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馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2008—2009學(xué)年第一學(xué)期工作計劃(完整版)

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【正文】和更新，對各板塊負(fù)責(zé)教師內(nèi)容添加加以督促，做到學(xué)校重大事情能及時報道。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識。改進(jìn)教學(xué)策略：設(shè)計活動形式，在體驗中學(xué)、在交流中學(xué)、在操作中學(xué)、在發(fā)現(xiàn)中學(xué)、在欣賞中學(xué)；培養(yǎng)創(chuàng)新能力，把促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展作為重點，以學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)為核心，將教學(xué)與學(xué)生的生活實際緊密地聯(lián)系起來，在交流與實踐中探索、發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用新知。我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識，牢固樹立“社會經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育必須要先行；教育要發(fā)展，信息技術(shù)必須要先行”的觀念，將此項工程擺在教育領(lǐng)域內(nèi)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，狠抓落實，搶占迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的制高點。C、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料。籌建學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮信息的宣傳作用，樹立學(xué)校的形象，提高學(xué)校的知名度。加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。促進(jìn)少先隊工作再上新臺階。（四）加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。⑷專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)建設(shè)的技術(shù)監(jiān)督和管理工作，跟緊跟好，切實保證工程進(jìn)度和質(zhì)量。在教學(xué)過程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動，以實例為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的實際操作能力，使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用除定期集中培訓(xùn)外，學(xué)校為教師提供全天候的上機(jī)、培訓(xùn)及制作場所，并有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，為教師學(xué)習(xí)操作、查閱資料、編輯課件提供方便。（2）學(xué)習(xí)《中國電化教育》、《中小學(xué)電教》等雜志上有關(guān)教學(xué)改革文章（3）圍繞個人子課題研究，閱讀相關(guān)理論書籍和文章，并結(jié)合自己的教學(xué)實踐，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以書面的形式進(jìn)行反思、整理成文。馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年12月第四篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計劃0809 1馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工作計劃（2008—2009學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期進(jìn)一步以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，積極開展信息化教學(xué)實踐，突出重點，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作。提高教師使用和維護(hù)保養(yǎng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的意識。實施階段，配合各教研組搞好研究工作，使信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中真正起到作用。落實專人管理多媒體設(shè)備。馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年2月。二、具體工作（一）教學(xué)工作開展有效教學(xué)研究，在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合縣研訓(xùn)工作加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教

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【摘要】桂花中心小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期工作計劃(意見征求稿)一、指導(dǎo)思想:2009學(xué)年，學(xué)校以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，遵循縣教育局提出的“深化改革、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量、和諧發(fā)展”的工作思路，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)解讀“教育以人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人為本，以教師為主體”的教育理念，聚焦學(xué)校中心工作，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。二、工作思路:基于上述認(rèn)

2026-07-26 18:08

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