三年級上學期班主任工作計劃[推薦5篇](完整版)

　　

【正文】 式、班會，加強學生的德育教育。做到及時了解情況及時反饋處理。（二）做好勞動、衛生和安全教育要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。下面是小編收集的三年級上學期班主任工作計劃，歡迎閱讀。三年級上學期班主任工作計劃1長期擔任高年級的教學，本學期接任三（2）班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心、針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。積極配合學校開展各項活動。培養學生良好的學習習慣。三、具體措施（一）因材施教，做好培優轉后的工作重視尖子生的培養（1）對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。我們班的宗旨是“說到就要做到。俗話說，病從口入。（五）其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。第二篇：三年級上學期班主任工作計劃桴焉鎮四聯完小 2017—2018學第一學期 三年級班主任工作計劃——張倩轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。具體方案:全班展開小組之間的競爭。強化學校操場紀律和安全制度。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。在升旗儀式的時候以及重大的節日里，加強學生的德育教育。大部分學生思想素質比較高，上進心也比較強，熱愛班集體。三年級的學生正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導，時時刻刻向學生進行有針對性的常規教育。(6)面向全體學生，做到抓兩頭促中間。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。做好個人衛生：早晚要漱口涮牙。愛護廁所衛生，不亂解大小便。這學期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的孩子,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。同時，開展各項安全教育。組織學生參加學校各項活動。召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。經過一個暑假的休息，新學期準時拉開了帷幕。班級已經養成良好的班風班貌，大部分學生能較自覺完成學習任務，但個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。經過一學期的努力，爭取使學生逐步形成良好的道德品質，學習習慣和積極的學習態度。引導學生做健康積極向上的游戲，還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，避免意外傷害。學生思想較單純，多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。衛生方面為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：（1）個人衛生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。二、具體措施：（一）、因材施教，做好培優轉后的工作重視尖子生的培養（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。（二）、做好勞動、衛生和安全教育要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。創建書香班級（1）繼續開展“弟子規”誦讀活動。還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。（2）開展讀書、讀報活動。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。（3）、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。總之，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。組織和培養班集體。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利，有的學生自控力較差，自理能力較差。家校聯系，共促進步：經常保持與學生家長聯系，把學生的進步和不足及時反饋給家長，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。郭愛珍班長能做到全面管理，陳正學習委員的自我管理還有待于提高，衛生委員張雯能夠對班級衛生做到認真負責，體育委員宋夢陽在整理隊伍方面的能力有了提高。培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。為了更好地勝任這份工作，我結合本班情況做了以下計劃：本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據。組織學生出好黑板報。對學生進行各項安全教育。開展尊師愛校的教育活動。通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋