七年級思品教學設計(完整版)

　　

【正文】 月日(學生分組討論后，老師歸納小結)張川的計劃優點：(1)計劃明確具體。(3)計劃要體現自己的個性，要充分發揮自己的優勢，彌補或避免自己人的弱項。我們要善于學習和吸收他人的經驗，認真聽取他人的意見。”“好的，埃米。”埃米又算了下去，如果她采摘50、100、200夸脫時，索頓先生會付給她多少錢。多媒體還可以精簡一點。A②④B①③C①④D③④以上材料出法律的主要特征有哪些？（３分）、工商、教育、文化、衛生等有關部門，經常聯合行動，對校園周邊環境進行清理整治，這一舉措，體現了對未成年人的（）Ａ家庭保護Ｂ學校保護Ｃ社會保護Ｄ司法保護二．填空（２０分）？專門保護未成年人健康成長的法律有哪兩部？（５分），人類應該對_________抱有敬畏之心，感激之情。最后，我們怎樣才能融入公共生活？一、既要克服自卑心理，走出自卑的陰影；二、又要克服自傲心態，不過高不過低估價自己；三、擺正自我與他人的關系，與他人坦誠相處。趁熱打鐵：1，閱讀“參考書事件”，回答如果你是王文，你會怎么辦？你是陳晉，你會怎么辦？如果你和王文、陳晉是好朋友，你怎么辦？學生回答：王文，要尊重和寬容陳晉升；陳晉，要主動道歉盡釋前嫌；好朋友，提出主動和解，解決矛盾，妥善處理。趁熱打鐵：既然生活中的禮貌有這么大的作用，我們究竟應該該怎樣培養自己講文明、懂禮貌的習慣？下面請大家閱讀12頁“小事一樁”，回答問題生活中有哪些不講究文明禮貌的現象，形成的原因及其對策是什么請找出三組同學扮演公共汽車售票員、商場營業員、賓館服務員、餐館服務員的角色，演示自己的禮貌用語。教師總結：人無完人，金無足赤，人不可能十全十美，在發現自我的同時，還要與他人比較，有比較才有鑒別，但不要總拿別人的長處與自己的短處比；也不要用自己的長處與別人的短處相比。怎樣做一個有尊嚴的人呢？首先要從知恥開始。結論最后，劃出重點內容，邊讀，邊思考。課后測評：我們先來講述一下晏子使楚的故事，誰愿意展現一下自己的風采？這個故事告訴了我們什么道理？請閱讀鄭荃的故事，思考個人的尊嚴與國家、民族尊嚴的聯系？閱讀王剛偷菜的故事，你如果是主人，你會怎么辦？這樣做會出現什么結果呢？文中的主人的辦法好嗎？好在哪里？假如你的同學犯了錯誤，你會當眾指責他嗎？請大家閱讀欣賞的力量，回答問題，對你，對他人，對我們的生活有什么作用？既然欣賞的作用那么大，我們通常欣賞的是他人的 對他人的缺點和不足你如何看待？鄭泉故事給了我們什么啟示？作為青年人，你打算怎么做？小林因意外事故留下了疤痕，你認為同學嘲笑的行為妥當嗎？為什么？你如何幫助小林？你是小林，你怎么做？談談“國家興旺、匹夫有責”的含義，講講自己所知道的為了國家增光添彩的故事。如何獨立生活？第三單元 過有選擇的生活 第一節 生活與選擇張芳想，自上幼兒園至今，每天的膳食由父母安排，衣食住行由父母包辦，那我還有什么選擇的呢？究竟生活中有沒有選擇，該不該自主做出選擇，今天我們來學習生活與選擇，了解生活與選擇的關系。選擇伴隨人的一生，沒有選擇就沒有生活。今天，我們就來學習選擇與負責的關系，做一個有正義感的人。首先要戰勝許多誘惑；最重要的要自覺遵守社會規則和道德規范，按照制度、規則和程序辦事。真誠善良的心比任何漂亮的話語都顯得誠信。做一個誠信得人不容易，因為一旦做出承諾，就應努力地去實現，否則就是失信于己，更失信于人。第二節 誠信的價值誠信對于所有人來說，都是彌足珍貴的，它使人與人的關系變得和諧，使心與心靠得更近，使個人成功得道路變得更加坦蕩。你怎樣看待這個觀點？個人失去誠信，將 企業失去誠信，將 國家失去誠信，將 朋友失去誠信，將 親人失去誠信，將第三節 做一個講誠信的人我們在現實生活中，不僅要懂得什么是誠信，誠信有什么價值，更重要的是要懂得和學會怎樣做一個講誠信的人。友善待人還可以使自己的快樂讓別人分享。民事、行政、刑事違法行為都是我們生活中的違法行為。首先，了解一下本節課的教學目標生活中的不良誘惑有哪些？它們各自的危害是什么？談談對法輪功的認識？為什么說不良行為不可小視？ 學生自學課文，自主找出答案黃、賭、毒、法輪功；毒化社會風氣、腐蝕人的靈魂，危害青少年的身心健康。這時的小華該怎么辦？吸毒對個人＆社會可能有哪些危害？談談你對“法輪功”的認識自我剖析平常我是否有不良行為？ 一般不良行為： 嚴重不良行為：不良行為對自己、他人和社會的危害小明的行為叫“酷”嗎？中學生什么樣的行為才真正稱得上“酷”？ 第三節 做守法護法的好公民現實生活中，違法犯罪時常出現，我們在自覺守法護法的同時，還要敢于、善于通違法犯罪做斗爭，使違法犯罪行為受到法律的制裁以維護法律的權威。課后測評小李的行為屬于什么行為，我們在違法犯罪行為面前應怎么辦？你怎樣看待黃斌的做法？他的這種做法導致了什么樣的結果？我們可以從中悟出什么道理？當發現有不法犯罪行為時，李明應如何選擇？ A 三對三，不是對手，算了吧！B 該出手時就出手，勇敢沖上去，與盜賊來個你死我活。一次出外，他和伙伴把經常欺負他的剛剛痛打一頓。要提高教學質量，關鍵是上好課。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現在的知識水平,利用時間 自學,、分層教學，關注不同層次學生的發展，培養學科成長意識 從訓練學生的學科思維來看，在教學的過程中，我關注貼近學生的“最近發展區”，在基礎較好的班級，有意識的引入一些話題討論，作為政治教師，我將致力于努力促成學生形成關注社會新鮮思想和觀點的習慣，并能以冷靜客觀的立場去分析，去有所取舍，從而豐富堅定自己的人生觀、世界觀以及價值觀；鼓勵學生成為一個人格獨立，思想獨立，思維深刻睿智的人。一學期以來，我自己最為欠缺的就是教學的反思科研意識，在實踐能力日漸進步的同時，沒有很好跟理論相結合，那些新型的課堂模式學習還不到位，運用欠佳，還有，有時在教學中有些許靈感，總是很難成于文字，大多也是因為沒有教研的動力，加之教學中的瑣碎之事，最后科研也就不了了之。在教學方面，努力做好備課上課工作。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業，有的甚至抄作業。下面是本人的教學經驗及教訓。,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,、要提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。總之，作為新課程改革下的政治老師，我一定與時俱進，與學生一起成長，與新課程一起成長！。思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調學生實踐能力的提高,經常布置一些實踐作業,讓學生多觀察發生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準備：備好課。第三、為了提高整體教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園，對學生分對象進行適當的培優輔差活動。引起學生的學習興趣，感知、體驗、領會、探究學習內容，探索好的、最適合自己的學習方法。經過半年的努力，有收獲，也發現了很大問題，我清楚地明白，新的競爭形勢下，社會、學校對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為慧源美好的明天奉獻自己的力量。從三次大型考試的考試情況看到一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題，每道題都有一則或大或小的背景材料，然后要求學生根據所學政治知識，分析材料的相關問題。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。于是先下手為強，沖到乙家，將其打傷。你遇到下列情景該怎么辦？A 當你放學途中，看到一個男青年搶劫了一位婦女的錢包，正朝你跑來。為什么說維護法律秩序我有責？如何同違法犯罪積極做斗爭？如何善于同違法犯罪行為做斗爭？“什么是正當防衛？正當防衛的四個條件是什么？ 學生通過自學，自主找出答案積極同違法犯罪行為做斗爭，保護國家和人民的利益不受侵犯，既是法律富裕我們每個公民的權利，又是每個公民應負的責任。參與或接觸“黃、賭、毒”和“法輪功”的行為都是不良行為。一般違法行為情節比較輕微、對社會的危害性相對較小，沒有觸犯刑法。課后測評閱讀《小李的故事》，思考小李的行為對嗎？為什么？張麗的故事，在友善待人方面，你有什么感悟講講你或朋友友善待人的故事誠信大盤點你答應爸爸媽媽做完作業再看電視，你做到了嗎？ 爸爸答應你星期天陪你看足球賽，他做到了嗎？你答應老師要克服學習上粗心的毛病，你做到了嗎？ 老師答應你要借一本好書給你看，他做到了嗎? 你答應同學星期天一起郊游，你做到了嗎？同學答應你教你做手工，他做到了嗎？結合自己的經歷，談談生活中有哪些因素可能妨礙我們講誠信。首先，我們來了解一下本節的教學目標