學校及周邊治安綜合治理工作實施方案(完整版)

　　

【正文】 “誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。同時，要注意化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學校政治穩定。第一篇：學校及周邊治安綜合治理工作實施方案[精選]學校及周邊治安綜合治理工作實施方案為全面貫徹城南鎮學校及周邊治安綜合治理工作會議精神，確保學校的安全穩定,建設平安校園、和諧校園，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，根據教育局及上級有關文件精神，特制訂如下施方案。配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊非法經營的音像文化攤點，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對于不符合規定的和非法經營者堅決要求予以取締，對于符合規定的各種文化場所要求加強規范化管理。二、做好全體師生的法制教育和安全教育。以確保學校的財產安全，防患于未然。加強師生用菜衛生管理，嚴格進貨渠道，做到凡采購必索票。認真履職，切實做好值日、晚自休和下班工作。三、安全事故搶險救災應急預案。一旦發現食物中毒現象，立即采取如下措施：發現教師幼兒有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。（四）交通安全事故應急預案一旦發生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。妥善處理事故。冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，教師幼兒不得接受采訪，加強門崗管理；幼兒園全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。針對目前的狀況，結合我鄉實際，突出重點，把集中整治行動開展好。規范文化娛樂場所經營秩序，嚴厲查處接納未成年人進入網吧等行為，對非法經營、存在重大安全隱患的網吧、書刊店、電子游戲室等娛樂場所要堅決查處，予以取締。積極配合衛生防疫、食品安全管理部門認真做好消毒殺菌和疾病防疫等工作，加強學校及周邊食堂、餐館、商店及校園公共活動場所的衛生監督和檢查，預防師生食物中毒等事故發生。全面、持續、深入地開展學校及周邊矛盾糾紛和安全隱患的排查化解工作，健全輿情信息分析研判機制和排查化解工作責任制，努力從苗頭上發現問題、從源頭上解決問題，把矛盾消滅在萌芽狀態。大力開展以提高學生防災、自護、自救能力為主題的教育活動，增強學生的防范意識和能力。以創建平安校園活動為抓手，深入開展平安校園創建活動。我們的做法是：一是以思想政治課為法制教育的主陣地。四是結合社會法治現狀進行有關的宣傳教育。我校根據《教育法》《教師法》《未成年人保護法》制定了《干溪中學師德規范十不準》，并不定期下發調查評議表，組織全體學生及家長監督，有效督促教師認真執行“干溪中學師德規范十不準”，定期總結教師執行情況，在教師大會上進行通報，對有違規者進行口頭告誡，有較嚴重違規者進行全校點名批評，上報上級主管部分，考核定為不合格，以此來教育全校教師自覺執行師德規范，推動學校師表工程建設。另外，本學期我們還組織了“安全文明校園創建活動”、“爭做世紀優秀青年”、“青春誓言”“安全知識講座”、“干中百名優秀家長評選活動”、“保護環境，消除白色垃圾活動”、“系列青年志愿者活動”等，這些活動的開展增添了學校生氣，學生在活動中受到了深刻的教育。團委學生會重點抓學生的日常行為規范，寄宿生宿舍的安全管理；辦公室抓學校部門的安全防范工作和防火，防盜工作，全校形成一種齊抓共管的局面，綜合治理小組要求各部門每月認真填寫綜合治理安全檢查情況及安全隱患，整改措施和整改情況表，每學期對各責任部門進行考核，考核結果與工資和評先掛鉤。2003年4月25日一學生在返校途中遭到2社會青年搶劫并毆打至傷，得知情況后學校迅速聯系派出所，并協助派出所干警調查、辨認，鼓勵受害同學大膽提供線索和證據，最終將2名犯罪嫌疑人送上了審判臺，使他們受到了應有的懲處，學校同時也宣傳了這一案件的前因后果，給全校學生上了一場再現實不過的法制課，增強了他們的維權意識和膽氣。社會治安綜合治理，是教育人、挽救人、改造人、維護國家長治久安的系統工程，是社會主義現代化建設和改革開放的重要保障，是為教育教學工作保駕護航的一項重要工作。縱向是校長負責領導——各處室組織實施——年級組（教研組）具體落實——班小組責任到人的“四級”共管機制；橫向是由學校黨支部、行政、教代會積極參與的黨領導下的群策群防的管理機制，確保了法制建設工作的順利開展。為了適應創建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領導小組。嚴格防范，確保安全。并且使廣大教師知法、守法、懂法，形成了良好的校風、教風和工作作風。14事件后，由于我校位于常平開發工業園區，來往車輛頗多、是危及學生生命的主要隱患，為了保證學生高高興興上學，平平安安回家，我校加大了學校周邊環境的整治力度，組織領導、教師、門房為學生到校放學保駕護航堅持值班，使校園自然環境、治安環境發生了巨大的變化。如進行宣傳標語的征集、法律知識、國防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。堅持導化管理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外的陣地。學校在和兄弟學校同比考試當中成績優異。定期檢查工作落實情況。白班由學校行政領導輪流值班，提前半小時到崗，負責檢查教職工出勤情況、學生出入校安全適宜、查問登記校外來訪人員以及處理一些以及事物等。確保學校教育教學工作的正常運轉。矛盾糾紛排查調處工作領導小組。領導述職報告。我村境內有兩所學校：揚州梅苑和維揚中學。嚴厲打擊侵害師生人身和財產安全的各種違法犯罪活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力，打擊攔路搶劫敲詐勒索學生和侵害校園治安的各類違法犯罪分子，使學校及周邊存在的治安問題得到進一步好轉。整頓接送學生專用車超載，堅決取締“黑校車”、“黑出租”攬客營運現象，主要道口交通管理混亂現象，加強校園周邊各類交通設施建設，減少交通事故和人員傷亡。我村有專人對學校周邊進行治安排查，經常同城管部門對學校的門口進行查看，禁止有人擺攤設點，發現情況及時處理，一年來未發生有人在學校門口有經營活動，保證了學生的身心健康。各領導小組研究綜治、“平安校園”創建、禁毒和預防青少年違法犯罪工作記錄。預防青少年違法犯罪工作領導小組。充分發揮團隊干部的模范作用，影響和帶動更多的青少年自覺遵紀守法。從當天晚上7：30至第二天早晨7：30。經常開展法制教育活動。現在，全體教職員工正在上級主管部門和校委會的領導下，以昂揚的斗志和全新的精神風貌為實現“全市一流、三晉知名”這一長遠目標而努力奮斗。在全面貫徹教育方針中，開展課余活動并形成了自己的特色。后進生在學校雖然是少數，但如果得不到轉變，對學校則是潛在的隱患。我們開展了“警生手拉手”活動。我校積極組織教職工參加健康有益的活動，如乒乓球賽、教師歌舞比賽、教師籃球賽等，豐富了教職工的業余文化生活。對校內發生的違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力的打擊了違紀現象。在“創建平安校園活動”中，我們做到每個重要設施都有專人保衛，每一時刻都有保衛在巡查。我校有嚴格、規范的管理制度，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等，為了進一步加強工作，我校又進一步明確了保衛工作職責、公共財產被盜賠償制度和綜合治理、創建平安校園活動安全管理規定等。四個月來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發生，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境，為學校教育改革與發展奠定了堅實的基礎。從此以后，我校控流工作形勢急轉直上，流失生家長迫于法律的威嚴不得不將學生送到學校，現在我校的輟學率已經接近零，03年9月10日湖北日報對此予以頭版報道，這樣的效果不能不說是依法治校的功勞。督促學生認真執行中學生行為規范，防止發生各種意外傷害事故，防止社會上各種不關人員來校惹事生非。本，我們主要以創建安全文明校園活動為切入點，扎扎實實地搞好安全、衛生工作，召開了四次安全主題會議，對全校學生發動了多次安全隱患尋查，圍繞尋查結果展開了批評與自我批評，老師學生都寫安全自查表，從源頭上封堵安全事故進校園。學生養成教育可以說是一項非常復雜而艱巨的工程，也是一項意義非凡的工作，它關系到學生文明、紀律、法律意識的培養。近期“