關于心愿話題作文寫作指導(完整版)

　　

【正文】 山成了禿山，連一棵樹都沒有，不斷的草的成了沙漠，小吞食著大地上的一草一本．可人類還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……我有一個心愿就是讓人類保護環境，讓大自然變得更加美好．遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在頭攢聚．樹葉上粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華．一彎溪水向前暖暖流動，與他的伙伴門匯集，形成了一條白練掛在山腰，金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始養育著人類．我的心愿就是讓＂綠色＂圍繞在我們身邊，讓世界更美麗，我希望我的著個心愿曾夠實現．關于心愿的作文在我的第一次生日時我就許下了一個心愿：能夠親身地摸到真正的雪。十四歲，我上了初二，每天的學習除了寫作業就是做練習，我幾乎一個學期沒看過電視，沒串過門。我那時最美好的愿望就是永遠不要長大，過著幸福快樂的生活。八歲時家里經濟條件好了，父母也經常請客吃飯，我也跟著下了不少館子，吃了不少好吃的，幾乎是一次換一個地方。一個偶然的機會，我看到一本介紹李四光的電影，又夢想做一名地質學家。推薦題目：《某某的心愿》、《我的心愿在飛》、《心愿，我的動力》、《明天更美好》……文體不限，也就是可以自由選擇文體，可以寫記敘文、議論文，也可以采用寓言體、故事體、日記體、書信體等等。我們知道，對于“想法”類的話題，我們可以從這三個方面打開思路：想法的內容，為什么有這個想法以及想法對于人物的影響。我們每個人都有自己的心愿。文題自擬，文體不限，字數不少于500字。第三、擬好題、選擇好文體。我主動擔任了取信工作，為的是取下我鐘愛的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。七歲時我上了小學一年級，當時的第一個愿望就是長高個子。那時我又有了一個愿望：希望那些回請的人一個個都變窮，那樣父母就沒那么多應酬了。那時我最大的愿望就是希望我能一下子長成大人，去工作，來貼補家用，來照顧爸爸和媽媽，讓他們不要為我的學費發愁，不要為爸爸的工作而焦急。現在我的愿望又回到過去，希望我們家能永遠幸福快樂。但令大家可悲的是，我們這里一年四季也沒雪下。作文：心愿一個夏日的傍晚，爸爸在陽臺上告訴我他近年藏在心間的愿望，爺爺奶奶年事已高，身體每況愈下，尤其是奶奶得了糖尿病綜合癥，一只眼睛視力明顯下降。媽媽沉默了許久，沒有吭聲。到了北京，我們冒著酷熱，推著奶奶，參觀了天安門廣場，登上了天安門城樓，瞻仰了毛主席遺容，登臨了八達嶺長城，飽覽了頤和園美麗的景色和故宮富麗宏偉的皇家建筑。【教學手段】多媒體【教學過程】一、感情調節余秋雨說：“好的文字往往并非出自苦思冥想，而是妙手偶得。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。：“心愿”是一個很“大”的題目，審題不難，但要寫出精彩的文章也不易。還有一個方法就是“虛實轉化”。話題作文的命題方式針對于命題作文、半命題作文而言，本身就是一種命題的創新，這種命題的目的就是鼓勵學生在作文時創新。有同學說：“我的心愿有許多，像渴望考上一所好學校，希望父親的病能早日康復，希望人們保護環境，希望臺灣回到祖國的懷抱、希望以色列和巴勒斯坦停止戰爭，等等”。這個同學希望世上不再有戰爭的心愿，既是對在戰爭中不幸失去生命的平民的同情，更是對世界和平的一種渴望。一種方法是給話題前面或后面加上修飾語，把大題變小《我的心愿》、《最后的心愿》、《大自然的心愿》等；另一種方法是標題中不出現話題，而是作文內容或中心的體現。比如“心愿”這個話題作文，同學們有寫散文的，有寫科幻小說的，有寫童話的，有寫一般的記敘文的。”我們可以想象山峽的山勢是多么高聳、巍峨啊！我國不僅山是壯美的，水也是千姿百態、各有各的特點，沙漠也別有情趣。曾經的歲月似潮露般消褪，卻又點點滴滴匯于胸襟??心愿友情回想起與我一起經歷風雨陽光，陪伴我走過六年的伙伴們，心中就燃起一種幸福的感覺。成長的過程注定要有著失敗與成功，但是，每一個人活著，都要尋找著屬于自己那份的幸福與尊嚴。“賣花擔上，買得一枝春欲放。人何處，連天芳草，望斷歸來路。可在這時趙明誠卻在叛亂知識臨陣脫逃逃。第三篇：心愿____話題作文指導“心愿”話題作文指導“但愿人長久，千里共嬋娟”是一種愿望；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是一種愿望；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是一種愿望；“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”是一種愿望；……不同的人有不同的愿望，你的愿望是什么？請以“愿望”為話題作文。要使立意集中，就要強化中心意識、重點意識。不空談大道理，將立意落實到某個具體的人物、景物、事件等載體上。（1）內容的創新。這個同學圍繞“心愿”這個話題，有了這許多的材料，可一篇作文的篇幅是有限的，不可能把這些材料都運用進去，這時，就涉及到一個材料的選擇與揚棄的問題。顯然，如單純從前者來立意的話，可能去著重地寫這孩子的可憐，花兒還沒有開放就夭折了；而從后者來立意的話，就帶有更加廣泛的意義，因為這孩子只在硝煙中受害的平民的一個代表，地球上局部沖突也絕不止阿富汗那塊土地，比如還有以色列與巴勒斯坦等。如《我想有個家》《中國夢》《我與愛因斯坦有個約會》《媽媽，請放開我》《團圓》等題目，直接體現了主題，更加具有吸引人的力量。真正地體現了話題作文自由的特點。還我昔日美好輕風吹來，吹起柳枝翩翩起舞，夾雜著花的芬芳；悠悠綠水，奏著歡快的樂曲，魚兒在它的懷抱中嬉戲。大方的人們已忘記了對環境的保護。望去，已不再是莊稼成片，綠樹成陰,而是工廠林立，一根根煙囪直插云霄，濃煙滾滾，蔚藍的天空被它們熏成了灰色，天空的小鳥不敢踏進這片領空。我的名字叫小小。終于，我們飛出了那個使我們想起來就心驚肉跳的鐵籠。我來到一個池塘邊，早已顧不上三七二十一，蹲在池邊盡情地喝水。其實，我從小身體就虛弱、多病，動輒就發燒、流鼻血，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、上樹、下水，樣樣不愿比他們差。當大家祝賀我時，我想那只是萬里長征的第一步。本文最突出的特點是首尾一體，議論得當。記得他們回來的那一天，全家人興奮極了，一直聊到深夜，夜空也感動的亮了許多??可是，我的兄弟臺灣，你卻遲遲不歸，是不是找不到回家的路？還是玩野了？或者??母親告訴我“不，他想回家，在他內心深處非常的想！”她堅定地說。想在眾多的文章中脫穎而出，作出一篇不俗之作，可以從以下幾方面把握：其中一個主要的方法就是“大題小作”。在具體寫作時要努力做到以下幾點：一、讓眉目傳情俗話說：“題好一半文”，一個醒目的話題自然是一篇作文最引人注目的亮點。三、讓主題鮮明“心愿”這個話題，可以從這四個方面打開思路：有什么樣的心愿，為什么有這個心愿，有了這樣的心愿后對人物的影響，為了這個心愿如何去做。那就是——做一個生活的強者。當媽媽流著淚問我為何不告訴她時，我說：“這點小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做生活的強者!”我分明看，媽媽的淚奪眶而出，打在我心上。“去飛吧!去闖吧!會有一片屬于自己的天空!別忘了，生活就是戰斗!”我想起了柯羅連科的話。因此我們每天為樹兒們啄蟲子，使它們健康地茁壯成長。這時，“砰”的一聲，毛毛哥摔倒在地，毛毛哥吃力地對我們說：“小小，你快帶著妹妹苗苗離開這里，這里危險！快！”還好，人們聽不懂我們的鳥語。人們啊，放過我們吧！難道你們不愿意我們全心全意為你們服務嗎？ 教師點評： 小作者在這篇文章中用擬人的手法，以一只小鳥的口吻，說出了既是動物也是人類共同的心愿：保護環境，還生命以清新的空氣。敲門，沒人。“我之所以在信上簽名，就是希望羅斯福總統支持科學家們研制出原子彈，以它的威力，擊潰恐怖的納粹德國，使第二次世界大戰早日結束。我與愛因斯坦先生一同站在窗前，注視著窗外無盡的黑暗，我們只能在心中默默地祈愿：人們啊，為了地球的安全，請熱愛和平，放棄戰爭吧！評語：20世紀40年代，愛因斯坦的智能方程為原子彈的發明奠定了理論依據，有了愛因斯坦簽名的信才換得了美國總統羅斯福對原子彈研究的經濟支持，可以說有了愛因斯坦，才有了原子彈。文體不限，題目自擬，800字左右。其中一個主要的方法就是“大題小作”。一篇文章決不能太虛，要學會“虛實轉化”，這樣才能使內容厚實，立意集中。要求同學們針對話題，創新思維，大膽想象，靈活地選擇最能夠展示自己的寫作能力的內容。一個原則是選擇自己最熟悉的，最有話可講的材料來寫，這樣才能寫出真情實感來。這樣一來，那同學就確定了渴望世界和平這樣一個中心，寫出了中心明確，材料感人的話題作文佳作。寫自己最擅長的文體。四、范文示例心愿掀開歷史的畫卷，蕓蕓眾生，各有各的心愿，在這里我們截取歷史的一角??春秋時期的孔子,弟子三千,賢徒七十二人,他默默耕耘于杏壇上,留下了“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦說乎？”“溫故而知新，可以為師矣”等膾炙人口的學習名言，到老他的心愿依然未了，可嘆儒家的思想尚未真正的發揚光大。望去，綠油油的農作物和茂盛的樹木沐浴在陽光下。亂砍濫伐現象時有發生。車間里的機器日夜不停的運轉，造成嚴重的噪音污染。我有一個小小的心愿———記得以前，我與爸爸媽媽還有兄妹們快樂地生活在大森林中，媽媽告訴過我們：我們要全心全意為人們服務。我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飛到了樹林中，發現槐樹爺爺仍舊躺在地上已經奄奄一息了。突然，我感到喉嚨里冒出一股辣味，辣到了胃里，才發現那是工廠里排出來的污水，我正想張開嘴說話，發現已經發不出聲了。有一次和小伙伴比賽爬樹，從高高的樹杈上摔了下來，鼻青臉腫地走回家中，讓媽媽罵我，又心疼我。要永遠做生活的強者，得付出多大的心血和代價啊!在學習上保持優勢并不容易，在生活中就更難了。開端點題，結尾呼應，在敘事中自然生發本文議論，恰到好處地引用名人名言，使文章內容更充實、更豐滿。我也深信這一點，有哪個孩子不想家呢！臺灣，快些回來吧！不要貪戀外面地世界，你知道母親是多么想你？你聽見我們的心聲了嗎？也許是你迷了路，不要緊，你的兄弟姐妹，你的偉大母親，我們都把歸家的路指給你，我們都敞開大門迎接你??一家人在一起向著共同的目標奮斗，那是多么幸福啊！臺灣，我的兄弟，加快你回家的腳步吧！了卻母親的心愿吧，我們一家人的未來會因你的歸來而更加美好。我的心愿我的母親，有很多孩子，原來我們過著安寧的幸福生活。人不是說夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時間哪!終于，我可以在800米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。當含嬌帶傲的班長罵我“鄉巴佬”后，我卻倔強地迎接她挑釁的目光。“環保”不是一個新話題，所以文章只能在形式上力求創新。我們悲痛地離開了毛毛哥，踏上了新的路程。一天，我們正在為槐樹爺爺啄蟲子時，突然身子震了一下，然后重重地摔倒在地上，好象落進了萬丈深淵。覺醒吧！恢復往日的美好是我們共同的心愿，愿昔日的美好不僅僅在夢中出現，！簡評:小作者巧妙地抓住了時代的熱點問題環境保護,并且巧妙布局,以第一段總領全文,主體部分用“輕風吹來”.“悠悠黑水”.“望去”分別與第一段對應并且形成鮮明對比。氣候也變得干燥，地面泛起了浮土。那載入史冊的綠水、青樹只能在夢中出現。這時他想到的是“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，為了最大的心愿——《史記》的誕生，他選擇了忍辱負重，茍且偷生。話題作文的要求往往是文體不限的，記敘文、說明文、議論文、小說、散文、寓言、童話、日記、書信等都可以。材料與中心都確定了，接下來的一步是要思考如何為這篇作文擬一個恰當的標題，因為話題作文的話題不等于文章標題，話題作文的題目提示中，往往有“題目自擬”這樣一條。圍繞材料，明確中心。這主要體現在盡可能地運用與眾不同的文體上，小標題，日記、書信、童話、小小說、劇本等形式都是形式創新的有效途徑。文體不限，不是說不要文體，可以把文章寫成四不像。比如說上文的“心愿”，就是一個很“大”的題目。一定要緊扣話題。獨特之處體現在：1．想象奇特，運用時空隧道，把時代對接。研制出原子彈，早日結束戰爭，恢復世界和平，這是我的心愿啊！”“我來自21世紀，那時有阿富汗戰爭、以巴沖突、印巴主權之爭――真可謂烽火四起，硝煙彌漫。我的眼前掠過他的