二上學期期末考試語文試題本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，本試卷滿分 150分。 2021年 11月 38日的一次持續性霧霾天氣過程具有顯著階段性特征，是一次持續時間長、階段性特征明顯的霧霾混合性天氣。從月際變化上來看，大霧天氣月變化十分明顯，更集中于 1012 月份；而霾天氣在各月差異相對較小，除 810 月份的其他各月均有較多霾天氣出現。 B．霧霾天氣的大范圍出現，主要是在冷空氣較弱或水汽條件較好的大氣環流形勢下，而且近地面低空為靜風或微風。 B．霧霾天氣如果持續時間長、階段性特征明顯，就會表現出： PM2． 5濃度、相對濕度、風速與能見度保持穩定的線性關系。越國公楊素適見于道，按轡躡其后，曰：“何書生勤如此？”密識素，下拜。若徑行勿留，直保長安，據函、崤，東制諸夏，是隋亡襟帶，我勢萬全，中計也。密揣其貳，謂玄感曰：“福嗣窮，為我虜，志在觀望。”讓聽之，遂破金堤關，徇滎陽諸縣，皆下。 ③福嗣窮，為我虜，志在觀望。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。滄江好煙月，門系釣魚船。（ 25分）最具中國性的文人 —— 梁實秋提起梁實秋，很多人都會條件反射般地想到“資本家的乏走狗”“與抗戰無關論”之類的名稱，想到他與魯迅，與左翼文人之間的爭論和恩怨。” 梁實秋是他那一代作家中最具有“中國性”的作家之一，他的生活習慣、審美趣味、處世態度等都具有傳統中國的影子。 1937年 7月 28日，北京城陷入日軍的鐵蹄之下，作為一個最具中國性的文人，梁實秋內心無比沉痛，他涕泣著對大女兒梁文茜說：“孩子，明天你吃的燒餅就是亡國奴的燒餅了。 ”“ 師母呢？ ”“ 我顧不得她，留在北平家里。”亂世羈旅，千古同嗟，想必梁實秋此時對杜甫這首詩的理解更有一份身世之慨吧。梁實秋精研西洋文學，但下筆卻是最道地的中文，在溫柔敦厚中又能力求儒雅簡潔，絕無生硬歐化的痕跡。 E．全文主題鮮明，思路清晰，語言暢美，運用敘述、描寫、議論等多種表達方式為讀者客觀地呈現了梁實秋先生可敬的精神風貌。 13．下列各句中，沒有語病．．．．的一句是（） A.《爸爸去哪兒》節目的火爆源于人們對在長期 “ 女主內、男主外 ” 文化中存在的 “ 父親角色失位 ” 現象的重新審視。 ④ 對于心的境界，我所能夠給出的最高贊語就是：豐富的單純。（ 60分）曾獲諾貝爾和平獎，受到全球敬仰的德蘭修女一生中所做的，是每一個有手有腳的平凡人都有能力做到的事：照顧垂死的病人，為他們洗腳、抹身，當他們被世上其他人踐踏如地底污泥的時候，還給他們一個人的尊嚴，如此而已。③豐富文章的內容，使文章更具可讀性。（ 2分）理由如下：（ 1）魯迅深刻、銳敏、憂郁沉痛、終生與現實苦斗，是勇猛的戰士。他的散文集《雅舍小品》，能在平凡中顯真誠，于小節處蘊含哲理，既博且雅，一派從容，篇幅雖不長，但能讓人體會人生，參悟智慧，在溫柔敦厚中又能力求儒雅簡潔。越圖公楊素恰好在路上遇見了他，勒住馬悄悄地跟在后面，說 :“你是哪里的書生，這樣勤奮？”李密認識楊素，連忙下牛拜見，楊素問他讀的是什么書，他回答說 :“《項羽傳》。如果長驅直入而不停止，徑直攻取長安，占據函谷關和崤山，向東控制諸夏部落，這樣隋就丟失了險要地帶，我軍的優勢能全部保持，這是中策。明公剛剛發動大事，就有奸詐的小人在身邊，事情一定會失敗，我請求殺了福嗣示眾。榮陽太守楊慶、河南討捕大使張須陀聯合車隊討伐翟讓，翟讓一向畏懼張須陀，想要撤退。”翟讓不能阻止他，就陳兵等待，李密率領矯健勇猛的常何等二十人作為騎兵，在草叢中埋伏了上千士兵。當時東郡叛賊翟讓聚納了同黨約萬人，李密通過他的同黨王伯當介紹獻計給翟讓說 :“當今皇上昏聵，老百姓都怨恨他。”玄感說 :“您所說的下策，就是我的上策。楊素回家后對兒子玄感說 :“我看李密的見識氣度，不是你們這些人能比得上的。（以上一條 3 分，有理有據即可） 12. C 析： B “ 文不加點 ” 形容文章寫得很快，不用涂改； D 禍起蕭墻意指禍患從內部發生。國難當頭，他的文章引領了民族的方向。（每點 2分，答 3點給滿分）（ 3）參考答案：因為受傳統文化影響很深，有深厚的中國文學基礎，所以生活習慣、審美趣味、處世態度等都具有傳統中國的影子。 ” 請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于 800字的文章。 A．④②③①⑤ B．②①③⑤④ C．④①③⑤② D．②④①③⑤ “ 青海弧菌 ” 的五個關鍵詞。，北上廣深四城市室內空氣樣本中均含有鄰苯二甲酸酯和溴化阻燃劑等有毒有害物質，對人體危害很大。（ 6分）（ 3）作者為什么說梁實秋是那一代最具“中國性”的文人？結合全文，分析其“中國性”具體表現在哪些地方。”

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