目標(biāo)管理計(jì)劃的步驟(更新版)

　　

【正文】 4日清晨，加利福尼亞海岸下起了濃霧。我們可以免除害怕被拒絕的恐怖。 ? 第三， 因?yàn)楹ε卤粍e人拒絕，假如我們不設(shè)定目標(biāo)，我們就不會(huì)被別人批評(píng)，嘲笑。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等 幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī) 幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)。而她繼續(xù)在游。又過了幾個(gè)鐘頭，她漸漸覺得暖和多了，這時(shí)卻開始感到失敗的打擊，她不假思索地對(duì)記者說： 說實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時(shí)我看見陸地，也許我能堅(jiān)持下來。 這個(gè)目標(biāo)是必須的嗎 然后接著自問： (1)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)會(huì)使我更快樂嗎？ (2)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)會(huì)使我更健康嗎？ (3)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)會(huì)使我更富足嗎？ (4)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)會(huì)使我交到更多的朋友嗎 (5)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)會(huì)使我內(nèi)心詳和嗎？ (6)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)會(huì)使我有安全感嗎？ (7)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)會(huì)使我和別人相處的更愉快嗎？ 如果以上七個(gè)問題的答案皆為否定，那么該目標(biāo)即應(yīng)重新考慮。檢查多杈樹分解是否充分、即反之從葉子到樹枝再到樹干，不斷檢查如果小目標(biāo)均達(dá)成，大目標(biāo)是否一定會(huì)達(dá)成，如是則表示分解已完成；如不是則表明所列的條件還不夠充分，繼續(xù)補(bǔ)充被忽略的樹枝 如意配偶 （量化標(biāo)準(zhǔn)） 相遇條件 你的條件 對(duì)象條件 能力 品格 生理?xiàng)l件 工作 他可能期望你達(dá)到的條件 如何吸引他 如何找到他 如何創(chuàng)造緣份 收入 未來 感情長(zhǎng)期維系的條件 個(gè)人條件 個(gè)人觀念 家庭條件 基本條件 應(yīng)自我塑造的條件 他會(huì)在哪里 如何處理競(jìng)爭(zhēng)者 如何接觸到他 事業(yè)條件 目標(biāo)可行性評(píng)估 ? 在目標(biāo)管理課程上，有個(gè)同學(xué)舉手問老師： 老師，我的目標(biāo)是想在一年內(nèi)賺 100萬！請(qǐng)問我應(yīng)該如何計(jì)劃我的目標(biāo)呢？ ? 老師便問他：“你相不相信你能達(dá)成？”他說：“我相信！”老師又問：“那你知不知到要通過哪行業(yè)來達(dá)成？”他說：“我現(xiàn)在從事保險(xiǎn)行業(yè)。大既要拜訪多少我 ? 老師接著問他：“大概要 50個(gè)人。這個(gè)目標(biāo)不是憑空想象的，是需要憑著一個(gè)能達(dá)成的計(jì)劃而定的。沒有科學(xué)的預(yù)測(cè)，也就沒有計(jì)劃。如果在計(jì)劃執(zhí)行過程中，客觀情況發(fā)生了變化、就要適時(shí)地予以修訂。 沒有人因?yàn)榱邌菀稽c(diǎn)不錢而不坐他的渡船過河 ， 因此 ， 他人生的第一筆財(cái)富居然因大河擋延面獲得成功 一段時(shí)間后 ， 擺渡的人多了起來 ， 生意開始清淡 ， 他決定放棄 ， 并繼續(xù)前往西部淘金 。 然而當(dāng)這家伙揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí) ,他卻立即開始調(diào)整自己的心情 ,再次強(qiáng)行讓自己興奮起來 ,不斷對(duì)自己大聲說：太好了 ,這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上 ,上天又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì) ,凡事的發(fā)生必有其因果 ,必有助于我 ！ 他開始再次調(diào)整自己注意的焦點(diǎn) ,后來發(fā)現(xiàn)西部人的衣服極易磨破 ,同時(shí)又發(fā)現(xiàn)西部到處都有廢棄的帳篷 ,于是他又有了一個(gè)絕妙的主意：把那些廢棄的帳篷收集起來 ,洗干凈 ,縫出了世界上第一條用帳篷做的褲子 牛仔褲 .從此他一發(fā)不可收拾 ,最終成為舉世聞名的牛仔褲大王 。 具體化 ? 形象化 ? 數(shù)字化 制訂計(jì)劃 具體明確 讓部屬共同參與 從執(zhí)行者的立場(chǎng)考慮 確認(rèn)工作程序?qū)⒂?jì)劃實(shí)行時(shí)間列出時(shí)間表 5. 確定計(jì)劃 是否符合目標(biāo)的目的與方針 正確性、經(jīng)濟(jì)性、迅速性及安全性 相關(guān)者能否配合 時(shí)機(jī)是否合適 問題解答 案例分析： 諸葛亮的煩惱 ？ ? 諸葛亮經(jīng)過幾個(gè)輪回的投胎做人，仍改不了凡事躬親的習(xí)慣，最近一次，因?yàn)榇謇锇训囟甲饨o外商辦廠了，已無地可耕，于是應(yīng)聘進(jìn)了一間電子廠做主管，但老習(xí)慣依舊沒變，為了提高管理水平，公司派他出去參加一個(gè)管理培訓(xùn)，經(jīng)過兩周的管理技能訓(xùn)練后，重新回到工作崗位上的諸葛亮急切希望運(yùn)用新學(xué)到的知識(shí)和技能。方法的好機(jī)會(huì)。他要求他們討論一下這件事，并把討論結(jié)果在星期二下午五點(diǎn)鐘之前告訴他。 ? 問題 ? 小組討論（每小組由 34人組成） ? 1．諸葛亮在讓下屬參與計(jì)劃問題上究竟犯了什么錯(cuò)誤？ ? 3． 如果你是諸葛亮，該如何擺脫眼下的困境？