20xx-20xx年第二學期德育工作計劃[定稿](完整版)

　　

【正文】 一資源，使“陽光小屋”成為一個引領學生排除煩惱、健康成長的平臺。開展“書香滿校園”讀書活動。今年，我們將開展“建國六十周年”與“改革開往三十周年”讀書系列活動，通過讀書、講故事、演講、征文、小報、調查等形式多樣的活動，訓練學生的能力，提高素質，培養愛國情感。構建書香校園，創建校園文化，推進班級文化建設，形成良好的育人氛圍。八、具體要求各班在開展活動中，應與日常教學工作相結合，與學生生活相結合，選擇適合學生實際情況的活動形式，開展合適的教育活動。五、體育工作疫情爆發以來，居家隔離期間外出活動減少，生活習慣被打亂，造成很多同學身體素質下降，鍛煉身體尤為重要?；顒有问剑海ㄒ唬┟刻於〞r收看中央電視臺的新聞聯播，關注國內、國際形勢，關心熱愛我們的祖國。特別是面對疫情的時候，更需要我們遵守規則，用更加理性和客觀的態度對待當前發生的一切，決不能做無視規則、失去理性的事情。每天堅持鍛煉身體，提高自身免疫力；消除緊張、恐慌情緒，保持積極、樂觀、向上的健康心理狀態。安全教育。消防演練。四月份班主任考核。開展“”婦女節系列活動三月份班主任考核。（3）要充分利用網絡資源，讓家長通過校長信箱等形式進行互動，搭建家校交流的平臺。把反對分裂主義的極端宗教主義向校園滲透作為德育工作的重點來抓好，把崇尚科學，反對迷信和反對暴力恐怖作為愛國主義教育的新領域，不斷探索和深入，在學生中引起積極響應。（1）、繼續加強行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。（2）以小學生日常行為規范養成教育為重點，結合學校行為規范教育，在校園內開展“宏揚文明禮儀、創建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規范公共行為、踐行公共道德。繼續加強安全教育，夯實德育常規建設使之成為傳統，積極推進學校德育特色建設，切實提高學校德育的針對性和實效性。以評選“優秀班主任”為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范、輻射作用。同時把養成教育溶入到學生的活動中，結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。（1）、定期開展好家長學校的工作，充分發揮其對學校教育、教學管理工作的監督、評價作用，推進我校民主管理的進程。開展家長學校，選舉家長委員會。邀請校外法制副校長宣講法制教育。邀請校外法制副校長宣講法制教育。感恩教育活動。經研究，制定本方案。了解他們的先進事跡，學會感恩，是人性本善的起碼要求。正是這些英雄的無懼無畏、不屈不撓，讓我們看到了支撐這個民族歷盡滄桑，飽受磨難，依然屹立不倒的那根脊梁。“逆行者”的文章，體裁不限。活動形式：每天打掃衛生，整理自己的房間。幫助和引導學生養成良好的行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。弘揚和培育民族精神教育，是加強青少年學生思想道德建設極為重要的方面。學校計劃重點從以下幾個方面進行教育：說了就要做───誠實守信的教育；耐心聽別人講話（聽老師講課）───尊重他人（老師）的教育；按規則行動───規范行為教育；時時刻刻記住自己的責任（保持校園整潔，創建溫馨家園的責任）───責任心教育；節約每一分錢───節儉教育；用過的東西放回原處───替他人著想的教育；及時感謝別人的幫助───感激教育；做事要有計劃有恒心───成功教育；干干凈凈迎接每一天（注重個人衛生，積極參與勞動）───熱愛勞動教育；學會自我保護,珍愛生命───安全教育。精心辦好科技節、體育節等學生喜聞樂見的活動，豐富學生的校園文化生活，培養學生的綜合素質。我們力爭把班主任培訓做成我校的一名品牌。四是建立好差生幫教，轉化檔案。本學期學校繼續完善“家長委員會”活動，各年級要相應成立家長委員會，家長委員會在年段長、大隊輔導員的引導下正常開展工作，為學校的教育教學服務，為班主任教師們分憂解難。各大隊領取班級日記、安全記錄本、平時工作記錄本。組織學習胡錦濤總書記賀信內容，開展爭當“四好少年”活動。組織三年級學生祭掃烈士陵墓，誦讀革命篇章，緬懷革命先烈。五月份：（教育主題：足球文化節或勤儉是美德）月份大隊輔導員例會，探討本月工作要點。推薦區、市級“三好生”、“優秀學生干部”、“先進班級”。籌備、組織各種少先隊夏令營活動。大力開展法制教育、心理健康教育，推進和諧校園的建設。本學期繼續以《小學生守則》為抓手，加強學生日常行為規范教育：文明禮儀、衛生工作、兩操活動、就餐、路隊等常規教育。本學期繼續推行“魅力星期一”活動，通過多樣的展示形式表現了班級的精神面貌和特色，同時也給學生搭建了一個展示自己特長的平臺。（4）加強校刊編輯和學校紅領巾小廣播的開展活動，及時報道學校的重大活動、好人好事、優秀事件、感人事跡等，把這2個平臺打造成為學生自我鍛煉自我成長的舞臺。慶祝第教師節活動四月份：利用建隊日，召開第四屆少代會，選舉新一屆大隊委，對學生進行少先隊知識的教育，對一年級的新生進行隊前教育，一年級新隊員舉行入隊儀式。教師唱紅歌比賽開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。抓日常行為習慣的養成教育和衛生習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，落實“一月一事一習慣，一人一崗一責任”的德育工作。加強師德師風建設。（二）抓小學生日常行為規范教育，培養學生良好的行為習慣。采取學生喜聞樂見的方式，爭做“四好少年”、提高學生的思想政治素質。四”青年節等節日教育契機，各班宣傳、營造傳統文化、節日文化的教育氛圍，積極開展各類主題隊活動。在豐富多彩的校園文化活動中出精品，與礦女工部、團委等建立聯系，確定社會實踐基地，定期到獅腦山百團大戰紀念館、桃林溝、陽泉展覽館、兒童公園等進行踏春秋游活動，讓學生走出校園，走向社會，走向自然，解放手腳。繼續加強家校聯系活動。（2）開展“學雷鋒、樹新風”主題教育。召開班主任例會。結合“6制定師生暑假活動方案。德育工作講座。準備“六一”慶祝活動。班集體、班主任月常規考核四月份：主題——讓我們學會貼近自然與礦女工部、團委等建立聯系，確定社會實踐基地，組織學生走出校園，走入社會。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。辦好家長學校，優化教育合力。一”前夕，組織開展優秀學生、優秀輔導員評比活動，利用慶祝大會予以推薦和表彰。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，如：3月5日，學習雷鋒好榜樣；3月8日，開展“享受親情，感謝母親！”活動；舉行《榜樣在心中》演講比賽；“爭做四好少年”等活動，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以落實《校規》和12個好習慣為載體，分層遞進