尋找最美教師觀后感(完整版)

　　

【正文】 ，不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河，日積月累成就了她如此的偉岸。我們常提教育，常常討論怎樣的教育才是最好的。苦難給了馬復興太多的打擊，卻成了一筆寶貴的精神財富，每一篇教案、每一黨課，他從不投機取巧，漂亮、完整的板書、繪畫伴隨著那雙帶血的殘臂在黑板上飛舞，他的樂觀自信、他的堅韌頑強、他的一絲不茍時刻震撼孩子們的心靈。想想自己也是一位人民教師，可是與最美鄉村教師比起來我不配人類靈魂工程師的稱號。教學工作是教師的基本職能。嚴老師作為一名光榮的人民教師，不僅具有廣博的知識，更有高尚的道德。可想而知，若干年之后，當這些孩子再次聽到自己的錄音，會是多么的親切和激動，而在這些孩子成長的路上，學生時代的理想錄音將會為他們的學習和生活增添多么大的動力，在一次次的錄音中，在一次次的激勵下，胡老師班里的一個個學生實現了自己的理想，有的真的成了一名醫生，有的真的成了一名軍人，還有的當上了公務員，除了這些孩子個人的努力之外，胡老師的理想錄音恐怕功不可沒。我想一個人一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。作為一名普通的小學教師，學習“最美教師”的先進事跡，首先要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從關愛每一個學生的生活起居做起。人生就像足球，你不會永遠進球，但會一直跑在路上。這十位優秀教師在自己平凡的崗位上演繹著人生，站在三尺講臺上默默地耕耘著，播撒著人間最美麗的種子，傳頌著讓人感動的心靈。2012017兩年代表中國參加了世界中學生足球賽。讓我們對教育，有了新的思考。我們要向最美老師學習她們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。而從1998年便開始遠赴邊遠貧困民族地區支教、20xx年不間斷接力的清華大學研究生支教團隊獲得“最美教師集體”。我從嚴麗英老師身上感受到了許多可貴的東西，我深深地體會到，是嚴老師對職業的熱愛成就了她，是她對學生不圖回報的愛成就了她。愛心是師德素養的重要表現。在今后的工作學習中，我要學習嚴麗英老師的敬業精神與不朽的師魂，自強不息，為克服困難堅韌不屈、樂觀向上的精神，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。他用自己克服身體殘障自立自強的切身經歷感染了孩子們，讓孩子們幫助父母做力所能及的家務，他用自己克服重重苦難的親身經歷教育孩子，以其自強不息、堅忍不拔的人格告訴孩子們怎樣成為生命的強者。馬背上的徐老師雙手因為長時間握鐮刀割草砍樹殘廢了徐老師的白馬因為一次雨天護送學生回家滾落山崖，樹枝扎傷了一只眼睛幾近失明……這一人一馬依舊走在山路上。這身影，為之深愛的學生，這壯舉，為之熱愛的事業，這奉獻，裝點了生命的絢麗，寫就了28歲人生最輝煌的篇章。次被張老師的大愛所感動，一次次靈魂被觸動，深深的敬佩著她的義舉、壯行，在無限崇敬中，也為教育戰線上有這樣的老師而自豪。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。其次，要熱愛學生。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。樸實鄉村教師的執著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。整臺節目給我傳遞著這樣一種正能量，就是“一位好老師，勝過萬卷書”，在以后得工作中，我將以他們為榜樣，愛崗敬業，無私奉獻，努力工作，甘做基礎中的基礎，爭做基礎中的塔尖。教師是一個既光榮又普通的職業，擔負著教書育人的重要責任。一、堅持學習要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多知識，所以在以后的工作教學之余，我一定要堅持多看一些關于教育教學方面和自己專業方面的書籍，平時多聽其他老師的課，努力提高自身的綜合素質。一位位平凡而又偉大又淳樸的鄉村教師，他們飽受了常人無法忍受的辛酸，忍受了常人無法忍受的壓力——社會壓力、家庭壓力等，但他們留了下來，當然，有也要感激這些老師背后默默支持他們的家人，這樣的鄉村教師們默默無聞的、日復一日的、年復一年的在偏遠的農村工作，不知是什么樣的力量在支持著他們，是愛，是因為他們非常愛這些孩子們，這些鄉村老師在艱苦的教學環境中，立足平凡的崗位，堅守教師的職責，不為名利、默默奉獻的職業情操，關愛孩子的熾熱情懷和面對困難樂觀豁達、永不服輸的人生信念，深深地感染了我。沒有優越的工作環境，甚至是不算工作環境的地方，沒有正常的生活水平，當一切都是困難的，艱苦的，我看到的他們，卻是不離不棄的守候，守候著他們的職位，守候著一個個孩子的夢想，更為孩子們撐起了另一片希望天地。想不到我們國家還有如此貧瘠和落后的山村。追求這些成績的背后是國家在這些領域的巨額經濟和科技的投入。”教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。因此，我們做幼兒教師的一定要嚴于律己，以身作則，時時處處給幼兒以楷模之影響。我們不應該學習嗎？我們還能報怨工資低，生活環境比不上別人嗎？看看這些最美的鄉村教師吧，值得我們用一生去品讀。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度。讓愛與責任同行，讓更多更美的大愛傳遍全國各地并代代延續。下雨時道路不好走老師就一個一個地把學生背過不好走的路段。困難，他們就立刻伸出援助之手幫助他們的每位個學生。而他們卻一天天的蒼老，一日日的憔悴。要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多知識，所以在以后的工作教學之余，我一定要堅持多看一些關于教育教學方面和自己專業方面的書籍，多出外學習，多反思多鉆研，努力提高自身的綜合素質。鄉村教師是中國教育的守衛者，最美鄉村教師是中國教育的瑰寶。年幼的孩子說：“老師，我要好好學習！長大了我給老師帶回汽車，飛機讓老師坐著！”孩子天真純樸令觀者動容。正如白巖松總結的那樣：不要為青春發愁，永遠相信青春，讓青春在磨礪中發光。從臺灣來的林子宏，辭去了年薪20萬的工作，來到了志愿者教師隊伍，這是信念的力量......從他們身上我們看到了中國鄉村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。第五篇：尋找最美鄉村教師觀后感《尋找最美鄉村教師》觀后感我也是一名教師，我被那些鄉村教師感動得熱淚盈眶。當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定要怎么教別人的孩子，當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們的情感波瀾，這是一種責任。強大的責任感和偉大的奉獻精神讓平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉村教師讓人感動，“最美鄉村教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣。他們用著博大的情懷，譜寫了一曲當代教師的贊歌。最美教師在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在觀看過程中，我幾度熱淚盈眶，獲獎者都是普通的人民教師卻做著不同普通的教育事業。最美教師，美在大愛。以身作則，樹立榜樣，以自身的人格力量去教育學生如何做人，才能在學生身上產生“隨風潛入夜，潤物細無聲”，使他們受到教育和感染。在今后的教育教學工作中我將嚴格要求自己，用心呵護每一個孩子，做一名優秀的幼兒教師。有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性