四年級語文下冊第六單元測試卷(完整版)

　　

【正文】 什么?五、聯(lián)系課文(第28課)內容說說你對下面詩句的理解，然后把你的想法寫下來。 xi233。n)模樣(m243。(辛、幸)()福()苦()勞()運 艱()(塞、賽)比()邊()()外()場 竟()(船、搬)()動()配 一()()遷()運四、我會找朋友，填入括號里。()帶給()，讓()快活地()；你把()帶給()，讓()。 代詩人 所寫的，它寫出了 時節(jié)的景象。快樂閱讀(一)故鄉(xiāng)的山溪今年暑假，我隨爸爸回到山東老家。我和村里的小伙伴經(jīng)常到山溪里捉魚摸蝦，這里的魚蝦可真肥。多么聽話、多么無私的山溪啊。，劃上“ ”。冬天，我盼望下雪，好堆雪人。星期天，我喜歡從濃蔭深處的水井里提來一桶桶清水，讓媽媽教我洗衣服；或者學習養(yǎng)花種草，還要和它們說上一會兒悄悄話兒。(4)從表達思想感情的角度考慮，給文章加個題目。nɡ。九、翁卷，江南農村初夏；、二，綠原白川 子規(guī) 煙雨 ；三、四，才 又 熱愛與欣賞，贊美。、結尾自然段各為一段，中間兩個自然段為一段。ng()式()為()動模()()號()象旅()()影不離。(4)()人們亂砍亂伐，土地失去了森林的保護，()慢慢變成了沙漠。遠看瀑布像，請寫出其中一首。”覺得很好，就記在本子上。森林的樹冠(guāngu224。儲存()吸收()“森林水庫”，你知道這是為什么嗎?請寫在下面橫線上。，想想下面詞語的意思，用自己的話說一說引人注目：，這樣進行比較更能說明野菊花的。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見漫山坡盛開了黃茸茸的野菊花，它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。我覺得清涼清涼的。，楊花/漫漫/攪天/飛。B.《朝天子譯文：步出庭院向東張望，悲從中來淚滿衣裳。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如。由此觀之，王之蔽甚矣。譯文：鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么?請用自己的話簡要概括。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。(4分)①將軍亞夫持兵揖 ②兵敗如山倒③道謝 ④使人稱謝1辨析下列加點詞的活用。(語文版)八年級語文下冊單元測試參教答案(語文版)第六單元：一、①昔我往矣，楊柳依診。A。(只要能答對一點，并能聯(lián)系實際，言之成理即可)三、1①n“ 弓箭 ②g?u 拉弓 ③y ‰ 雙手抱拳行禮 ④zh?u 頭盔。第五篇：語文三年級下冊第六單元測試卷一、看拼音，寫詞語。o ch225。(12分)(受 收)獲 訓(練 煉)一(顯 現(xiàn))身手(會 恢)復(健 建)康 千變萬(花 化)粗(糙 草)暴(燥 躁)(巒巒 戀戀)不舍(振 震)怒 積(攢 贊)一干二(凈 靜)五、補充詞語。十、閱讀樂園。于是，在一個明媚的早晨，王敢把小孔雀送回了大山，送進了森林，送還了人間真情……。參考答案三、票——(飄)(漂)(瓢)(剽)喬——(僑)(橋)(嬌)(驕)肖——(消)(梢)(哨)(宵)垂——(棰)(錘)(捶)(睡)四、受 煉 現(xiàn) 會 建 花 草 燥 巒巒 振 贊 靜六、 虎頭蛇尾 狐假虎威 狼心狗肺 三長兩短 口是心非 爭先恐后 出生入死 大同小異 大驚小怪十、 打落 拔起 明麗 暖暖 漂亮 五彩繽紛 長長：王敢的做法是一種保護動物的具體表現(xiàn)。無微不至：“——”把你喜歡的詞語畫一畫，寫一寫，至少寫四個。王敢站在村口，呆呆地望著滔滔洪水和洪水攜帶來的種種雜物：折斷的樹枝、打落的果子、拔起的莊稼……這時，他發(fā)現(xiàn)，水面一根大樹枝上，落著一只小鳥，小鳥緊緊地抱住樹枝，隨著洪水上下起伏，全身的羽毛都被打濕了。(12分)例：虎背熊腰______ ______ ______ ______例：承前啟后______ ______ ______ ______例：前仰后合______ ______ ______ ______七、我會用句子中劃線的詞造句。n n249。n ji224。磨鋒利 動詞 ②車前的橫木 名詞。二、y zh?o ku‰ jin仔細 偏愛 方圓 受蒙蔽。②兔從狗竇入，雉從粱上飛。(2分)上自勞軍① 軍至霸上及棘門軍不聞天子之詔② 之已而之細柳軍1從選文中看出“霸上及棘門”駐軍的軍紀是，而“細柳軍營”的軍紀是，鮮明的對比，反映了周亞夫治軍的。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。(6分)三、閱讀下面的語段，完成11—16題(21分)上自勞軍。(4分)①而形貌昳麗()②朝服衣冠()③窺鏡而自視()④齊王納諫()解釋加點的詞。幕寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也。譯文：楊柳青青柳條垂地，柳絮飛舞遍布楊花。C.《十五從軍征》