建設馬克思主義學習型政黨(完整版)

　　

【正文】 和發展黨的先進性提出的一項重大戰略任務。近年來，在會黨委的正確領導下，銀行二部黨支部始終堅持把構建學習型組織放在突出位置，通過端正學習態度，明確學習目的，創新學習內容，靈活學習形式，引導二部全體干部加強學習，主動學、帶著問題學，營造出崇尚學習的濃厚氛圍。二是堅持把“請進來學”與“走出去學”、“授課式學”與“互動式學”等多種學習方法貫穿于干部職工學習的始終，在推動全員學習上狠下功夫。面對世界的新變化、形勢的新發展，黨中央又把建設馬克思主義學習型政黨的重大任務提到全黨面前，這充分體現了我們黨在新的歷史條件下敏銳的時代意識、強烈的進取精神和高度的政治責任感，反映了馬克思主義政黨永不滿足、永不停滯的鮮明特征。只有這樣，才能敏銳把握時代前進脈搏，科學判斷世界發展大勢，更好地帶領人民在時代的風云變幻和激烈的國際競爭中搶占先機、掌握主動，始終立于不敗之地。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，迫切需要我們在新的實踐中重新學習、繼續學習，掌握好、運用好黨在革命、建設和改革實踐中形成的理論成果、積累的寶貴經驗，不斷深化對中國特色社會主義規律的認識，不斷完善適合我國國情的發展道路和發展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。”面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，我們比以往任何時候都更加需要學習。把握中國國情是馬克思主義中國化的基礎，必須堅持用馬克思主義立場、觀點、方法研究解決中國革命、建設和改革的實際問題，深入總結中國人民的獨創性經驗，不斷為推動黨和國家事業發展提供強有力的理論指導。馬克思主義作為一種先進的、開放的思想體系，總是與世界最新科技成果相聯系，總是在吸收人類優秀文明成果過程中得到豐富發展。大眾化不僅是表達方式問題，也是根本立場、根本方法問題。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是扎根于當代中國的科學社會主義。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是解決當前我國發展面臨的突出問題、推動經濟社會又好又快發展的根本指針。黨員領導干部要帶頭發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，自覺把學習理論同研究解決人民最關心最直接最現實的利益問題、本地區本部門改革發展穩定的重大問題、黨的建設突出問題結合起來，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。要把理想信念教育作為全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重，引導黨員、干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。要把社會主義核心價值體系作為黨員、干部教育培訓的重要內容，作為各級黨校、行政學院、干部學院的重點課程，作為對黨員民主評議、干部考察使用的重要標準，讓黨員、干部在學習實踐中感受責任、領悟崇高、體驗光榮。各級黨組織是貫徹黨的理論和路線方針政策的組織者、推動者、實踐者。各級黨組織要把創建學習型黨組織納入整體工作規劃，加強指導和服務，引導黨員干部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現自我超越，使黨組織成為黨員學習新知識增長新本領的大學校。要從自身實際出發，努力改進學習方法，下苦功學習，擠時間學習，以謙虛的態度和頑強的毅力學習，不斷提高學習的效率和質量，堅決避免形式主義、搞一陣風。要進一步探索完善各種學習形式，加強日常學習、脫產學習、短期集中培訓等，不斷增強學習的針對性和實效性。有關學習型的概念，大家并不陌生。《第五項修煉》描述了一個公司或組織，如何通過采用學習型組織的戰略和行動對策，來排除威脅組織效率和事業成功的“學習障礙”。早在十六屆四中全會上提出要把黨建設成為學習型的政黨，十七大再次提出了要建設學習型政黨，十七屆四中全會完整系統地提出了要建設馬克思主義學習型政黨，并進行了全面的闡述。黨的幾代領導人都非常熱愛學習，善于學習，引領了黨的指導思想的不斷創新，推動了黨和國家事業的不斷發展。鄧小平十一屆三中全會以后，黨的工作重心轉移到經濟建設上來。黨的十六大則再次提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”，把形成學習型社會列為建設小康社會的重要奮斗目標。總理日理萬機啊，但總理說了，他最大的愛好就是讀書。”這不僅顯示了溫總理深厚的文史功底，而且表達了總理為國為民獻身的遠大政治抱負。即使后來國民黨統治時期，也是派系林立，互相割據。歷史和人民之所以選擇我們黨，是因為我們黨始終站在時代前列，站在人民的前面，是領頭的，是先鋒隊。19世紀，我們應對了以英、法、德為代表的世界潮流；1919年后，我們又開始應對以蘇聯紅色文化為代表的潮流；改革開放以后，我們迎接了以美、日、德為代表的后資本主義潮流。因此，總書記告誡：我們黨的先進性和執政地位不是一成不變的、一勞永逸的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進，過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。關于黨內的學習情況，習近平同志在中央黨校2009年春季一個研討班開學典禮上的講話時，講了兩層意思。“應酬太多,讀書時間被擠占”%。聯合國教科文組織定義現代文盲：不會學習的人。二是具有世界眼光。認識了規律、把握了規律，干什么都順，都興旺發達；反之，必然遭受挫折。所謂中國化，就是要形成有中國特點的馬克思主義，形成符合中國實際的馬克思主義。怎么辦？要探索解決理論宣傳的針對性時效性問題，創新形式，豐富載體，不斷提高理論宣傳效果。所以要在全黨、全社會開展好社會主義核心價值體系學習教育。一個人如此，一個民族如此，一個政黨也應如此。當前,我們正處于一個深刻變化而又快速發展的時代,我們黨所處的環境和肩負的任務面臨著前所未有的重大挑戰和考驗,對領導干部的素質和能力提出了新的要求,對領導干部加強學習也提出了新的要求。通過學習,進一步堅定理想信念,系統掌握馬克思主義立場、觀點、方法,增強政治敏銳性和政治鑒別力,始終保持立場堅定、頭腦清醒,增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性,增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。把學習作為黨的基本特征，它就具有了更加深刻的內涵、更為明確的要求。通過學習，進一步在改造客觀世界的同時改造主觀世界，不斷提高自我完善、自我超越的能力，始終保持黨的先進性和純潔性。黨員領導干部特別是中高級領導干部要把學習作為一種政治責任、精神追求和生活方式，以身作則、率先垂范。從內容要求上看，更加強調緊密聯系實際，系統掌握馬克思主義中國化最新成果，掌握科學的世界觀和方法論，掌握一切科學的新思想、新知識、新經驗，努力實現全黨理論水平和實踐能力的全面提升。第五篇：建設馬克思主義學習型政黨心得體會學習是一切進步的先導，是求新求變的起點。領導干部做學習的表率,具有強大的行為導向和風氣引領作用。那么我們黨也一定能夠充滿變化的世界潮流中，帶領全黨全國各族人民，走向中華民族更加輝煌的明天！第四篇：建設馬克思主義學習型政黨心得體會建設馬克思主義學習型政黨心得體會黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中，引人注目地把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務提了出來。我們黨是以組織的形式存在和發展的。實際上，就是理論武裝的問題。如何推進馬克思主義中國化，要堅持兩點：一要堅持馬克思主義，而不能背離馬克思主義，二要發展馬克思主義，而不能固步自封。四是富有創新精神。“不謀全局者，不足以謀一域。三、怎樣建設馬克思主義學習型政黨建設馬克思主義學習型政黨是一項重大而緊迫的戰略任務，是一項系統工程，需要全黨各方面的共同努力才能實現。我們所處的時代是一個知識爆炸的時代，知識更新日趨加快。存在著比較突出的問題。因此，鞏固黨的執政地位的任務是非常繁重的，也只有通過加強學習，建設馬克思主義學習型政黨，提高黨的整體領導水平和執政能力，才能鞏固黨的執政地位。其實，這個世界就一個真理，誰把綜合國力整到了世界前三名，誰就是世界的領跑者。所以，黨要在第二個甲子執政之初，著重加強黨的建設，未雨綢繆，不斷提高黨的學習能力、執政能力，永葆黨的先進性，來實現黨的長期執政目標。所以，中國自1840年一百七十多年的發展表明，必須有一個堅強的領導。由此我們說，學習是傳承文明之途、人生成長之梯。2010年2月27日溫總理與網友在線交流，并對讀書談了三點體會，第一，要處理好讀書與人生的關系。2002年當政以來，帶領中共中央政治局集體學習70次，平均40天就合一次。（三十多年過去，2010年5月27日，中國自主知識產權高速列車和諧號380A在長春下線，最高時速380公里。一生存書近１０萬冊，臨逝世前幾天，蘇醒后學習了１１次。二、為什么要建設馬克思主義學習型政黨建設馬克思主義學習型政黨主要基于以下三個方面的考慮：（一）發揚傳統中華民族是善于學習的民族。其中以第五項修煉——系統思考為最高境界，所以書的名字為《第五項修煉》。可以說，學習型概念深入到了社會的各個層面，從宏觀到微觀，大到政府、國家、社會，小到班組、家庭、個人，都能看到它的身影。第三篇：建設馬克思主義學習型政黨教案建設馬克思主義學習型政黨2009年9月召開的黨的十七屆四中