西安交通大學校史手冊(完整版)

　　

【正文】 治班、商務(wù)班和東文學堂構(gòu)成了完整的新式教育體系。上海——校名曰?交通部南洋大學?；唐山——校名曰?交通部唐山大學?，各設(shè)校長，均直轄于本部。重慶國立交通大學在艱難困苦中堅持辦學，直至抗戰(zhàn)勝利。1)2)3)4)電信管理系調(diào)整到電機系； 工業(yè)管理工程系調(diào)整到機械系； 輪機系調(diào)整到造船系，設(shè)輪機組；紡織系與私立上海紡織工學院合并成立華東紡織工學院（今東華大學）；5)運輸管理系調(diào)整到北方交通大學(已發(fā)文)；6)財務(wù)管理系調(diào)整到上海財政經(jīng)濟學院（今上海財經(jīng)大學）；7)復(fù)旦大學土木系調(diào)整到交大土木系。1956年起，交大師生在校長彭康率領(lǐng)下，積極響應(yīng)國家號召，踴躍承擔歷史使命，開展遷校工作。1895年秋在天津創(chuàng)辦了中西學堂（1903年改名北洋大學堂，今天津大學前身），開中國人自辦近代大學之先河。光緒三十三年八月，唐文治就任郵傳部上海高等實業(yè)學堂(上海交通大學前身)監(jiān)督(校長)。彭 康（19531968）1901年8月26日出生于江西省萍鄉(xiāng)市上栗縣人。年近六旬的彭康主動要求赴大西北工作，由中央任命為西安交通大學校長兼黨委書記。主要著作有?燃燒學?、?鍋爐燃燒設(shè)備?等，科技論文150余篇。977年考入哈爾濱工業(yè)大學機械工程系，先后獲工學學士、碩士、博士學位。杰出校友蔡元培（1868~1940）字鶴卿，號孑民，浙江紹興人。1928年任交通大學校長、國立中央研究院院長，兼任中法大學、國立西湖藝術(shù)院（后改為杭州藝專）等多所高等學校校長、院長，以及故宮博物院理事長、北平圖書館館長等職。錢學森（1911~2009）浙江杭州人。對中國火箭、導彈和航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。江澤民（1926~）江蘇省揚州市人。1982年9月，在中共第十二次全國代表大會上當選為中共中央委員。負責設(shè)計了密云水庫、漁子溪等水電站；參加了黃河和長江水利工程規(guī)劃設(shè)計工作；為葛洲壩、丹江口、三門峽、小浪底、二灘、三峽、龍灘等多座大型水利水電工程提供技術(shù)咨詢。聯(lián)盟本著?團結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏?的理念，以?共建教育合作平臺，推進區(qū)域開放發(fā)展?為主題，推動?新絲綢之路經(jīng)濟帶?沿線國家和地區(qū)大學之間在教育、科技領(lǐng)域的交流，增進青少年之間的了解與友誼，培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)、復(fù)合型人才，服務(wù)?新絲綢之路?沿線及歐亞地區(qū)的發(fā)展建設(shè)。這是教育部和陜西省共同建設(shè)的國家級項目，它不是簡單的新校區(qū)，而是完全將學校綜合改革融入其中。寄語憶往昔，崢嶸歲月稠；看今朝，共謀發(fā)展路； 領(lǐng)導遠慮，謀劃引領(lǐng)，制遠景目標； 教師求真，教書育人，探教學有效； 學子求知，立志成才，攀知識高峰； 職工務(wù)實，敬業(yè)奉獻，架服務(wù)橋梁；適逢校慶，回顧校史，展望未來，撫今追昔； 感慨萬千，抒情表意，祝福我校，輝煌卓越。高校開展“產(chǎn)學研”合作，要將其作為高校辦學理念，根據(jù)學校類型采取不同形式進行“產(chǎn)學研”合作，建立激勵機制促進科技成果轉(zhuǎn)化。為了增強市場占有率，提高產(chǎn)品競爭力，企業(yè)必須依靠科技創(chuàng)新，更加需要廣泛尋求與高校、科研院所的合作，這無疑給高校的科研工作帶來了難得的機遇。“產(chǎn)學研”一體化，可以促進學校更加緊密地面向社會需求，有利于培養(yǎng)一支高水平、高素質(zhì)的科技骨干和師資隊伍，以社會需求激發(fā)學科發(fā)展和人才成長的活力，大力促進高層次人才的成長，為學校科技創(chuàng)新與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化提供不竭動力。這些項目來源于企業(yè)一線生產(chǎn)實際，具有量大面廣的特點，有效的解決了企業(yè)的生產(chǎn)實際技術(shù)問題，有力的促進了廣東的經(jīng)濟發(fā)展，同時，這種合作有力的促進了學校的科研發(fā)展、人才培養(yǎng)和學科建設(shè)。這種競爭主要表現(xiàn)為知識的競爭、科技的競爭和人才的競爭。積極落實創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新中心的合作意向。2000年4月，國務(wù)院決定，將原西安醫(yī)科大學、原陜西財經(jīng)學院并入原西安交通大學組建新的西安交通大學。全校有本科專業(yè)76個，碩士學位授權(quán)學科200個，博士學位授權(quán)學科115個。學校積極推進基于通識教育、科研能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“2+4+X”研究型大學人才培養(yǎng)新模式，實現(xiàn)從知識傳授型向探索研究型教育的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)已建成27門國家精品課程，擁有8個國家級教學基地，8個國家級教學團隊。擁有國家大學生文化素質(zhì)教育基地和100多個文化社團。學校與英國利物浦大學合作興辦西交利物浦大學，這是教育部批準的我國第一所以工科為主的中外合作大學。學校有具備國際先進大學水平的校園計算 機網(wǎng)。校訓：精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事。招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生、考生家長及社會各界的監(jiān)督。第三章 招生計劃和招生專業(yè)第九條 2010年西安交通大學在各地區(qū)的招生計劃及有關(guān)要求等詳見各省（自治區(qū)、直轄市）高校招生辦公室或考試院編印的《2010年普通高等學校招生專業(yè)和計劃》。第十六條 對于教育部在《2010年普通高等學校招生工作規(guī)定》中列出的照顧和優(yōu)惠對象，西安交通大學原則上按照各省級普通高校招生主管部門的規(guī)定執(zhí)行，但要求考生的實際高考分數(shù)不能低于當?shù)匾槐揪€。在考生學業(yè)水平測試合格、投檔成績達到西安交通大學在江蘇省提檔分數(shù)線（單科成績應(yīng)達到及格水平）的前提下，以數(shù)學、語文、外語三門原始成績加附加分的總分（滿分為480分）排序確定錄取專業(yè)。對于要求提前填報自主選拔錄取高校志愿的省（自治區(qū)、直轄市），我校將與考生簽訂誠信考試錄取協(xié)議。對于陜西省高考成績高于西安交通大學理工類提檔線錄取到醫(yī)學類專業(yè)的考生，在第一年內(nèi)不得跨醫(yī)學類學科調(diào)整專業(yè)，第二年可按照學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；對于高考成績低于西安交通大學理工類提檔線錄取到醫(yī)學類專業(yè)的考生，在校學習期間不得跨醫(yī)學類學科調(diào)整專業(yè)。第三十條 學校設(shè)有獎學金、貸學金和各類勤工助學崗位。第三十五條 本章程中所涉及的加分和降分優(yōu)惠錄取政策，均針對高考滿分為750分的省、市、區(qū)。2000年4月，國務(wù)院決定，將西安醫(yī)科大學、陜西財經(jīng)學院與西安交通大學合并，組成新的西安交通大學。學校有8個國家一級重點學科，8個國家二級重點學科，3個二級學科國家重點（培育）學科，27個省（部）級一級重點學科，155個省（部）級二級重點學科。2006年始，西安交大在國內(nèi)高校率先實行“書院制”，全體本科生進入書院。近年來，學校聚焦國家戰(zhàn)略，深入落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓機遇，主動作為，謀劃推進省部共建中國西部科技創(chuàng)新港,構(gòu)建“校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)”三位一體的創(chuàng)新體、技術(shù)與服務(wù)的結(jié)合體、科技與產(chǎn)業(yè)的融合體，更好地服務(wù)于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)孵化和經(jīng)濟社會發(fā)展，主動探索21世紀現(xiàn)代大學與社會發(fā)展相融合的新模式、新形態(tài)和新經(jīng)驗；領(lǐng)銜成立“絲綢之路大學聯(lián)盟”，共建教育合作平臺，推進區(qū)域合作發(fā)展，更好地服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，為人類文明的共融發(fā)展和高等教育的開放合作貢獻力量；落實中央關(guān)于加強中國特色新型智庫建設(shè)的戰(zhàn)略決策，著力打造“改革試點探索與評估協(xié)同創(chuàng)新中心”、“絲綢之路經(jīng)濟帶研究協(xié)同創(chuàng)新中心”、中國西部質(zhì)量科學與技術(shù)研究院等一批高端智庫和研究平臺；全面實施提升國際競爭力戰(zhàn)略，以教育國際化推動區(qū)域國際化。近年來，交大學子在亞太機器人大賽、國際大專辯論賽、國際辯論邀請賽、國際英語演講大賽、ACM國際大學生程序設(shè)計大賽亞洲區(qū)選拔賽、國際數(shù)學建模大賽、世界大學生建筑設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、智能車競賽全國總決賽、“愛迪生杯”技術(shù)創(chuàng)新競賽、全國航空航天模型（科研類）錦標賽、中國勵志計劃大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中摘取桂冠。15種百年以上歷史的世界著名期刊。江澤民學長先后四次撥冗專程回母校看望師生，并稱贊母校“校園蒼松翠柏，環(huán)境優(yōu)美，是學習的好地方，應(yīng)該出科學，出智慧，出新的科學家。近年我校許多優(yōu)秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。我是一個很富有創(chuàng)新意識和團隊精神的人，高中參加了全國青少年創(chuàng)新大賽，取得了團體銀獎個人三等獎的好名次。我是一個熱愛體育且具有挑戰(zhàn)精神的人。我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。校訓：精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事。學校有具備國際先進大學水平的校園計算機網(wǎng)。與美、日、英、法、德、意、新、韓等42個國家和地區(qū)的145所高等學校和研究機構(gòu)建立了校際合作關(guān)系。2000年至今，本校教授作為首席科學家主持的“973計劃”項目21項，獲批國家自然科學基金項目4323項，基礎(chǔ)研究項目數(shù)和經(jīng)費在全國高校位居前列；學校以第一完成單位獲國家科學技術(shù)獎54項。2007年，學校創(chuàng)辦“錢學森實驗班”，因材施教，培養(yǎng)拔尖人才；創(chuàng)辦醫(yī)學“宗濂實驗班”，探索符合醫(yī)學教育規(guī)律的人才培養(yǎng)模式。西安交通大學建校120年來，形成了興學強國、艱苦創(chuàng)業(yè)、崇德尚實、嚴謹治學的優(yōu)良傳統(tǒng)和愛國愛校、飲水思源的品格，堅持“起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴、重實踐”的辦學特色，不斷開拓創(chuàng)新，精勤育人。學校設(shè)有26個學院（部）、9個本科生書院和13所附屬教學醫(yī)院。第三十六條 西安交通大學本科生教學以英語為第一外語。第三十一條 為了鼓勵高考成績優(yōu)異的考生以第一志愿報考西安交通大學，學校制定了《西安交通大學“育英”獎學金管理實施辦法（試行）》，凡符合規(guī)定的考生可獲得總額為2千元至8萬元不等的獎學金。第二十八條 西安交通大學將對錄取的新生進行復(fù)查，凡不符合招生規(guī)定的考生，一經(jīng)核實，將取消其入學資格。第二十三條 對于通過西安交通大學體育特長生考試，并與學校簽訂《西安交通大學體育特長生協(xié)議書》的考生，學校將根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，在高考錄取時給予降分優(yōu)惠或免試錄取，具體錄取優(yōu)惠以協(xié)議書為準。對于學業(yè)水平測試科目等級較高的考生，在同等條件下優(yōu)先錄取。第十七條 在考生思想政治品德考核和身體健康檢查合格、高考投檔成績（含加分）達到西安交通大學在該地區(qū)提檔分數(shù)線（單科成績應(yīng)達到及格水平）的前提下，按考生實際高考成績（不含加分）和所填的專業(yè)志愿從高分到低分的順序、按當?shù)貙I(yè)計劃人數(shù)確定錄取專業(yè)，專業(yè)之間無分數(shù)級差。第十一條 2010年西安交通大學將繼續(xù)在部分省（自治區(qū)、直轄市）培養(yǎng)定向生：（1）為解放軍總裝備部培養(yǎng)定向國防生，報考條件、政審、面試和體檢等，按教育部和解放軍總政治部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；（2）為國家重點企業(yè)、艱苦行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)定向就業(yè)本科生，報考條件按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。招生工作領(lǐng)導小組由校長任組長，主管教學的副校長任副組長，成員由校紀委書記、招生辦主任等組成。愿景：在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)方面保持領(lǐng)先，創(chuàng)造卓越成就，到本世紀中葉，把西安交通大學建設(shè)成為大師名流薈萃、莘莘學子神往、棟梁之材輩出的世界一流研究型大學。學校獎助體系完備，本科生獎學金達1200余萬元，年發(fā)放助學貸款1440余萬元。自2000年以來，與美、日、英、法、德、意、新、韓等42個國家和地區(qū)的145所高等學校和研究機構(gòu)建立了校際協(xié)作關(guān)系；來校工作的外國專家達到900余人次；成為國內(nèi)高校唯一加入“歐洲一流工程師院校聯(lián)盟”的學校；申請到3個歐盟“伊拉斯默外部合作窗口計劃”對中國實施的學生交換項目，項目數(shù)并列全國高校第一；目前有來自51個國家的1020名外國留學生就讀西安交大。“九州名家”、“縱論四海”、“思源大講堂”、“學而論壇”成為學生開拓視野的經(jīng)典品牌。西安交通大學科技工作以面向國家重大需求、瞄準國際前沿、突出自主創(chuàng)新、加速成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展戰(zhàn)略，不斷增強科技創(chuàng)新能力，提升科技競爭力。書院和學院的“雙院制”培養(yǎng)模式為學子插上了騰飛的翅膀。擁有工程碩士、臨床醫(yī)學碩士和MBA、MPA等9個專業(yè)學位點，20個博士后流動站，4個國家重點實驗室，4個國家專業(yè)或?qū)ｍ棇嶒炇遥?個國家工程研究中心，46個省部級重點科研機構(gòu)。學校設(shè)有20個學院（部）、8個本科生書院和8所附屬教學醫(yī)院。仔細研究《廣東省教育部產(chǎn)學研結(jié)合發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我校和廣東省的合作實際，提出具有針對性、全局性、行業(yè)性的意見，為我校今后的項目申報和科技合作打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的發(fā)展，高校科技工作已經(jīng)由我國科技工作的一支重要力量，逐漸發(fā)展成為基礎(chǔ)研究的主力軍，應(yīng)用研究的重要方面軍，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的生力軍；高校科技工作已經(jīng)在國家科技工作中占據(jù)了重要地位，對我國科技事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展也做出了突出貢獻。與格力共建技術(shù)中心，將在工業(yè)設(shè)計、壓縮機設(shè)計、快速成型、遠程監(jiān)測等科研領(lǐng)域、博士后流動站和人才培養(yǎng)方面進行合作。“產(chǎn)學研”結(jié)合能夠使教學科研人員站在社會的最前沿，最直接地感受到經(jīng)濟社會發(fā)展對學科和科研開發(fā)的要求，并將其迅速地反映在工作中，提高對市場的反應(yīng)能力，從而促進學科發(fā)展，使產(chǎn)業(yè)化為學科建設(shè)服務(wù)，將科技優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌龈偁巸?yōu)勢，努力從技術(shù)與市場的轉(zhuǎn)換中獲取辦學資源，將市場化運作的企業(yè)作為轉(zhuǎn)化科研成果的“通道”，一頭依托學校源源不斷提供技術(shù)支持，一頭面向市場，按市場規(guī)律實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化，推動科技成果產(chǎn)業(yè)化。從10余年來，高校實施“產(chǎn)學研”工程的實踐來看，這些壓力已經(jīng)激發(fā)出高校科研人員蘊藏著的巨大創(chuàng)造力，在促進科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的同時，提高了科研水平和創(chuàng)新精神。高等學校要在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)等全方位實現(xiàn)“產(chǎn)學研”合作，自身才能真正得以發(fā)展。2005年9月，教育部和廣東省簽署了《關(guān)于提高自主創(chuàng)新能力，加快廣東經(jīng)濟社會發(fā)展合作協(xié)議》，攜手推動教育部所屬高校及其它國家重點建設(shè)高校與廣東產(chǎn)業(yè)界開展產(chǎn)學研合作。比如，我們要實現(xiàn)校區(qū)、社區(qū)、園區(qū)一體化建