青年志愿者服務隊志愿服務活動總結(完整版)

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【正文】在本班級內部的宣傳；下班級宣傳，晚自習在各班級由我部門成員分組進行宣傳與講解，重點在于心咨班的學生；將心理輔導老師與同學們在必要時進行分組以方便為那里的孩子們授課；先聯系孟媽媽青護園以及長沙市流浪兒童救助站，并與他們商量好此次活動的大致過程；（二）活動實施過程將長沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來；破冰游戲：由志愿者帶領兒童站的孩子們做破冰游戲，活躍整個場地氣氛，使整個活動在一個活躍又輕松地氛圍中展開，讓孩子們與老師和同學們盡快熟悉；請本次活動的指導老師兼顧問，針對兒童站的孩子們可能出現的一些心理問題做一些指導（也可以是講座的形式）中場休息環節：中場游戲，活躍氣氛，為接下來的活動做鋪墊；互動環節：孩子們可以根據自己的實際情況向老師和志愿者提出一些問題，并請老師給予指導；自由活動環節：孩子們可以自由的和老師和志愿者們聊天，也可以咨詢一些心理方面的問題。這次支援服務也在一定程度上增進了我們的專業認同感和歸屬感。雖然很小，也是一些用廢紙做的小東西，但是卻足以讓我們的工作人員感動到掉眼淚。他給了我們很多的意見和建議，并給我們做了心理輔導，教會了我們一些處理問題的方法和技巧。有了以上的基礎，有孟媽媽青護園的鼎力支持，再結合本月的活動主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動主題，并以長沙市流浪兒童站的孩子們為服務對象的一次志愿心理輔導。據那里的工作人員反映，孩子們很少都參與到活動當中來的，但是這次，他們是全體參與到了這次的活動當中。再就是大一的志愿者們沒有很好的配合我們所開展的活動，參與程度不是很高，而且沒有投入角色。這個活動也正是我系學子展現愛心的最佳時節，心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀，也在不知不覺中增進了我們自身的素養。希望可以通過此次活動，加強我系學生的工作的開展，在活動的過程中，更夠積累更多的工作經驗，也為以后的工作的開展和志愿服務的提供打下良好的基礎。我們希望本著“完善自我，輻射他人”的宗旨，用自己的實際行動，為“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”做出貢獻。乙方同意甲方在其規定的范圍提供力所能及的清潔服務。第四條特別注意條款乙方必須要充分了解甲方提供的志愿者的性質，保證其人格尊嚴不受侵犯，保證其意愿受到尊重，保證其人身自由和安全。本協議自雙方簽訂之日起生效。第五條違約責任若甲方違約，則乙方有權根據其違約程度給予相應的處理，包括處理甲方主要責任人、重新限定其活動范圍、終止雙方合作關系。第三條雙方基本權利甲方可以使用乙方提供的清潔工具，可以乘坐乙方提供的交通工具。同時弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，活躍了校園氣氛，提高了自身素質，培養了我們的公民意識、奉獻精神和服務能力，讓更多的同學加入到我們學習科學發展觀，關愛盲童的隊伍當中來。同時弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，活躍了校園氣氛，提高了自身素質，培養了我們的公民意識、奉獻精神和服務能力，讓更多的同學加入到我們學習科學發展觀，關

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