江蘇省蘇州市20xx屆高三物理上學期期末考試試卷含解析考新人教版(完整版)

　　

【正文】 15分，每小題只有一個選項符合題意 . 1．（ 3分）有許多物理學家對科學發展作出了重大貢獻．下列敘述中符合史實的是（ ） A． 伽利略的理想斜面實驗，說明了物體的運動不需要力來維持 B． 亞里土多德通過邏輯推理，認為從同一高度自由落下的重物與輕物下落一樣快 C． 牛頓發現了萬有引力定律，并第一次在實驗室里測出了引力常量 D． 安培在研究電磁現象時，提出了 “ 場 ” 的概念 考點 ： 物理學史． 分析： 本題比較簡單，考查了學生對物理學史的了解情況，在物理學發展的歷史上有很多科學家做出了重要貢獻，大家熟悉的伽利略、安培、牛頓、法拉第等，在學習過程中了解這些著名科學家的重要貢獻，是解答類似問題的關鍵． 解答： 解： A、伽利略設想的理想斜面實驗，說明了物體的運動不需要力來維持．故 A正確． B、伽利略通過邏輯推理，認為從同一高度自由落下的重物與輕物下落一樣快．故 B錯誤． C、牛頓發現了萬有引力定律之后，是卡文迪許第一次在實驗室里測出了引力常量．故C錯誤． D、法拉第在研究電磁現象時，提出了 “ 場 ” 的概念． 故 D錯誤． 故選 A 點評： 物理學的發展離不開各位物理學家的努力，在學習中應清楚他們的主要貢獻． 2．（ 3分）如圖所示為一物體沿南北方向（規定向北為正方向）做直線運動的 v﹣ t圖象，由圖可知（ ） A． 3s末物體回到初始位置 B． 3s末物體的加速度方向將發生變化 C． 物體所收合外力的方向一直向北 D． 物體所收合外力的方向一直向南 考點 ： 勻變速直線運動的圖像． 專題 ： 運動學中的圖像專題． 分析： 物體沿南北方向做直線運動，根據規定的正方向，由速度圖線分析物體的運動情況 ，根據圖線與坐標軸所圍 “ 面積 ” 表示位移，分析物體在什么時刻回到初始位置．圖線的斜率等于加速度．由牛頓第二定律分析合外力的方向． 解答： 解： A、在前 3s內，速度為負值，說明物體一直向南運動，沒有回到初始位置．故 A錯誤． B、直線的斜率是一定的，說明物體在 6s內的加速度恒定不變，則 3s 末物體的加速度方向沒有發生變化．故 B錯誤． C、 D圖線的斜率一直大于零，說明物體加速度的方向一直向北，根據牛頓第二定律得 知：加速度方向與合外力方向相同，所以物體所受合外力的方向一直向北．故 C正確，D錯誤． 故選 C 點評： 由 速度圖象讀出速度的大小、方向、加速度、位移等等是基本功，加強訓練，熟練應用． 3．（ 3分）如圖所示為一理想變壓器， S為單刀雙擲開關， P是滑動變阻器的滑動觸頭， U1為加在變壓器原線圈兩端的電壓， I1為原線圈中的電流，則不會發生的是（ ） A． 保持 U1和 P的位置不變， S由 a合到 b時， I1將增大 B． 保持 U1和 P的位置不變， S由 b合到 a時， R消耗功率減小 C． 保持 P的位置不變， S合在 a處，當 U1增大時， I1將增大 D． 保持 U1不變， S合在 a處，當 P上滑時， I1將增大 考點 ： 變壓器的構造和原理． 專題 ： 交流電專題． 分析： 由圖可知：電壓表測量的是副線圈電壓，電流表測量的是副線圈電流，根據輸出電壓是由輸入電壓和匝數比決定的，輸入的功率的大小是由輸出功率的大小決定的，電壓與匝數成正比，電流與匝數成反比分析即可． 解答： 解： A、保持 U1及 P的位置不變， K由 a合到 b時，原線圈匝數變小，副線圈電壓變大，所以副線圈功率變大，而原線圈功率等于副線圈功率，所以原線圈功率變大， 根據 I1= ，得 I1將增大，故 A正確； B、保持 U1及 P的位置不變， K由 b合到 a時，原線圈匝數變大 ，副線圈電壓變小，根據 P= 可知功率變小，故 B正確； C、保持 P的位置不變， K合在 a處，若 U1增大，則副線圈電壓增大，所以副線圈電流變大，根據 I1= 可知 I1將增大，故 C正確； D、保持 U1不變， K合在 a處，使 P上滑時， R增大，而電壓不變，所以副線圈電流變小，根據 I1= 可知 I1將減小，故 D錯誤． 本題選擇錯誤的，故選 D 點評： 本題主要考查變壓器的知識，要能對變壓器的最大值、有效值、瞬時值以及變壓器變壓原理、功率等問題徹底理解，注意電壓表和電流表測量的是有效值． 4．（ 3分）如圖所示， E為電源 的電動勢、 r為電源內阻， R R2為定值電阻，線圈 L的直流電阻不計， C為電容器．下列說法中正確的是（ ） A． 合上開關 S的瞬間， R1中無電流 B． 合上開關 S待電路穩定后， R2中無電流 C． 開關 S原來合上，在斷開 S的瞬間， R1中電流方向向左 D． 開關 S原來合上，在斷開 S的瞬間， R2中電流方向向左 考點 ： 自感現象和自感系數；閉合電路的歐姆定律． 專題 ： 恒定電流專題． 分析： 對于電容器來說能通交流隔直流，而頻率越高越容易通過．對于線圈來講通直流阻交流，通低頻率交流 阻高頻率交流． 解答： 解： A、閉合開關瞬間 L相當于斷路， R1和 R2中都有電流，故 A錯誤； B、穩定后 L相當于一段導線， R1中無電流， R2中有電流，故 B錯誤； C、斷開瞬間， L相當于電源與 R1組成回路 R1中電流方向向左，故 C正確； D、電容器和 R2組成回路，有一短暫的放電電流， R2中電流方向向右，故 D錯誤． 故選 C 點評： 記住自感 線圈對電流突變時的阻礙：閉合開關瞬間 L相當于斷路，穩定后 L相當于一段導線，斷開瞬間 L相當于電源． 5．（ 3分）如圖所示，建筑工人要將建筑材料送到高處，常在樓頂裝置一個 定滑輪（圖中未畫出）．用繩 AC通過滑輪將建筑材料提到某一高處，為了防止建筑材料與墻壁相碰，站在地面上的工人還另外用繩 CB拉住材料，使它與豎直墻面保持一定的距離 L．若不計兩根繩的重力，在建筑材料緩慢提起的過程中，繩 AC與 CB的拉力 F1和 F2的大小變化情況是（ ） A． F1增大， F2增大 B． F1增大， F2不變 C． F1不變， F2增大 D． F1減小， F2減小 考點 ： 共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用． 專題 ： 共點力作用下物體平衡專題． 分析： 解決此題的關鍵是抓住題干中 的 “ 緩慢上升，物體與墻壁的距離始終保持不變 ” 為突破口，對物體進行受力分析，根據圖象結合角度的變化分析力的大小變