少先隊(duì)輔導(dǎo)員精選合集(完整版)

　　

【正文】 和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會調(diào)查，指導(dǎo)他們設(shè)計(jì)有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。陳老師順應(yīng)時(shí)代潮流，每學(xué)期組織隊(duì)員們開展豐富多彩的班隊(duì)主題活動。因?yàn)樗溃鞘菍捜莺托湃危驗(yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。我們也深信，通過她各方面的實(shí)踐、摸索。因此，他每帶一個中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊(duì)工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。”這是我做輔導(dǎo)員的信念。我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。回首繁忙的2013，我對孩子們的一次次進(jìn)步深感欣慰，為他們美好的明天，我將不用揚(yáng)鞭自奮起，加倍努力做好輔導(dǎo)工作。在我校少先隊(duì)形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我校少先隊(duì)隊(duì)的活力和凝聚力。為了讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，我成了校園里隨處可見的“彎彎腰”，發(fā)現(xiàn)紙屑就隨手撿起，看到哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好，久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，同學(xué)們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。學(xué)會唱隊(duì)歌，會隊(duì)的呼號。各中隊(duì)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動。以展示活動來激勵各中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部的組織熱情，激發(fā)全體隊(duì)員的參與熱情。為了使隊(duì)員能深刻地認(rèn)識這次活動的目的和意義，大隊(duì)部還舉行了春游活動征文比賽，讓隊(duì)員把春游的所見、所聞、所感記錄下來，先在中隊(duì)里進(jìn)行比賽，評出好的文章，然后在大隊(duì)里再評出最優(yōu)秀的文章，在校紅領(lǐng)巾廣播站播出。如：“環(huán)保衛(wèi)士”小隊(duì)，“快樂”小隊(duì)，“小天使”小隊(duì)，“禮儀之星”小隊(duì)……②進(jìn)一步深化手拉手活動。我校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的中高年段同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍，輔導(dǎo)員對文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié)，輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律，督促學(xué)生對規(guī)范的執(zhí)行，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。為了讓每一位少先隊(duì)員發(fā)揮積極性，重視張揚(yáng)他們身上的管理潛質(zhì)和組織才能，我打破了中隊(duì)干部一學(xué)期不變的慣例，做到中隊(duì)干部每月?lián)Q一次，讓人人都能當(dāng)中隊(duì)干部，讓他們從中得到體驗(yàn)。在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生。——精心打造，為孩子搭建自主成長的平臺為了充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能，培養(yǎng)中隊(duì)干部，讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán)，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用，我別出心裁，成立了“中隊(duì)干部活動營”，活動營由中隊(duì)長主持工作，定期活動，中隊(duì)干部共商中隊(duì)中的大事，討論中隊(duì)活動計(jì)劃，籌備各項(xiàng)中隊(duì)活動。為了使中隊(duì)活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索。2003年在吉林市中小學(xué)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，振奮民族精神”主題班隊(duì)會評比活動中，我所指導(dǎo)的中隊(duì)會《危難中挺起民族的脊梁》被評為壹等獎。2002年《大數(shù)量的估算》一課被評為課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課。我快樂”、“綠色的呼喚”、“奧運(yùn)圣火在我心中”、“心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅”等活動，豐富了隊(duì)員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實(shí)踐能力。活動營就像一個搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊(duì)干部。我班有個叫李梓軒的學(xué)生，他父母雙雙下崗，為了維持家里的生活，夫妻兩人在小區(qū)開了一家很小的雜貨店，由于忙于生計(jì)，無精力管理她的學(xué)習(xí)，加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，因此學(xué)習(xí)成績很不理想。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。我校繼續(xù)開展少先隊(duì)小干部培訓(xùn)活動，以此提高各中隊(duì)少先隊(duì)小干部的管理能力。主要進(jìn)行結(jié)對中隊(duì)隊(duì)員一學(xué)期互相通信，一學(xué)期互贈課外書的長期手拉手活動方式。我校利用節(jié)日契機(jī)，如：建隊(duì)節(jié)規(guī)范的入隊(duì)儀式，五一、十一長假的讀書活動，精彩的元旦匯演，春節(jié)的感恩行動……，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的慶祝活動。“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育系列活動。我們建立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施該活動。通過訂閱隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，使隊(duì)員了解隊(duì)的新聞，先進(jìn)隊(duì)員的事跡。我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員更應(yīng)如此。俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”，要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。活動內(nèi)容離隊(duì)員生活要近一點(diǎn)；構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn)。對每個隊(duì)員我都傾注了無限的熱情和關(guān)愛，讓愛的陽光普照校園，滋潤每一個學(xué)生稚嫩的心靈，對他們以誠相待，深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子們的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，日久生情，自然成了孩子們的知心朋友。加強(qiáng)少先隊(duì)組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理，做好每個隊(duì)員的成長記錄。這樣使每一個中隊(duì)干部、每個中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同第三篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著組織少年