20xx小學(xué)教師晉升高級職稱述職報告小學(xué)教師高級職稱答辯(更新版)

　　

【正文】 陶杯”論文評比二等獎；X X年5月和11月撰寫的論文 《童心在童心在童話世界里漫游》、《簡筆畫在小學(xué)低年級 語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展， 在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能 力。至今，一直在溫泉第二 中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在 班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試 教育的時候，教師必須在教給學(xué)生知識的同吋，也要教會 學(xué)生做人的道理。
從1994年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函 授學(xué)習(xí)，并于19 97年12月畢業(yè)；先后參加市級、縣級骨 干教師培訓(xùn)和國家級教師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，不僅更新了教 育理念，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳舊的教學(xué)方 法。在這26個春秋 里，我始終堅持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 黨的教育方針，在自己的崗位上，處處嚴(yán)格要求自己，積 極參加各種培訓(xùn)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。
二、用細(xì)心、耐心、愛心、童心做實(shí)做好做好班主任 工作。好幾次打架過后，我和同學(xué)們都沒有 過分的指責(zé)他，而是給他機(jī)會希望他能改正，他望著我流 下了眼淚。
在教學(xué)中，上過初中數(shù)學(xué)，也上過小學(xué)數(shù)學(xué)，但我堅 持課外刻苦鉆研、虛心求教、認(rèn)真?zhèn)湔n，課內(nèi)不斷改進(jìn)自 己的教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養(yǎng) 學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培 養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品 德教育。
自參加工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅 持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策，學(xué)習(xí)鄧小平理 論以及江澤民總書記“三個代表”的重要思想，領(lǐng)悟胡錦 濤總書記“八榮八恥”并付諸于行動之中，用科學(xué)發(fā)展觀 統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會；忠誠于黨和人民的教育事 業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。此外，在空閑時間，本人經(jīng) 常閱讀一些教育名著和雜志等刊物；還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一 些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資訊，學(xué)習(xí) 他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識水平。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地 完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆 研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編 寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、 明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。對于班中的優(yōu)等生，我 額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn) 大理想；經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目 給他們做。體現(xiàn)了新課程下一個科研型的教師形象。除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外，我還 承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長工作，積極開展有序，有 效的活動，綜合實(shí)踐活動成果《我身邊的低碳生活》、《家 鄉(xiāng)的野菜》分別在XX、XX兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動優(yōu) 秀成果展評”中獲縣二等獎、案例《關(guān)于焚燒秸稈的危害 調(diào)查研究》在XX年公民教育實(shí)踐活動優(yōu)秀案例評比中獲一 等獎，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取 得好評。作為一名年輕的黨員教師， 我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行 教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道徳。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下，我開始漸漸適應(yīng) 了現(xiàn)在的生活和工作。
三、工作業(yè)績方面： XX市“慶三八”書法比賽三等獎 XX市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎 被評為XX市“文明市民” 被評為“校級先進(jìn)工作者” 市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎 XX市初中英語教師基本功競賽一等獎 校級教學(xué)比賽一等獎 被評為“校級優(yōu)秀班主任” 被評為“校級先進(jìn)工作者” XX市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎 教師個人博客比賽三等獎 江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎 xx市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎 同吋，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀 能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的 每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精 心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué) 習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地 運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，特別是科學(xué)科目一直成 為我校的優(yōu)勢科目。平時自覺 地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加鎮(zhèn)市里的語文公開課、 優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。現(xiàn)將本人任小學(xué)一級教師以來所做的工作及取 得的成績述職如下： 一、提高政治思想意識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。同吋，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé) 的態(tài)度，利用課余時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師 法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道徳》，提高了自身的 思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。課前， 我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn) 有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。對于班中的優(yōu)等生，我額外 給他們〃加餐〃，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理 想。每接手一個新班，我總是想方設(shè)法，通 過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。
這些教育活動的幵展，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的 友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖， 激發(fā)了他們熱愛集體的意識。天冷了，我 提醒他們多穿衣服