20xx年古浪三中高一家長會(更新版)

　　

【正文】 紀(jì)的建設(shè)者，所以，三方面的教育要相互配合和協(xié)調(diào)。有的家庭雖為孩子制定了作息時間表，家長卻把自己作為局外人，有的甚至通宵達(dá)旦地搓麻將、喝灑劃著拳，有的看錄像電視成癮忘了正常作息，有的沉醉在舞廳的樂曲聲中樂而忘返等，這樣都很難制約孩子的。記得一位名人曾說過：在你們的打罵聲中，沒有了愛迪生，沒有了愛因斯坦。我們做家長的要有開朗的個性，要與人為善、富于同情心、和藹可親，要保持一個常態(tài)的穩(wěn)定情緒，對孩子從小形成一種健康的情感是很有益處的，在這種精神氣氛中成長起來的孩子一般都以處驚不亂的心理狀態(tài)。而大人不拘小節(jié)，隨地吐痰亂拋臟物，孩子也如此行事。家長品行不端正，就無法行使教育的權(quán)力。　　當(dāng)然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進(jìn)我的工作。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。　　我們很關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，我完全理解大家望子成龍的心情。其次孩子回家要督促他們學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，督促孩子們把握時間，不要遲到，路上注意交通安全。(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。理智愛子就要正確地認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。　　③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。　　② 要教育孩子尊重他人。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。在對學(xué)生進(jìn)行生理，心理指導(dǎo)的同時，要求學(xué)生立足自我超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”，“人生能有幾回搏”，“梅花香自苦寒來”的道理，要敢于吃大苦，攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先，這樣才能全面促進(jìn)整體水準(zhǔn)的提高。(二).以學(xué)生為主體，通過“三個樹立”來培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識的綜合能力。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認(rèn)可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度。我們采取了一系列措施提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)個性化輔導(dǎo)，防止兩極分化。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班集體。(3)、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。三、展望2014年高考： 2014年時新課改下的第二次高考，根據(jù)分析到那時參加高考的大多數(shù)是應(yīng)屆生，往屆生很少了，因此，現(xiàn)在的學(xué)生在一條起跑線上，就看你堅持的怎樣，意志怎樣，看你學(xué)習(xí)的態(tài)度怎樣，目標(biāo)到底明確不明確，各位家長各位同學(xué)讓我們一起努力，并肩作戰(zhàn)我們應(yīng)當(dāng)有信心打一場攻堅戰(zhàn)，不要灰心，不要?dú)怵H，大學(xué)就在眼前就看你進(jìn)不進(jìn)，同學(xué)們有信心嗎？現(xiàn)在我就高一(12)班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長作個匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流。“特別是年齡較大的教師，不要板著面孔，令學(xué)生望而生畏。新課改下學(xué)生老師家長應(yīng)做何準(zhǔn)備高中新課改即將啟動，學(xué)生、教師、家長應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備、盡快適應(yīng)全新的課程體系？ 學(xué)生——學(xué)會探究性學(xué)習(xí)新課程倡導(dǎo)樂于探究、主動參與、勤于動手的學(xué)習(xí)方式，需要經(jīng)常聯(lián)系實(shí)際，接觸社會生活。 改革課程內(nèi)容。樹立和諧是生產(chǎn)力的思想。現(xiàn)在我給大家介紹今天到會的兩位老師，一位是我們班的地理老師李能果老師，另一位是數(shù)學(xué)老師李永森老師，這兩位老師看上去不但年輕，而且已是我校隊(duì)伍中基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上課親切，隨和，生動，還能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主觀性的優(yōu)秀教師。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵煉成材! 如果報告中有什么不當(dāng)言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。學(xué)校基本管理思路。改變過去過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、門類過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。面對新課改，我們廣大的教育工作者特別是一線教師需要不斷的充實(shí)自己，提高自己，改變自己，只有這樣，才能逐步適應(yīng)不斷變革的教育形勢，使自己成為一個具有新理念、新思想、新方法的“新教師”。一些示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的“先行者”認(rèn)為，教師首先要在心理上做好調(diào)整，要放低身架，平等、平和面對學(xué)生，把學(xué)生看成是朋友，而不是聆聽教誨的求學(xué)者。一些專家也指出，對于新課改，家長不必過分擔(dān)心和憂慮，因?yàn)樗袑W(xué)校和學(xué)生站在同一起跑線上。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。” 是的，被教師所喜愛的學(xué)生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。絕大部分同學(xué)在紀(jì)律方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀，正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，同學(xué)們努力的背后是老師們付出的滿腔熱誠的愛，老師們付出了大量的汗水和心血。在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持，認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈，所以我們應(yīng)該讓學(xué)生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性。　　① 教育孩子要有責(zé)任心。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。要懂得感恩，感謝社會，感謝家長，感謝老師。實(shí)際上，每個人如果都認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處。我們學(xué)校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機(jī)小靈通等通訊工具還有mpmp4，因?yàn)檫@都會無形中影響孩子的學(xué)習(xí)，讓他們分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。　　我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的一萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。高考其實(shí)就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵?shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會。一、努力提高自身素質(zhì)，起到榜樣作用家長做為孩子的第一任老師，要為人師表。家長能自覺地遵守社會公德，維護(hù)公共衛(wèi)生，孩子也會養(yǎng)成這種維護(hù)社會公共衛(wèi)生的習(xí)慣。學(xué)生中有的性格倔犟，有的性格溫順，有的性格急躁，有的性格比較敏感，都與父母情緒的有著相關(guān)作用。有的家長因不了解孩子的心理，常采取訓(xùn)斥打罵手法而扼殺了他們創(chuàng)造個性的萌芽。（二）良好的作息時間和生活習(xí)慣家庭要形成比較固定的生活作息時間，包括休息、吃飯、娛樂、工作、學(xué)習(xí)等， 每個家庭成員都要自覺遵守，長此以往會促使時間觀念的形成，為今后走進(jìn)社會，自覺遵守集體紀(jì)律，維護(hù)社會秩序，講究社會公德的良好品行形成打下基礎(chǔ)。在這三部分之中，家庭教育是基礎(chǔ)，無論在時間、教育內(nèi)容、教育方式上都具有優(yōu)勢，是其他兩種教育替補(bǔ)不了的。要激勵孩子學(xué)習(xí)某種知識，當(dāng)這種知識與孩子已有的知識水平相差不大時，他不僅愿學(xué)，有能力學(xué)，而且也容易引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。家長一定要根據(jù)孩子的具體情況，有針對性地做好孩子的教育工作。家長要注意用心觀察，孩子在品德、性格和行為等方面的表現(xiàn)，及時地進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)和教育。這們不僅影響了家庭和睦，而且不利于教育孩子，以致使孩子養(yǎng)成任性，是非不清，聽不進(jìn)正確批評，常常無理取鬧等不良品德和行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少家長把對孩子的關(guān)心愛護(hù)變成了溺愛，尤其在獨(dú)生子女家庭中，表現(xiàn)更為突出。由于父母的溺愛使孩子養(yǎng)成惡習(xí)，難以管教給家庭和社會造成危害的事例數(shù)不勝數(shù)。至于打罵，體罰之類的行為凡和我們所說的“嚴(yán)格要求”水火不相融了。父母的思想品德和行為習(xí)慣，對孩子起著潛移默化的作用，在家庭教育中，孩子不僅聽父母的說理教育，而更注意父母的一言一行，一舉一動。最后，再次祝各位家長心想事成，合家歡樂，萬事如意！再次感謝大家參加我們的家長會，咱們下次再見！謝謝大家！古浪三中高一(12)班班主任 趙榮宏14