難忘的初中生活作文600字(完整版)

　　

【正文】 個雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場漫天的飛雪......逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學校園生活即將結束，每每想到這里，我的心就莫名的難過！難忘小學生活600字_初一作文_初中作文11啊！石筍街小學！一所遠近馳名的小學，很多家長都舍近求遠不惜“幾十里”讓孩子來這里讀書，但不是每個想要進入這所學校的人才能如愿以償。泥土也酥酥的潤潤的，空氣清新又有點寒冷，夾雜著泥土的味道。最終，我們班獲得了第二名。終于，比賽開始了。”“不對，是乒乓球比賽。從那以后，每場考試我都認真仔細地檢查，再也不犯那樣的錯誤了！這也告訴了我“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，三年級的這次教訓使我受益匪淺。學校里的老師、同學都給我留下了太多太多的回憶。我為我是梨塘的學生而感到驕傲。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您和善的面容。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結彩，熱鬧非凡。六年前，但我們融入到這個可愛的班集體時，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。六年級也是我最開心的時候。老師聽了，便問：“哪個量？”“明亮的亮！”“哈哈哈哈哈！”頓時，全班一陣哄笑，老師也笑了起來，“起這個名，就沒人去光顧眼鏡店了。”“沒問題！”有人小聲說道。時光悠悠，來日方長，母校和同學在腦海中不散。而身后原本跑得很慢的選手，突然沖在最前面，讓我措不及防。剛進啟蒙之門的我們，對所有事物充滿好奇。每當開學，總會懷念假期，可每當假期，總會懷念你們，小學便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。比賽的時候，我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。其實，你們知道嗎？我在向你們發(fā)脾氣后，我心里也不好受。那時，我心情真的非常沮喪，看著別的同學沉浸在進步的喜悅中，而我，卻被留校了。三年級的時候，我因為爬圍墻，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。我覺得在這里找不到真正的快樂，我不開心。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。初一時，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學習，因此那時的成績總是很糟，但真正可怕的是那時的我并不懂得這些。第一篇：難忘的初中生活作文600字難忘的初中生活作文600字校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風景線。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學習也有了較大的進步，但理科成績還是我的軟肋。讓我們用冰心的那句話：快樂和痛苦是相輔相成的。但是，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開始融入了我們班，越來越離不開咱們班了。對于我這種調皮的人，居然您說我“文靜”。您在辦公室跟我說了很多很多的話，我決定，收起我那所謂的“叛逆”。這，大概就是我的完整初一生活了吧！在初中過的每一個回憶，我都記得清清楚楚的。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。某一天，你出現(xiàn)在我的夢里看不見，花瓣若隱若現(xiàn)，我會怕慢慢走進那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。在操場上，漫步著一年級的童稚腳印；在課堂上，充滿著二年級的朗朗書聲；在試卷上，充滿著三年級的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上，充滿著六年級的成熟與對母校的依依不舍。而草坪上的那支啦啦隊，為我吶喊，我心中充滿力量，咬牙狂奔。難忘小學生活600字_初一作文_初中作文4成語，有固定的結構和固定的說法，表示著一定的意義。于是，全班幾個人一小組，悄悄地討論起來。”老師補充道。還記得與伙伴們拉幫結伙的到公園玩，走在路上的時候都無比開心，一點也不寂寞，隨著自己的節(jié)拍，走出了屬于我們的旋律。小學六年的兩千多個日子的相處，使42為同學成為了親密無間的好同學、好兄弟、好姐妹。激動的時刻就要到了，我們把所有的老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，說：“其實我們不需要這些，每個老師都希望自己的學生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最后一個節(jié)日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來了同學們的歡聲笑語……在相處將近六年的日子里，是同學們的點點滴滴，形成了一個充滿著愛的班級。要畢業(yè)了，我也忘不了親愛的同學們。老師放心，你們的心血沒有白費，你們播下的知識種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。有甜的，也有酸的；有高興的，也有悲傷的……但最令我難忘的是下面一件事。沒想到時間竟是這么快，昨天的我還是一個對一切都充滿好奇的小妹妹，而今天的我就成了別人羨慕的大姐姐。”終于，老師道出了結果。每個班的同學都拼盡全力，眼看著剩下的同學越來越少，我也越發(fā)得緊張起來。我有點失望，但隨后一想：雖然我們不是第一，但是我們拼盡了全力，盡了自己最大的努力。斜風細雨里，操場上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。而我卻是幸運地進入了這個學校，雖然我的學習成績在班上并不算好，但是這所學校的文化和思想?yún)s深深地根植在我心中。我深深的意識到我已經(jīng)不是一個幼兒園的小朋友了，作為一名小學生，理應自覺遵守學校的各項規(guī)定，以更高的要求約束自己，這樣才能成為一個當之無愧的石筍人。以前我們班在這里，運動會上揮灑汗水，努力拼搏，團結一心，換來的是象征著榮譽的獎狀與同學們的歡呼；體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園……現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時候，我們還是一群懵懂無知的小孩。希望大家互相幫助，使任玲玲同學盡早地融入到我們的班集體！”看著一張張陌生的面孔上都掛著溫暖的笑容，我那原本跳個不停的心，終于平靜了下來。我叫郭玲斌，有事可以找我，我會幫你。在這六年里，同學們，老師們的莞爾一笑，我全部都牢牢地記在了心底，而這六年中，最令我難忘的，則是一次驚心動魄的足球比賽。“注意節(jié)奏，不要亂。記得有好幾次，我寫作業(yè)時，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來。早上五點半起來，先去早機會然后去吃早餐，吃完是上課，接下來又下課跟我們小學一樣。在上課的老師不會很嚴厲，也不會太嘮叨還對人很友善。當我看見一個小女孩在一棵樹下瑟瑟發(fā)抖時，我想起了自己。我走出教室，看見小草幾乎都彎下了腰，樹上的葉也有些都打了下來。我感覺身體涼涼的，頭有一點暈。此刻已經(jīng)是半夜三更了，她依然坐在椅子上，陪伴著我。哦、我的初中生活。”這就是喜歡、那么青澀。回顧初一美好時光，許多難忘得 場面浮現(xiàn)在我得眼前；同學們在認真得學習，老師們在 耐心得為學生講解，這一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，不禁讓我想起了這一學年最難忘的兩件事。向終點沖去，只見他靈機一動，占了有利地位，預防別人超越自己。春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導”，也好像年輕了幾十歲。我心中涌起深深的眷戀之情。不知不覺中，我們以經(jīng)告別了無憂無慮的童年生活，跨進了初中的門檻。外面?zhèn)鱽砥渌昙壨瑢W的叫喊聲，對于他們來說，似乎一放學就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學們并沒有在意這些。難忘的初中生活作文10短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。平日里老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。難忘的初中生活作文11上了初中，我們已經(jīng)從小孩邁入了青年時期，上了中學這可以表明我們已經(jīng)長大了，所以想很多在小學幼稚的事情不要帶入中學，因為這又是一個新的家庭，在這個新的家庭里也許有我認識的，也許不認識，不認識的也好，認識的也好，不認識的可以多認識許多新的朋友，在這個新的家庭里雖然有些陌生但是我會慢慢的去熟悉。笨鳥先飛這兩句話讓我很受益，所以我要在初中這個新環(huán)境里加倍努力把成績搞好，爭取考上好的學校。不過，后來在班長激勵的話語下，我們的39。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。藝術節(jié)……但是，讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節(jié)生動有趣的課。比賽如期開始了，不出所料，我才跑了第六名。馬百琦留著齊劉海，戴著一副眼鏡，是個活潑開朗的女孩。可是，就算我怎么認真也是沒有過自墊球的那關。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。走進教學樓，當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。難忘初中的同學。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。老師們也不示弱。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷。春天，花兒都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的凳子上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。開學第一節(jié)體育課，老師讓帶排球，我在心里想“哎呀！慘了，我最不擅長的`就是打球什么的運動了，這可怎么辦啊？魯沐聽了倒是對排球產(chǎn)生了濃厚的興趣，唉，我可是一點興趣都沒有啊。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關的知識，而是帶我們做了一些智力游戲，指數(shù)字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5＊5的表格，在里面隨機填上1——25，以最快的速度按順序指一遍，老師記時，這個游戲看上去簡單，前幾遍其實非常難。第一個項目是1500米，發(fā)令舉了起來，大家都把心提到了嗓子眼，頓時我感覺心跳在加快，加快。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，而且是當著家長的面打學生。等到我們班上臺的時候，嗓子一開，氣勢如虹，合唱完畢，臺下激烈的掌聲中喝著一片歡呼，我們都開心的笑了。初中生活是難忘的，我們不會像小學時玩得那么無厘頭，還肆無忌憚，初中的我們慢慢的懂得收斂，我們的心智也在悄然發(fā)生改變，我們更懂事了一些。這讓我想起天安門廣場前解放軍叔叔在升旗，他們不愧是受過軍訓的啊。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍色的光芒。想起剛進入初中的時候，每一個人都是歡樂的，輕松的。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。（二）新同學時光如流沙，在指尖傾瀉