文明校園國旗下講話(完整版)

　　

【正文】 明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。規范演唱國歌，認真參加升旗儀式，彎彎腰撿起廢紙，愛護公物和花草樹木，自覺禮讓排隊，節水節電節糧，是社會小公民的行為美，這也是文明。身為當代中學生，身為祖國建設的接班人，做一名文明學生，更是時代和社會對我們的基本要求。第一篇：文明校園 國旗下講話爭做文明學生，創建文明校園尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！今天，我們國旗下講話的主題是《弘揚傳統文化，爭做文明學生，創建文明校園》。學校是文明高地和文明風尚的先行者，在我們美麗的八十二中校園里，我們在用文明引領著自己的健康成長。尊重他人，誠實守信，寬容大度，樂觀開朗，敢于擔當，樂于合作，這是彰顯品德和情操的心靈美，更是一種文明。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。做文明禮儀的傳承者尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！今天，我們國旗下講話的主題是《弘揚傳統文化，爭做文明學生，創建文明校園》。古人云：“不學禮，無以立”?！皣覙s辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好幾個男同學疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。據有關報導，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。清晨、中午走進校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮。據我所知，我們應該學習雷鋒叔叔的鐵塔事跡，也應該學習雷鋒叔叔良好的精神和品德，樹立起熱愛祖國，決心為祖國的繁榮富強貢獻自己全部力量的堅定信念。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“科院是我家，清潔靠大家”。2009年創建“文明和諧校園”，新科院，新氣象——讓我們從現在起，遵守《校園公共環境管理公約》，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境保護“綠色衛士”，爭做文明科院人！第四篇：文明校園國旗下講話（精選18篇）寫寫幫會員為你精心整理了18篇《文明校園國旗下講話》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：文明校園國旗下講話各位敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好! 春風吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷。儀就是表達。和老師談話時，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。而作為新時代的學生，不學禮則不知禮，不知禮則必失禮。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。從今天起，做一名文明言行的傳播者。作為新時代的中學生，加強從自己的道德修養，養成文明的行為習慣和科學的學習習慣，使自己的一言一行都體現著禮儀與高雅，讓自己的一舉一動都轉化為文明與進步，從小事和細節上尋找生活和學習的意義。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞的行為。我的國旗下完畢，謝謝大家![文明校園國旗下講話稿]篇三：文明校園國旗下講話稿親愛的少先隊員，你們好：面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔心此刻出現在腦海，一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“臟”，翻欄桿，越圍墻，課桌椅子上做文章；教室的長明燈，廁所里的長流水……，這種種現象正那條與我們熟識而又被我們所忽略的道德底線相背離，要知道，整潔美麗的校園只有通過我們大家的努力才能創造出來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，更是大家心靈上的美?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。其實教師日常活動也存在不和諧音符?？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們創建文明優秀鄉鎮盡自己的微薄之力。學校有要求一定要做到，學校要禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規章制度一定要實行。作家雨果曾說過“親善產生幸福，文明帶來和諧。有了我們的行動，我相信望城一中的明天會更加和諧美好，更加繁榮昌盛。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言。在我們身邊，在一小部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。我們要著裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。因此，我們應努力培養節儉的習慣，你將會受益一生。讓我們把日常行為規范內化為我們的自覺行動。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人?！边@句俗話大家要記住，文明禮貌是最容易做到的，同時也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學問都重要，禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。在馬路上遵守交通規則，不逆行馬路。在公共場所不能大喊大叫，不妨礙其他人學習、工作或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫?？煽傆行┩瑢W不注意自己的行為，隨意破壞校園環境。菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在，燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。同學們，我們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美好的面貌，我們將進一步規范我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到晚上離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。以遵規守紀為榮，以違規亂紀為恥。在學校里，我們要遵守規則，保證秩序，要做到誠信待人，熱愛勞動，要保持儀表整潔，禮貌文明，要團結同學，尊敬老師?！?讓我們一起傳承文明、告別陋習，一起踐行文明，明禮修身！來吧！浦外東校的小伙伴們，讓我們一起遵規守紀、勤奮學習，爭取更大的進步吧！今天的演講結束，謝謝大家！篇十五：文明校園國旗下講話稿老師們，同學們：大家早上好！今天我演講的題目是《愛護公物，從我做起》。我們外高的所有設施，都是我們教育教學所必需，是我們大家共同擁有，共同享用，要靠我們大家共同維護。隨手關燈，節約每一度電；愛護公物，從身邊做起。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。團結同學，互幫互助。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣。主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們的、最不容易做到的問題。這種現象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。但我們也時常會聽到一些不和諧的聲音,學校安全事故頻頻發生。(2)遵守交通規則，注意交通安全，步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。用自己的雙手去保護了校園環境的優美。多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。適當進行健康有益的活動。有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“勤學，守紀，團結，進取”。文明的學生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關注新聞，關注那些遠在山區，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去溫暖他們，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。文明學生，必定是從內到外散發著文明氣質，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。文明，僅僅是管住自己的小念頭。熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。我們播下一個習慣，便收獲一個品格。不進網吧，提倡文明上網，科學上網。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。再來看看我們的孩子們吧。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，播下一個動作，便收獲一個習慣，播下一個習慣，便收獲一個品格，希望同學們人人都做愛護公物的有心人，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護公物，讓愛護公物真正成為一種意識，一種美德！我相信：我們全校師生攜起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態全員管理，杜絕損壞公物、破壞環境的行為。挪動桌椅，小心翼翼；愛護公物，從我做起。“愛護公物光榮，破壞公物可恥”的觀念深入人心。如：要不闖紅燈，不亂穿馬路，也不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩等。遵規守紀，是源自心田的甘泉。我國是四大文明古國之一，文明風尚源遠流長。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。男寢走廊上的很多欄桿被踢斷。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；就餐時大聲講話；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫，在潔凈的墻壁上涂鴉，甚至故意損壞學校的公共財物（例如故意損壞課桌椅、男廁所設施損壞嚴重，消防栓的玻璃換了又換等等），有的女同學涂指甲、穿耳洞、染頭發，穿奇裝異服，男同