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語文學科教學滲透法制教育總結(完整版)

2025-10-09 23:35上一頁面

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【正文】悟出作者對母親那份崇敬和愛戴，那份孝心，那種愧疚——“誰言寸草心，報得三春暉”，進而升華到“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”，教育學生懂得孝敬父母既是中華民族的傳統美德，也是我國法律規定的義務?？傊?，關于教師人格榜樣的作用，從孔子的“其身正，不令而行。二是通過教研組共同備課的方式滲透法制教育，本學期我們七年級教研組集體備課的是《斑羚飛渡》，本課滲透《中華人民共和國野生動物保護法》，通過學習，讓學生們認識到加強對野生動物的保護，是每個公民應盡的責任。語文教學中，我們除了要積極縮短教學與生活的距離，將學生的感性認識和理性認識統一起來，還必須主動拓展教學空間，開展豐富多彩的課外活動，引導學生在社會實踐過程中得到情感的體驗，從而巧妙的滲透德育內容和法制教育內容。三、在作文教學中融入法制教育葉圣陶先生指出作文教學思想的精髓就是“教作文與教做人的統一”，如何在作文教學中處理好這個“統一”，是語文教師經常遇到的一個問題，依據作文的自身特點，可對學生進行生動而全面的法制教育。以學生的生活為主陣地,引導學生認識法律的重要性。如何有效地培養學生的法律意識,引導他們成為知法守法的合格公民，就成為每個教師的一項重要任務。二、在語文課堂教學中滲透法制教育要適度和適當語文課堂教學就是實施小學法制教育的主要場所。我無時無刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準則來衡量自己，我不會在無人看管的信號燈前違規，不會隨手丟掉任一張紙屑，不會把多找回的零錢據為己有??我也要向他們學習成為一名遵紀守法的好學生。通過學習，我還學到了如何在學科教學滲透法制教育方法，就是“尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕”的原則；還有滲透法制教育要“創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高”等等；再有，學科教學滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。作為教師，你在學生心目中地位和份量，決[內容來于斐斐_課件_園 ]定你必須特別注意你的言行舉止。一、語文學科教學中滲透法制教育要適時有度在語文學科教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時滲透，潛移默化。㈡在口語交際中滲透法制教育著名教育家陶行知曾說:“學校即生活，生活即學校”。開展“搜集廢舊電池，為環境保護出力”活動，使法制教育潛移默化。二是通過教研組共同備課的方式滲透法制教育，本學期我們教研組集體備課的是《灰雀》，滲透《中華人民共和國野生動物保護法》，通過學習，讓學生們認識到加強對野生動物的保護，是每個公民應盡的責任。總之，要教育學生成為遵紀守法的人，你首先是一個遵紀守法者。二、存在的問題。二是本學期學校的活動多，特別是運動會耽誤了很多時間，導致了找課趕課的現象產

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