四年級語文下冊期末測試題-副本(完整版)

　　

【正文】 。句子不夠通順，意思不太清楚，錯字超過10個，錯句超過5處為不合格（18分以下）。（大概意思答對即可）弧線生命橋老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，為年輕羚羊架起了一座生命橋。那只上了老狐貍的當掉了肉片的老烏鴉，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經過，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計。④居里夫人工作很忙。（4%）樹立情操健康的惡習培養需求耐心地成長文中把比作（3%）（二）我想有個“高級媽媽”（13%）①“世上只有媽媽好”。（）五、口語交際（3%）你的好朋友非常想參加慶祝“六?一”兒童節的演出，但是他的心理素質不好，怕活，奢侈的惡習，會耽誤你們的前程。用帶點的關聯詞寫一個句子：（《宋慶齡故居的樟樹》）④學了《天鵝的故事》，我想到了一些成語、想到了一句名言警句⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是，還想到了一些描寫黃河的古詩詞（請寫出兩句）本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家、四、處處留心：《感冒靈說明書》。n ② xiǎn下面的詞語該怎樣讀？ 鮮艷（）鮮明（）鮮為人知（）新鮮（）“新鮮”在字典里的意思有：A、沒有變質，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體，D、少見的。 xi224。nɡ l249。（3分）班級黑板報開辟了“2012年全國十大新聞”欄目，請你推薦一條，寫下來。、B、C、D四處的橫線上。（5）二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的 江南春景：“。回顧學過的課文內容，根據自己的理解與感悟填空。”（）（2）他嘲笑著說：“你的手太‘巧’了！”（）（3）孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍盔”。（3分）（1）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產生了濃厚的愿望。（4）“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是，意思是。i b226。nɡ zh224。材料：活動課時，四年級同學正在操場玩籃球。啊，故鄉的小橋，你在我心中。這座小橋是木頭做的，架在清澈見低的小河上。名字寫在（），日期寫在名字的（）。老鼠再也別想活了。5．我國人口是世界上最多的國家。4．他對我說：“這次的考驗十分（）。173。měi()()()()()二、比一比，再組詞。m249。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________習作（30分） w W 1：我最難忘的人是這個人是誰，使你難忘的原因是什么，請你用一件具體的事例寫出這個人的優秀品質，做到內容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。（3分）4“~~~”劃出來）。（用上恰當的關聯詞合成一句話___________________________________________________________。“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。（10分）1美一個你心目中的英雄。b232。nh233。“怒放”這個詞的近義詞是。后來，鮮花盛開了。那樣，兩天也到不了山頂。)告訴(sū shū),并說說“胸有成竹”,“處處留心皆學問”這句話的 三,結合自己的想象,把《回鄉偶書》,選擇一次你最難忘的事寫下來,、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。u)似的(s236。ng()s232。ng()()()()()ji233。n b236。n m242。 ch232。 sh243。他想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。②挑山工和游人走路不一樣在哪里？③挑山工這幾句話包蘊著什么哲理？二、課外拓展閱讀。）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。參 考 答 案積累，讓我的知識更豐富！看拼音寫詞語。chǔn()()()()xī shēngzāot224。（）（3）請你舉個例子來具體說明一下。早開的紅梅——（）；（）——入木三分。（改成比喻句）w W ________________________________________________________________樹葉在嘩啦啦地響。在拼音旁的括號里寫上詞語。給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。piāoh224。ulǎnwēi233。（6分）①替罪羊②孺子牛③寄生蟲④千里馬⑤中山狼⑥癩皮狗比喻恩將仇報的人（）比喻代人受過的人（）比喻卑鄙無恥的人（）））比喻依附別人的人（）比喻出類拔萃的人（）比喻兢兢業業的人（）七、按順序排列下列詞語。（6分）嚴肅嚴厲嚴格嚴峻1．教練對大家的要求是相當（）的。2．昨天下午，我經常看見老師們在學習文件。（用比喻的手法把它寫具體）3．5年后，這個新的夢想已成為千百人參加進來的一項事業。信的正文（）寫，每段開頭（）。（）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長江那樣雄偉，但是，它在我心中卻十分高大。（）（2分）十五、作文。（10分）zh226。huīl243。“那歌聲已經沒有什么新鮮的意思了。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此（）不疑。② 表示特殊含義。（3分）（1）十來天后，扁鵲再一次來拜見。他們的行動都觸動著我們的心，讓我們對生命的意義進行思考。（3）于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。”（10）幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們去探路?”（11）國王一臉鄭重道:“那是因為。（2分），你明白了“腳比路長”的意思是嗎？請用文中的句子回答。yǔmi225。（）（）（）（）（）d224。226。②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是。（）②小明著涼了，咽喉發痛，服用了感冒靈，一日三次，每次12片。（2%）那情景是怎樣的？（2%）⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點“科學”。②什么樣的媽媽是高級媽媽呢？③像居里夫人那樣的媽媽。居里夫人說：“優裕的生陶冶能力獨立地教導了解理想奢侈的生活給短文分段，用 ‖標在下面的序號后。③粗壯四面八方遠遠的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃 ④答案不唯一，只要與團結、親情有關