學習型黨組織創建工作總結2(完整版)

　　

【正文】 堂、交流思想的精神家園和團結奮進的戰斗堡壘，成為廣大黨員能全身心投入、并持續提升學習能力、不斷創造自我和超越自我、不斷在綜合改造過程中解決一個又一個難題的學習型組織。以認真學習黨的十八大、市區四次黨代會為基礎，找到精神與我鎮建設的對接點、切入點和興奮點，結合我鎮建設“巴渝田園勝景，三峽最美茶鄉”和“3133”戰略，不斷賦予學習新的內涵，做到在學中干，在干中學，實現學干兩促進，兩不誤。并將學習成果轉化成理論成果，推動各項工作進步。（五）以走出去為載體，不斷更新黨員干部發展觀念。我鎮先后組織鎮村干部到萬州區廉政教育中心，通過鮮活的事例和熟悉的人和事，教育干部職工廉潔自律，強化黨員干部干干凈凈干事，清清白做人的意識。在開展建設學習型黨組織的活動中，學校黨支部首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，把黨建理論與學習型黨組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境，并確立在實踐中以學習創新、促進發展和完善自我的共同愿景，把增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升全體黨員的工作水平，創造優異業績，全面完成學校三年主動發展規劃的各項目標，辦人民滿意學校，爭當人民滿意的教師作為創建工作目標。三是黨員干部要進一步增強聯系群眾的意識，黨組織要進一步健全科學、民主的決策機制，要進一步提高組織群眾、服務群眾、促進學校主動發展的水平。黨員教師帶頭學習計算機、網絡技術；掌握多媒體輔助教學、網絡教學等現代教育技術，不斷提高教育教學水平。學校黨支部通過健全學習制度、豐富學習內容、拓寬學習方式等多種措施，把黨員干部的思想統一到十七大精神上來，統一到實現學校三年主動發展規劃的大目標上來，要求全體黨員通過學習在領會精神實質、加強理論武裝、指導課改實踐、推動學校發展上下功夫，以自身的行動進一步推進學習型黨組織的建設，引導黨員干部樹立終身學習的思想理念，在學習中掌握新知識，在實踐中創造新經驗。繼續組織教師學習全國優秀教師的先進事跡，從榜樣身上汲取力量，并深深感悟了陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草走”的師德精神。完善載體建設。黨員個人要積極參加學校組織的各類學習活動，在所在處室或教研組率先自覺學習，發揮 在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，并把學習帶入家庭、帶入社區，促進學習型社會的形成。2．健全機制，創設條件?？▔梧l成立了以王學軍書記為組長的關于開展“創先爭優建設學習型黨組織”活動領導機構。二是領導干部、黨員要帶頭學習，充分發揮模范帶頭作用。會上王書記要求大家要通過“四強化一創新”，推動學習型黨組織建設。黨總支書記王學軍提出各支部和黨小組要積極開展創建學習型黨組織活動，認真組織、開展學習，并要有簽到，有記錄。二、建全制度，形成機制為創建學習型黨組織，我鎮年初制定了學習計劃、培訓方案，做到次次有考勤，月月有小結，季度有評比，年終有考核。積極探索“職工夜讀”、主題辯論、口袋書等學習載體，不斷創新學習形式，增強黨員干部學習興趣。為拓展黨員干部視野，更新發展理念，優化知識結構，增強黨員干部發展鳳凰茶鄉信心。四、加強轉化，成效明顯鎮黨委把學習成果轉化作為重要工作來抓。通過學習，不斷提升黨員干部素質，推動機關良性建設，降低“消耗”成本，把全鎮黨員干部擰成一股繩，形成心齊氣順搞建設，同心同德謀發展的發展格局。（六）以開展主題演講為載體，不斷提高黨員干部學習興趣。我鎮開展了移動政務易網上辦公培訓和《當前鄉鎮干部應備素質》講座和黨的十八宣講等培訓，通過學習不斷凈化黨員干部心靈，優化黨員干部辦事能力，提高黨員干部的整體素質。黨委中心組全年導學12次，自學篇目5篇。2011年12月4日第五篇：創建學習型黨組織工作總結**鎮創建學習型黨組織工作總結2012年，我鎮以切實貫徹落實黨的十八大和市區四次黨代會精神為契機，認真踐行毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面開展創建學習型黨組織活動，用建設有中國特色社會主義的理論和先進的科技知識武裝全鎮黨員干部頭腦，推動各項工作上檔升位。二是強化班子成員集中學習。四是各支部班子和黨員干部個人分別對照“五個好”和“五帶頭”來要求自己，自我剖析，找差距、找不足。領導機構成員各司其職、各負其責，為活動的成功開展打下了良好的組織基礎。3．狠抓落實，注重實效。注重培植和宣傳在建設學習型黨組織活動中涌現的先進集體和先進個人典型，不斷激發和調動廣大黨員主動學習、自加壓力、爭創一流的積極性。學校黨總支在帶頭執行建設學習型黨組織中“學習日”等相關學習制度的同時，重點抓好領導班子理論中心組學習，黨組織堅持“三會一課”、民主生活會等制度，并與之相結合，建立健全了各項學習制度。（1）采取多種形式有計劃、有重點、有深度、有實效地學習新課程的理論，科學完整地理解、感悟新課程的理念。（2）把加強理論武裝作為黨的思想建設的根本任務，不斷提高黨員干部的思想理論素養。四是學習師德模范和教育心理學等與教育教學相關的知識。三、學習內容充實，載體建設完善。領導小組在農場建設學習型黨組織領導小組的指導下開展本校建設學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。以學習促工作，以工作帶學習。我鎮一直重視干部走出去戰略，先后組織部分黨員干部到云陽寶坪鎮、棲霞鄉；開縣木耳鎮、長沙鎮；萬州區黃柏鄉、九池鄉、區法院和成都三圣花鄉、南川大觀鎮等地參觀學習，收集發展金點子50余條，推動了我鎮鄉村旅游和鎮域經濟發展。（二）以各種培訓為載體，進一步提高黨員干部業務技能。要求黨員