五四紅旗團支部-未來工作展望xiexiebang推薦(完整版)

　　

【正文】 的團總支部：交通工程系11級工造（2）班全體同學誠摯的申請參加系“五四紅旗團支部”的評選。不斷進取是我們成長過程中不竭的動力。比如，有些同學無法適應大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友；有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手；有些同學對自己的專業沒有整體認識，學習茫然，目的不明確；有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，我們積極與班導師取得聯系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解系里面的一些課程的安排，全身心的投入學習。三、團支部活動為了培養學生的綜合素質，我班團支部也展開了形式多樣、豐富多彩的團會活動。當然我們探索團支部的道路將永無止境，相信我們在團總支部的帶領下，我們會取得更好的成績。在鄭大晨光雨露的沐浴下，我們共同走過了上學年。在前進的道路上，每當同學遇到自己無法解決的困難，是這個大家庭充當他們的避風港，給他們以堅實的臂膀，給予他們力量和方向，讓他們可以繼續為自己的未來努力打拼，讓同學們無悔地綻放自己青春，遇到挫折還能在高空展翅翱翔。所以班團干部除在學習中樹立榜樣外，更需要在活動中體現其核心作用。掌握班級同學的思想狀況，主動傾 聽本支部成員的呼聲，了解他們的意見和要求，對本支部成員的合理意見，要主動、及時向上級反映，努力幫助解決。對于達到衛生管理條例的宿舍進行獎勵，未達到要求的鞭策鼓勵。回想大一軍訓時競選班干時對自己所競選的宣傳委員完全不了解，不知道自己需要做什么。今年是萬隆會議60周年，通過宣傳使同學們知道萬隆會議接觸的碩果：亞洲—非洲法律協商組織。（3)和其他團支部進行交流，借鑒其他團支部的優點，總結自己的不足.(4）收集同學們的反饋意見，鼓勵同學們一起參與。要加強與同學的溝通與交流，做到關心關注關愛同學。協助上級黨支部做好“推優”工作，積極配合上級黨支部對入黨積極分子進行考察和培養，支部召開團員大會或團支部委員會在廣泛征求院團委書記和輔導員意見的基礎上民主推薦產生優秀黨員作為黨的發展對象。總之在這一年的總結和活動組織中，我們的團支部是成功和和諧的。七．活動篇團支部根據上級團委確定的主題制定切實可行的活動計劃，開展以團章黨章學習為主題的團日活動，領悟團章黨章內涵，本支部在未來34年里保證每月至少開展一次主題團日活動，設計實施有特色的品牌主題團日活動，力求活動內容充實，緊扣主題，形式新穎多樣，以激發全體成員的主動性、創造性，努力實現我校團支部活動常規化，精品化特色發展。2通過此次團日活動，促進基層團員的愛國熱情，為成為特色鮮明的現代化大學的人才而自強不息3通過這次團日活動，能夠激發學生們立志成才，報效祖國的激情，弘揚五四愛國精神，傳承愛國斗志。（2）隊員行進中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。①中秋晚會開學時，為了讓大家彼此熟悉，培養班委們一起工作的協調性，也為了與在外求學而不能歸家的學子一起共度中秋佳節，我們班委特地組織中秋晚會。我方觀點是“大學生應該做兼職”，對方觀點為“大學生不應該做兼職”。環校跑活動策劃一活動背景長跑不僅能增強體質，抵御寒冷，而且能振奮精神，鍛煉意志，為培養全班同學的團隊意識、拼搏意識、健身意識、競爭意識，展示全班同學團結拼搏、昂揚向上的精神風貌二活動目的豐富學習生活，增強學生體質，增強班級凝聚力，培養集體榮譽感三活動主題環校跑，我運動，我健康四活動對象水工一班全體同學五活動時間2014年10月24日4點六活動地點鄭大校園七活動流程1由班長帶領全班從扇形廣場出發2全班同學按指定路線跑步，并在路上收集由本班同學派發的卡片，共四張3集齊4張卡片的同學在終點參加抽獎活動 八注意事項1注意保證同學們的安全2如中途有不適者，及時安排不適者暫停休息總結：在這次環校跑活動中，同學們熱情高漲，積極參與到這場運動中來，鍛煉自己的體制。我相信，在團委的領導下，我們必定取得一個又一個輝煌。在長知識、學做人的思想指導下我們一定會不斷進取，努力成為服務于人民的新一代。社會實踐方面，我們自立自強、不斷拼搏。本團支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質有了普遍提高。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。這次活動，真正的領略大學生的風光，陶冶學生的情操，磨練學生的意志，使學生的身心都得到了鍛煉。我們每個人都是從新生一路走來的，同樣像現在的11級新生一樣有太多的陌生，太多的不懂。那就是某些同學的積極性不高，作為班長團支書則應該積極調動了他們的情緒，讓他們也融入到活動中來。真正達到了此次活動的目的。但這樣的生活同樣存在著令人不滿意的地方，很多同學為了估計同學與同學之間的關系，把很多真心話都埋在了心里。在改革開放的三十年中，同學們也經歷了很長的一段時間，同樣和很多年齡較長的人一樣，同樣見證了自己家鄉在這改革開放三十多年的的變化，也同樣有著對這些變化的看法，讓同學們自己寫下自己的家鄉的變化，自己的感受。接下來，我們請到了法學院老師為我們做了“關注大學生網絡健康”的主題講座，老師熱心的講解使現場的同學受到了很的教育，并做處了深刻的反思。時間一直脫下來，最后終于找到了合適的時間，順利開展了講座。此外還組織許多有益的活動。這個學期，我們的課程多，還要面臨計算機2級考試。（四）組長有責任學習有困難的同學進行重點輔導，一幫一，糾正其學習態度，方法和習慣，幫助其進步。避免今后在學習上的松懈造成補考或重修的結果。一、團的組織建設（一）團支部班子建設“班子成員來自于同學，服務于同學”，這是支部全體成員的共識和座右銘。（二）團員的管理與發展本支部積極發動全班同學努力向黨組織靠攏，同學們入黨表現非常積極，遞交入黨申請書達100%，我班現有黨員2名，預備黨員7名，他們發揮了中堅力量的作用。并通過武漢晚報轉交給馬書軍本人，在學校和社會引起強烈反響。迄今為止，我班有39人通過英語四級，%；15人通過英語六級，%；14人計算二機通過，%。2004——2005榮獲校“優秀班級”和“優良學風班”稱號。（三）個人工作及任職情況：在校學生社團聯合會，有3位部級負責人；在我院學生會有2位擔任副主席職務；在年級學生會有1位擔任副主度職務；在新生輔導員中，有3位同學擔任；五、未來工作展望不知不覺，大學時間已經過去兩年多，成績屬于過去，未來需要我們創造。并且在2005——2006年第一學期期末達到不及格人數為0，與我院同年級班級相比，我班在以上各方面的指標均名列前茅。在胡錦濤總書記提出“八榮八恥”的社會主義榮辱觀后，支部同學積極響應，開展了一系列的學習討論活動，在新的歷史條件下，增強了愛國精神、服務意識。二、特色團組織活動（一）2005年參加校團委組織的資助貧困生義賣晚報活動。每次選舉時，同學們都積極、踴躍地參與到競選中去，希望能夠借此機會來更好地為同學們做更多的事情，所以每次換屆選舉時競爭十分激烈。在進入大學后，英語的學習量相比以前少了很多，要想一次性通過CET4，則需要大家付出一定的時間才能通過。還督促了同學們上機實習，演練。學習成績這將是我們這個學期最主要的任務。有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體；平時上課也是很積極，出勤率高，作業完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。總的來說，活動還是圓滿結束了。同時，我們也看的了她對我們的期望和無限的關懷。團學活動部分 關注大學生網絡健康 “大學生網絡健康教育”主題團學活動已經圓滿結束，回顧我們的活動歷程，我們收獲了很多，無論是經驗還是教訓，我們都獲益匪淺。這都源于同學們之間自內心的交流太少了，很多同學心目中一些很好的想法都不為人知。總體說來，這些活動通過豐富的形式。而由于一些客觀原因，使得活有些動開場時間以及活動內容有少許的變動，但是班委會去想些行之有效的第二套方案，這是值得注意與肯定的。班級活動以分組的形式展開，每組混合了不同寢室同學，在活動中，我們相互配合，相互合作。為了保證活動的順利進行，制定了切實可行的方案，團員們的大力支持。我班全體26位同學踴躍遞交了入黨申請書，現在全體同學都進入了黨校培訓班，接受了黨的正式的教育，并順利結業；1名同學參加了校社團，并在里面積極工作，考核為優秀。在同學的思想工作上，我們做了很多努力。生活方面，我們活潑向上，積極樂觀。優秀的團員必須是務實的，必須是實事求是的。本團支部自成立以來，本著團結、勤奮、進取的精神原則，經過不懈的努力，現已成為一個分工明確，并具備先進思想的，優秀的集體，班級成績與班級量化在學院、學校名列前茅。結束語半年的經歷的種種風雨，半年的努力奮斗，有了今天的水工一班團支部。在辯論期間，我方四辯首先介紹了自己，然后對對方提問，并積極應對對方的反問。同學們雖然開始都有些拘謹，但是后來隨著游戲的進行，氣氛變得越來越活躍。（2）不得故意用手推對方。（3）途中若籃球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續跑。為了增進同學們的凝聚力，人際交往能力，團隊合作精神，讓大家能夠從中獲得更多的友誼，能給業余生活增添更多的快樂，使大家能全方面的發展，使自己變得更加開朗二、活動目的豐富同學們的課余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質和團隊進取精神，分享多姿多彩的大學生活，特此舉行走下網絡，走出宿舍，走向操場主題團日活動三、活動主題 走下網絡、走出宿舍、走向操場四、活動時間2014年11月24日下午五、活動地點南操田徑場六、活動對象2014級水工一班全體同學將每4個人分為一隊，發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁繩綁在一起(綁在踝關節附近)。每次團日活動后支部委員會成員進行團日活動總結，并上交總結至院系團委備案。樹立良好的學習氛圍，同學們的學習熱情也很高漲，能夠積極參與課堂，按時參加晚自習，而且還有部分同學在晚自習結束后依舊留在教室里學習。參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫