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南通大學畢業設計立題卡(更新版)

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【正文】條件系統地傳授了中國畫理論及其技法，并要求學生閱讀了一些相關的理論著作，收集并解讀了大量的中外畫作。課題研究要以西方視覺藝術為參照，牢牢把握中國畫意象創作的審美內核，使研究具有一定的理論深度。教研室主任簽名： ______________ 2020年 11月 12日學院意見同意立題（）不同意立題（）教學院長簽名： ______________ 2020年 11月 13日注：此表一式三份，學院、教研室、學生檔案各一份。另外，學生的畢業創作，對中國畫視覺形式的表現須作新的探索，在完成作品的基礎上進行理論探究。為此，關于中國畫傳統與現代的話題，圍繞視覺形態，又開始了新的討論。課題來源社會生產實際課題類別畢業論文、畢業創作該課題對學生的要求該課題要求學生之畢業創作與理論研究內容相吻合，對中西繪畫視覺形態差異，能運用相關理論進行剖析，收集大量當代中國畫在視覺形態探索方面較突出的范作，并分門別類，一一梳理，繼而把握中國畫藝術特質的豐富性和發展性。教研室意見：在組織專業指導委員會審核后，就該課題的工作量大小，難易程度及是否符合專業培養目標和要求等內容提出具體的意見和建議。重新審視和認識傳統中國畫視覺形態的藝術特質，研究其視覺形態的發展規律，有利于我們在借鑒融合西方藝術的實踐過程中，不斷推陳出新，使其健康發展。阿恩海姆 .滕守堯，朱疆源譯 .藝術與視知覺 [M]．北京：中國社會科學出版社， 1984. [5] 黃宗賢 .中國美術史綱要 [M].四川：西南師范大學出版社， 2020. [6]周積寅 .中國畫論輯要 [M].江蘇：江蘇美術出版社， 1987. 本課題必須完成的任務：對不同時代的中國畫作品作分類整理。完成文獻調研和開題報告。中國繪畫立于世界藝術大家族中，獨樹一幟，有它特有的外部視覺審美形態 —— 意象審美。探究當代中國畫的視覺美學特征，對其構圖、造型、筆墨、色彩、作整體而系統的闡述、分析，并將這種視覺美學特征與當代中國人的審美心理變化軌跡聯系起來，追根溯源，在內容豐富邏輯嚴密的論證中，牢牢把握當代中國畫視覺的美學特征 —— 意象審美這一中心命題，從一個新的角度來審視中國畫的發展之趨勢，研究其發展的方向，并對這種視覺化傾向作出自己的判斷，以便指導中國畫的創作實踐。著重闡述中國畫視覺形態與傳統文化哲學內涵緊密聯系，對中國畫視覺形態的變化和發展作縱向的探索與橫向比較，把握其嬗變的內在規律，并結合自己的創作時間，對中國畫視覺形態的審美特質作出相應的判斷。 2020． 3． 06—— 2020． 03． 15 畢業創作上正稿。

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