學校2009學年度第二學期工作總結(完整版)

　　

【正文】 及能力調研工作，讓教師時刻繃緊教學質量這根弦，讓一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學業成績。2．開發并實施校本教程。大隊部把目光聚焦在兒童“快樂成長”的20個細節上，根據常規要求，把“100個好習慣”改編成兒歌，讓學生在吟誦兒歌的過程中潛移默化地養成良好習慣。利用每周政治學習機會，組織教師學習《關于近來兩起教師違法犯罪案例的情況通報》、《關于治理學校在職教師從事有償家教的實施意見》、《師德師風建設專題片》等，對教師進行師德師風集中警示教育，校長室定期向教師推薦有關師德師風方面的專著和，要求教師認真閱讀并寫下心得體會，從而取得了良好的效果。進一步理順各職能部門的工作機制和工作關系。本學期我校充分發揮黨支部、教代會和團支部的監督和模范作用，實行民主管理，提高廣大教師參與學校管理的熱情和能力。6月份學校開展課堂教學轉型工作的總結反思，教師將一年來的課堂教學轉型工作進行一次總結，并以教研組為單位進行交流，并在此基礎上進行全校交流。加強集體教研的管理。加強師資隊伍建設，通過教研會、教師會對教師進行教學技能的培訓，派遣初三教師參加考綱培訓和復習課研討會，不斷提高教師的業務能力和水平。一個學期的工作忙忙碌碌地結束了，心中不免感嘆，人生是一門遺憾的藝術，我將在遺憾中反思、成長。設計、督促制作并完善我校網站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校園網上共有文字信息307條，為我校招生提供了一條有效的途徑。開辦了心理宣傳刊物《心晴》為了向沒有開課的班級宣傳心理健康知識，豐富學生的精神生活，在科研處領導下，開辦了月刊《心晴》，現已開辦四期。開刊之前，在五個班級對兩百多名同學進行了不記名信息收集，“你希望心理健康報上有什么內容？”同學們積極踴躍的提出建議，根據調查確定了部分欄目，其中的名人成長、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受學生喜愛。協助蘇主任做好信息技術培訓、命題技術培訓、新任教師上崗培訓、教育學院檢察等工作。相關專題：第二學期工作總結遺憾2009學年度工作總結反思成長2009—2009學年度第二學期工作總結：在遺憾中反思、成長僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！第二篇：學校第二學期工作總結學校第二學期工作總結第二學期工作總結本學期在教育局主管部門的領導、關心、支持下，在全校師生的共同努力下，我校繼續圍繞“規范辦學謀發展，開拓進取求創新”這一辦學目標，扎實有效地開展了各項工作，取得了預期的效果，現就一學期來的工作總結如下。重視班主任隊伍建設，繼續加強對班主任管理的考核力度，加強七八年級工作，期中檢測后召開了學生座談會，形成了家校共管的合力。教研活動定時間、定地點，定中心發言人，教導處及時檢查，學校領導明確分工，深入活動一線，積極參與教研活動。四、堅持安全第一，杜絕各種安全事故的發生。繼續完善各項管理制度，實行依法管理，完成了教師考核工作。進一步完善考核評優制度、班主任管理制度和教學管理制度，激活內部競爭機制。先后涌現出姜道秋、張莉、黃娟等一大批勤奮工作、無私奉獻、獻身教育事業的優秀教師。4．德育活動中屢獲佳績。本學期我校在依據國家課程標準，開齊、上足所有課程的基礎上，充分利用學校現有教學資源，開發并實施校本教程。通過期中視導、期末學業水平評價監測，時刻掌握教學狀況。2．抓好教師教育教學理論的學習工作。省十二五規劃課題《基于校園植物建設“樹香”特色文化學校的研究》涉及教育教學的各個層面：綠色管理、綠色課程、綠色課堂、綠色學習、綠色人文、綠色班級共六個領域。中學部組織教師參加市教育局組織的微視屏比賽，余小勤、周春露兩位老師獲xx市一等獎，洪秀蓮等五位教師獲xx市二等獎，另有多名教師獲市三等獎；組織學生參加省“金鑰匙”化學競賽，張偉、錢立煒兩位同學獲省特等獎，另有9位同學獲省二等獎和省三等獎。各年級充分利用田徑場和籃球場進行跑操，用豐富的隊形變化展示了跑操蘊含的智慧和團結，充分展現了xx學子的精神面貌。打蓮湘已成為xx幼兒園的品牌特色和一大亮點。學校后備干部的推薦、黨員轉正、考核、晉級晉職、評先評優、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。一學期以來，學校未發生一起安全責任事故。加強督查、細化各部位保潔的任務和班級包保分配。今后，我們將戒驕戒躁，奮發進取，爭取再上新臺階。在日常工作中，班子成員分工協作，使學校各項工作進度快、質量高。組織教職工學習《教師法》、《教師職業道德》等法律法規，規范教職工施教行為。今后，學校將繼續創造機會，拓寬多種渠道，讓更多的老師有外出學習的機會。及時的交流，有效地溝通，極大地提高了班主任的工作水平。在法制教育活動中，勞教人員現身說法，讓學生普遍認識到“不努力，難成才。（1）抓計劃、勤檢查、促落實。在九年級工作中著重突出三個加強，即一是加強對畢業班教學工作的指導。以“示范課”為切入點，堅持課堂教學實踐反思，指導教學，培養提高教師。本期集中對全體教師進行了遠程教育資源在課堂中的應用培訓，提高了教師運用現代遠程教育資源進行學科整合的能力。六、強化安全教育工作，確保學校安全無事故。凝聚工程有特色：堅持 1 為家有喜事的教職工通過msg送祝福；六一節，由工會牽頭召開教師子女座談會，激勵教職工的孩子們成長成才，并派發小禮物。⑴黨支部換屆選舉工作順利進行。按照區委組織部的培訓要求和教育局黨工委的要求，制定了本單位的培訓實施方案，明確職責任務。開學初組織了班主任學習有關制度、條例，讓班主任熟知學校的整體工作思路及要求，進一步統一思想和行為。通過這項活動，增強了各中隊值周活動的責任心、督導力度，也調動了各班爭先進、趕先進的上進氛圍，更有利于形成良好的班風校風。如交通安全教育、消防安全教育（學校于3月28日上 3 午舉行了“消防疏散演習”）、全國感恩書信比賽活動（選送了100余封優秀書信上傳網站參加評選）、廉政文化進校園宣傳教育活動（舉行簽名承諾活動）等。布置假期家訪工作，零距離和學生家長接觸，通過實地走訪，進一步了解學生的生活，促進了學校教育工作的更好開展。為迎接上級督導、評估各項工作，學生工作處本學期積極籌備、精心準備材料，迎接了上級對我校的一系列評估、考察工作，包括：區健康促進學校；鄉村學校少年宮建設；北京西城區語委辦參觀、交流；國家規范漢字示范校材料申報、提交；上海市行為規范示范校評估；未成年人思想道德建設示范校評估；上海“十二五”家庭教育實驗基地手冊檢查。“琴棋書畫系列課程”被評為首批“浦東新區學校特色課程”。其余年級教學成績穩中有升。認真開展師德教育，增強教師服務意識；加強學習，努力提高自身學識與理論水平；聽藝術講座，培養人文素養；科研引領，促青年教師專業成長；關注學生心理，提高教 師心育能力；以科學發展觀 構建學校學習型組織；做好學校骨干教師隊伍的培養建設，充分發揮骨干教師的有效作用。整個暑期又恰逢校舍大修、校安工程，任務艱巨，保障處同志堅守崗位，及時處理各種問題。除了按上級文件完成臨時性的報表工作外，及時做好代辦費的預收及期末結算工作，手續完備，帳目清楚，準確無誤。“五好”基層黨組織。《加強作文指導 關注寫作效能》一文，發表二于2012年4期上海《現代教學》。《關注細節 提升美術課堂教學有效性——美術課堂教學策略的設計和運用》，2012年5月獲“浦東新區教學論文評選一等獎”。，周子欣同學榮獲一等獎，張奔、樊曉婷同學榮獲二等獎（指導教師：徐奕）。，六8陳正蓉（郁繼紅）、九1葉菁菁（楊艷）獲得市優勝獎。“白貓杯”應用化學與技能競賽中，九1葉菁菁（錢曉紅）獲得二等獎。“澧溪杯”浦東新區2012年初中勞技競賽中，六5李思雨（樊佳英）獲得一等獎，六5汪歡（宋麗莉），八2朱超、桂亦凡（施洪鑫），七7許冉（顧正德）獲得三等獎；樊佳英老師獲得指導教師一等獎，宋麗莉、顧正德、施洪鑫獲得指導老師三等獎；上海市實驗學校附屬光明學校獲得初中勞技競賽團體三等獎。“中國中學生作文大賽*恒源祥文學之星”（20112012）上海賽區“昂立智立方*新知杯”中，七3宋禹書（喬燕）獲一等獎，七5高章勇（韓逸琳）獲二等獎，七1陸琦（倪曉琰）、七6蔡奕玟（何楊彪）獲三等獎，八1范佳微（祝彩華）、九4徐家妮（陳委委）獲優勝獎。，六3《給我一個雞肉卷》（姚華妹）獲超級變變變“表演獎”；六7《健康生活從刷牙開始》（陸蕾）獲超級變變變“趣味獎”；八8《復活的力量》（莊國娟）獲超級變變變“制作獎”；八2桂亦凡《無塵黑板》（孫蓓敏）獲科技小制作*生活小發明一等獎。，九4朱培贊（姚建瑛）獲得三等獎。“教發院附中杯”浦東新區中小學水仙花藝術造型展（學生組）中，九1金中哲（葉波平），六8施朱澤翾（王秀英）獲得一等獎，六8陳正蓉（王秀英）、朱晨浩（顧正德）獲得二等獎，六8楊誠成（顧正德）獲得三等獎；王秀英、葉波平分獲指導教師一等獎，顧正德獲得指導教師二等獎；光明學校榮獲團體二等獎。《有機組合“課”的因素，力爭教學創新》，2011年8月獲“浦東新區第一屆中小學體育科研論文評選”小學組三等獎。《淺談如何指導初中生閱讀物理教材》一文，發表于2012年4期《浦東教育研究》。“蒙牛未來星”未來畢加索兒童繪畫大賽中，榮獲個人優秀指導獎。每月都組織相關責任人進行安全大檢查，有記錄有反饋；強化了對門衛的管理，嚴格執行外來人員及學生家長來訪登記制度。通過強化班級財產管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。學習有關文件和學校制度，增強服務意識，促使每一位后勤人員做好自己的本職工作。課堂教學改進計劃、學籍、招生、考務、家校互動、社團活動等工作安排有序成效明顯，得到教學主管部門、學生、家長、社會認可。結合學科發展月，積極進行教研組、備課組活動規范建設。出臺實施作業設計、布置和批改等相關規定，并在實踐中不斷完善，減輕學生作業負擔；在充分研討的情況下，設計《光明學校作業批改記錄冊》、《作業不做學生誡勉談話記錄冊》，規范教學管理。督促隊干部真實有效地開展隊活動，建立中隊活動反饋制度，措施：下發中隊活動反饋表，表格中引入隊員、輔導員的監督評議。“夢想與團隊”青少年領導力培養項目是由浦東新區教育局與英國總領事館文化教育處聯合開展。讓班級日志為班級管理服務，促進學生自我管理能力的提升和良好班風學風的形成。⑶以“科研引領”為方向，“德研組”為核心開展了一系列圍繞“家庭教育指導”為主題的研究。制訂具體的培訓工作方案，確保培訓的時間和成效。4月28日下午，光明學校黨支部召開換屆選舉黨員大會，選舉