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學校傳染病預防控制管理制度(完整版)

2025-10-11 23:38上一頁面

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【正文】加強日常管理，嚴格責任追究每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。早治療。四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角早發現。開設健康教育課，確保學生掌握健康知識。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，根據我市教育局相關文件精神，現將我校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：一、加強組織領導，群防群控健全學校衛生工作領導小組，明確分工。組長：趙英波正校長全面負責。充分利用板報、班會、國旗下講話、致家長信、家長會等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。堅持晨檢制度并保持經常化。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，協助家長及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。加強學生午餐和住校生的管理。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被；不隨地吐痰、不共用毛巾、不共用飲水杯。3“四早”措施：早發現、早隔離、早報告、早治療。二、控制傳染源，切斷傳播途徑。發現問題，做到及時整改，不留隱患。我校十分重視傳染病的督查工作，經常督查學校傳染病預防工作，食品衛生安全工作。積極開展健康教育，保護易感人群。本預案的制訂適用于各類校（園）預防和控制公共衛生事件（傳染病疫情、群體性不明原因的疾病、重大食物中毒等事件）的處理工作。（二）領導小組職責、組織、指揮本校（園）應對突發公共衛生事件的處置工作，一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。特別重大（一級）或者重大（二級）突發公共衛生事件，學校或基層教育行政部門可以直接報告教育廳應急處置工作組。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，保持空氣清新，室內地面濕式拖掃，并進行定期消毒。五、預警和應急（一）預防預警行動，各部門應相互支持、相互配合。2．1一級突發公共衛生事件的應急反應除按照二級突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施相應的應急措施外，信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發公共衛生事件的信息進程報告。（一）會同有關部門對所發生的突發衛生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人，依法追究行政責任。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。2．3三級突發公共衛生事件的應急反應除按照四級突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施應急措施以外，有死亡人員的應協助學校做好死亡人員的家屬接待與安撫工作。，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。定期開展預防食品衛生安全和傳染病預防知識宣傳，通過形式多樣的宣傳，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。三級和四級突發公共衛生事件處置過程中，及時將事件發展變化情況報告主管教育行政部門，地方教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門直至教育部應急處置工作組。：疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、學生食品衛生制度、食堂衛生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。（二）分級控制，屬地管理。同時，充分利用班會、廣播、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門做好學生“流感”、“流腦”、“甲肝”疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的預防，使廣大師生掌握衛生和防中毒的基本知識，提高師生防病和防中毒的意識和能力，培養學生良好的衛生習慣。加強業務學習。嚴格執行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。要及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向學校主管領導報告，由學校主管領導向當地衛生部門和教育主管部門報告。加強宿舍衛生管理管理，嚴格要求學生講究衛生。三、制定學校衛生制度，依法治校常抓不懈健全傳染病疫情報告制度。認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責

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