文明禮儀伴我行主題隊會活動方案(更新版)

　　

【正文】 文明花，丁：真鮮艷！甲：到校聞聲老師早，乙：同學見面說你好，丙：禮貌用語經常用，丁：那多好！甲：聽課認真坐姿好，乙：課間守紀不打鬧，丙：進出教室排成隊，丁：靜悄悄！甲：衣冠整潔講衛生，乙：垃圾廢物不亂扔，丙：愛護環境心靈美，丁：你真行！甲：同學之間將團結，乙：相互尊重相互學，丙：有了難處別著急，丁：能解決！甲：愛護公物愛學校，乙：栽花種草把水澆，丙：禁止墻壁亂寫畫，丁：要調教！甲：打架斗毆是惡習，乙：不講誠信是賴皮，丙：沉迷網絡毀前程，丁：得注意！甲：個人生活要獨立，乙：早睡早起有規律，丙：勤儉節約傳家寶，丁：應牢記！甲：遵規守紀不能忘，乙：珍愛生命記心上，丙：交通規則都遵守，丁：別違章！甲：講文明，懂禮貌，乙：培養習慣得從小，丙：又紅又專做棟梁，丁：不得了！甲：文明禮儀伴我行，乙：品格高尚作棟梁，丙：你做我做大家做 丁來，歡迎 合：我們大家齊歡迎甲：說到這里停一停，乙：少先隊員可聽清，丙：光說不做那不行 丁：看行動《禮貌用語，我做主》 同學們，都知道，禮貌用語記得牢。好品行，一養成，終生得益受歡迎。餐前餐后要洗手，個人衛生做得好。同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。B：你給別人一份真誠，別人給你溫馨思念AB：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。機長：我們是文明少年，我們是懂禮儀的少年。我們要時刻告訴自己，文明習慣要養成，請聽劉宇等人表演的三句半《養成文明好習慣》（三）、我的禮貌，我做主 A：在學校里我們講文明、講禮貌，那當我們走出校園，你做得了禮貌用語的主嗎？請聽包曉宇等人表演的拍手歌謠《禮貌用語，我做主》B：不知道我們班的同學，在生活中里是否也是個懂禮貌，講文明的孩子呢？讓我們看看下面兩位在說什么吧？請欣賞單文愷和陳忠表演的相聲《說話》B：同學位，剛才都看到了，聽到了，只要你恰當的使用禮貌用語，就會減少生活中許多不必要的麻煩，可見在我們的生活中，使用禮貌用語是非常重要的。” B：所以，做文明的學生是我們——新世紀少先隊員共同的心愿。輔導員老師：接受你們的邀請，并預祝你們的活動取得圓滿成功！（３）出旗，敬禮 中隊長：出旗，敬禮。四、活動人員：中隊長：趙心語小隊長：單文愷、王紅杏、霍彥如、劉曉逸 出旗手：李小龍 護旗手：姜宏熏、張子旭 主持人：包曉宇、李婉欣表演者：劉宇、劉曉逸、陳忠、單文愷等人。中隊長：退旗——敬禮，禮畢。甲：樂隊有了指揮，聲音才會優美； 乙：生活有了規則，才能安全來回。找同學說看法。主持甲：當你抱怨父母時，請別忘記是他們把我們帶到人間，當你對家人充滿不滿時，別忘了我們遇到困難時，他們的擔心，同學們，其實感恩也是一種禮儀，現在請觀看視頻。乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。第一項：我們的活動馬上就要開始了，請各小隊整隊報告。２、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發生。單：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀的確不會說話。甲：個人生活要獨立，乙：早睡早起有規律，丙：勤儉節約傳家寶，丁：應牢記！甲：講文明，懂禮貌，乙：培養習慣得從小，丙：又紅又專做棟梁，丁：不得了！甲：說到這里停一停，乙：少先隊員可聽清，丙：光說不做那不行丁：看行動 相聲《說話》陳：嗨，好久不見，您好。(用手指著袖章)大家看看，我是學校的文明監督員啊！這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。B:你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。B:文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。（放出旗曲，全體隊員敬禮。四、活動人員：出旗手：高猛 護旗手： 主持人：尹勤昊表演者：活動程序隊會儀式小品《爭當文明監督員》 三句半《養成文明好習慣》 相聲《說話》 隊會儀式四、活動過程：（一）、隊會儀式（1）各小隊報數中隊長：全體起立，各小隊報數。本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，懂得待人接物的一般禮節和與學生有關的禮儀規范，使學生對文明禮儀有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。（小隊長朝中隊長，雙方敬禮。（放中國少年先鋒隊隊歌 伴奏）（５）宣布活動開始中隊長：四（２）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現在開始。A：同學們，做個禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。中隊長：“準備著，為共產主義事業而奮斗。苗：你說我不講文明、不講衛生？只要我學習好就行了。單：怎么不會說話。特別是孩子們、小學生們，由于生活條件優裕，學習負擔過重，各種媒體的影響，使他們沒有時間接受和感受民族精神、民族傳統的教育，從而造成對中華民族的優良傳統、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀，或者說根本不會講禮儀。５、培養學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。主持乙：生為新時代的接班人，我們更應該明禮儀，講禮貌，做文明的我。甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。甲：請問大家我們為了成為文明小少年，應該做到一些什么呢？請大家在下面說一說。本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，懂得待人接物的一般禮節和與學生有關的禮儀規范，使學生對文明禮儀有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。（第一、二、三、四小隊報數）。（４）唱隊歌中隊長：唱中國少年先鋒隊隊歌。）B：同學們說得太好了，先人們在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統代代相傳。３、得到“文明勛章”前三名的獎勵一個作業本。”看了你們的表演，我知道你們都認真的準備了，這次班隊活動非常成功，和你們的努力是分不開的。” 回答：“時刻準備著。看見紙屑彎彎腰，愛護環境莫忘了。讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。因為我 可以為學校的文明建設奉獻自己的力量！苗：（走出場，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯、不錯！真好吃！李：（看見苗丟果皮，匆忙走過去）哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮啊！苗：你是誰？竟然敢管我的事？李：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學校的文明監督員。做個文明好孩子，人人夸獎數第一。單：那我該怎么說呀！陳：對長輩要稱您，要叫趙爺爺！單：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！陳：嗯，是個有禮貌的孩子。A．隨意 ９、在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應（）。主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。記：現在有些學生認為“禮儀”跟他們沒什么關系，您同意嗎？博士：有這種想法是不對的。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，請聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫席》。主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束！第五篇：文明禮儀伴我行主題隊會方案匯總“文明禮儀伴我行”主題隊會方案活動意義通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。主持乙：不如，我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。我想教大家念一首兒歌： 同學生活在一起，你幫我呀我幫你，互相關心多溫暖，團結友愛真親密。主持甲乙：——（二）中隊主題隊會“文明禮儀伴我行”到此結束，謝謝老師和同學們