第12課李逵見宋江教案(完整版)

　　

【正文】 天行道”杏黃旗。于是有了李逵又回到“心口如一”的獨特生動的表現，即二次坦陳“不直”更見其直的可愛形象。為了爭得面子，掙得江湖好漢聲譽，不得不惜把事情鬧大；事情一旦鬧大，引來戴宗和宋江解圍，結果是謊言不攻自破，還要暴露出賴賭的真相。各小組派代表回答，教師適當點撥，評析。赦宥（yu）：赦免，寬赦。酒肆（s236。參考：他是一個粗魯（直率、無賴、天真、可愛、粗直……）的人。在眾好漢中，李逵一直反對詔安。至于人民，尤其是淪陷在金人鐵蹄之下的人民，一面熱望“朝廷”抗金，痛心“朝廷”的投降、茍安、荒淫無道；一面以普遍的自發武裝對抗金人，反對封建統治者，水滸故事正反映了人民的這種愿望。元文宗順元年（1330）進士，曾在錢塘（今杭州）當過兩年官。探究式討論法。學習本文通過人物對話來表現人物性格的寫法。宋江飲高俅送來的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚眾造反，怕壞了梁山泊的忠義名聲，便讓李逵也喝了毒酒一塊兒被毒死了。而宋江也是又送銀子，又帶李逵喝酒，對他那魯莽的行事一味微笑著任從，你說需要銀子還債，便給你銀子還債，你說小盞吃酒不過癮，便吩咐酒保專給你換大碗，看你吃魚吃不飽，又專為你要了兩斤肉，臨別還送了五十兩一錠大銀。和其他107將不同，李逵上梁山，成為綠林好漢，并不是出于對革命事業的忠誠，革命思想的徹底，而僅僅是為了兩個字——“快活”。是剛直、勇猛而又魯莽的人物典型，元代以來民間有許多關于他的故事。李逵這時正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江認識。《水滸傳》嗎？《水滸傳》中有梁山好漢108將，你最喜歡其中的哪個呢，說說喜歡他的理由吧！答：喜歡“花和尚”魯智深。如借銀子的事說謊，搶銀子，以及“這黑漢子是誰？”等語言都能看出李逵的直、粗的性格。第二部分②－④：李逵和宋江的初次見面。，欣賞體驗精彩的語言、動作、細節描寫，把握文中人物的性格特征。他的作品還有《三國演義》、《隋唐志傳》、《三遂平妖傳》、《殘唐五代史演傳》、等小說和《風云會》等雜劇。答：李逵的性格是“忠、直、粗”。他力大如牛，被其鄉人喚作鐵牛。為人心粗膽大、率直忠誠、仗義疏財。李逵受招安后被封為鎮江潤州都統制。也許你會說“李逵？不就是心粗膽大，率直忠誠嘛！”但今天我要談一談我眼中的李逵。但我覺得與其說是忠誠，還不如說是種依戀。所以李逵對宋江，既不是手足之情，也不是部屬對統帥的愚忠，而是更近于兒童對父親的深深的依戀。宋江也好，劉備也好，岳飛也好，楊六郎也好，他們的共同特點是，行事謹慎、理性，是中國式的榜樣、楷模。教師查閱有關作品、人物的資料。今天我們將從“李逵見宋江”的精彩表演中，了解李逵這一形象。它所寫宋江等一百零八個好漢起義的故事源于歷史真實。戴宗傳梁山假書被識破，和宋江兩人被押赴刑場殺頭，李逵率先揮動一雙板斧打去，逢人便殺，勇猛無比。三、初讀課文，理解文章意思。宋江把銀子還給小張乙，并給了被李逵所打之人的將息錢。肴饌（y225。仗義疏財：主持正義，不看重錢財，形容為了正義肯拿出錢財幫助別人。這下更急了，用他自己的話說“喉急”了，于是做下了賴帳、搶錢、打人的粗野不直、蠻橫無理之事。其二，他的種種不直之舉，原因在被這位“果然仗義疏財”的宋江哥哥所感動，急于想“做好漢請他”，是偶然的事出于無奈，為了對宋江表示敬意；輸了宋江的錢，心里更為惶恐，于是急于（正是粗直之人）表現真實的內心世界，反而引出了相反的外在行為。（4）戴宗告知這便是他一直想去投奔的宋大哥，他說若是真的，他便下拜，“若是閑人，我卻拜甚鳥”，話很粗卻很直爽，愛憎很分明。第二課時一、導入示例。其不諳禮數，不完全由于“粗魯”，而且還因為心直口快，根本就分不清文雅還是粗魯。若是閑人，我卻拜甚鳥——果真是宋大哥，在下即刻下拜。第二，更有趣味的是，他的用詞，粗魯到把“鳥”這個詞都直接講了出來。五、總結李逵性格特征討論：有人認為李逵既天真可愛又粗魯無賴。三是如前所述的他崇敬宋的是他的仗義疏財，所以一直想像個好漢那樣好好宴請他一回，這也是其忠信俠義性格的體現。其三，幾次寫到他要用大碗喝酒，而不用小杯，這也表現了他是爽快痛快之人，并不顧忌別人反應（如戴宗說他這樣喝酒“好村”）的率真之態。第三，愛用大碗喝酒這一細節，也表現出了其粗俗粗野但又粗豪放達、不拘小節的特點。，欣賞體驗精彩的語言、動作、細節描寫，把握文中人物的性格特征。他的作品還有《三國演義》、《隋唐志傳》、《三遂平妖傳》、《殘唐五代史演傳》、等小說和《風云會》等雜劇。（2）、思考：這一部分最能體現李逵性格的語言有哪些？這一部分最能體現李逵性格的行為有哪些？ 明確：語言：行為：（3）說一說作者除了將人物置于典型事例中展示其個性外，還運用了什么描寫方法來刻畫人物的？明確：、指導：我國古典小說很少運用心理描寫來刻畫人物，但就憑簡潔的幾句話，幾組動作，就使人物形神畢現，生動豐滿確實值得咱們學習。（1）只見他娘子說道：“你又糊涂了！說著沒有米，這里買了半斤面來下給你吃，這會子裝胖呢。教學方法：朗讀感悟法 合作探究法教具準備：多媒體教學。二、走近作品，走近作家本文節選自文學名著《水滸傳》第三十八回“及時雨會神行太保，黑旋風壯斗浪里白條”《水滸傳》：又稱《忠義水滸傳》，是我國文學史上第一部專門描寫農民起義的長篇小說，取材于北宋末的宋江起義的歷史故事。)冒瀆(d過賣：酒店里的伙計。喉急：過于著急，急得慌。（2）、思考：這一部分最能體現李逵性格的語言有哪些？這一部分最能體現李逵性格的行為有哪些？哥哥，這黑漢子是誰？莫不是山東及時雨黑宋江？若真個是宋公明，我便下拜。結識他仰慕已久的宋江后，開始要起面子來，希望不被他崇拜的宋大哥看輕；后來真相敗露，坦誠相告。人物形象李逵：粗魯、莽撞、忠義、耿直宋江：仗義疏財、注重義氣刻畫人物的方法典型事例 語言描寫 動作描寫。這次是因為被這位“果然仗義疏財”的宋江哥哥所感動，急于想“做好漢請他”才賴、搶錢。節級哥哥不要瞞我拜了，你卻笑我。按酒：又作“案酒”，下酒菜。恁么：如此，這樣。n)赦宥(249。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動統治者的囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，暴露了封建統治階級的殘暴腐朽，同時也深刻提示了農民起義失敗的原因。現在來看看這兩位。”第五篇：《李逵見宋江》教學設計教學目標：了解有關《水滸傳》及作者的文學常識。李逵初見宋江，撒了什么謊？為何要撒謊？后來坦誠陳了嗎？ 明確：李逵經常賴帳、搶錢嗎？這次為何耍賴、要搶？ 明確：金圣嘆評點說，“寫李逵粗直不難”，難在“寫粗直人處處使乖說謊”。 明確：第一部分（）。一、走近作品，走近作家本文節選自文學名著《水滸傳》第三十八回，原題為：《水滸傳》又名《 》、《 》，是第一部描寫農民起義的小說，是我國古代第一部長篇白話小說，取材于 的歷史故事。這可算是無賴行徑，但因這畢竟事出有因，可用“蠻橫無理”來評價。（4）李逵的“粗”。（3）李逵的“直”。（1）提問：文中有哪些詞語提