未成年人思想道德建設(shè)工作(更新版)

　　

【正文】 學(xué)校、黨員遠(yuǎn)程教育設(shè)備等舉辦專題講座、座談、召開經(jīng)驗交流會、開設(shè)和辦好家庭教育專欄，傳播有益于兒童健康成長的先進(jìn)文化思想，為家長和兒童提供更好的精神食糧；同時通過開展豐富多彩、形式多樣的群體性宣傳活動，進(jìn)行廣泛宣傳，努力營造良好的社會輿論環(huán)境，把《若干意見》和《貫徹意見》的宣傳工作深入到廣大家庭，做到家喻戶曉。二〇一一年八月十日。四、繼續(xù)實施小公民道德建設(shè)計劃，廣泛開展兒童道德實踐活動各村（居）、企事業(yè)單位及相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，面向社會、面向家庭、面向兒童，以3—17歲兒童為主要對象，以鼓勵兒童自主參與為原則，以豐富多彩的“五小”實踐行為為重點，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會的緊密結(jié)合。在網(wǎng)吧管理上，該縣按照“標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、扶限并舉、上下聯(lián)動”的原則和“掃黑網(wǎng)、建綠網(wǎng)”的思路，積極探索網(wǎng)吧長效管理的新路子。開校時以班為單位，在校園進(jìn)行交易，并引導(dǎo)學(xué)生將交易所得或給父母購買生日禮物、或捐獻(xiàn)給孤殘兒童。家庭發(fā)揮基礎(chǔ)作用。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)納入專項財政預(yù)算。六、認(rèn)真做好迎檢的各項準(zhǔn)備工作。繁榮少兒文藝精品創(chuàng)作，征集推廣優(yōu)秀童謠，鼓勵支持少兒影視劇、圖書、音像制品等創(chuàng)作。按照市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長的實施意見》要求，強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)社會文化環(huán)境專項整治。以“做一個有道德的人”為主題，廣泛深入開展道德實踐教育活動，健全完善適合未成年人的道德規(guī)范，評選表彰“四好少年”、“文明小公民”等未成年人先進(jìn)典型，引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步發(fā)揮教育關(guān)心下一代工作委員會的作用。發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，積極組織開展愛國主義教育活動。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要?dú)v史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。進(jìn)一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家”所取得的成果。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。關(guān)注德育工作的重點、難點、熱點問題，積極開展專項研究。總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重。我校組織全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，再由教師對未成年人進(jìn)行教育，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。這些生動的體驗活動，無形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的說教，效果很好。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。有1間生物實驗室，配備了194種，1806件生物器材。第一篇：未成年人思想道德建設(shè)工作庫木西力克鄉(xiāng)中學(xué)道德建設(shè)工作總結(jié)材料基本情況：庫木西力克鄉(xiāng)中學(xué)建于1970年，具有41年輝煌歷程。有 1間化學(xué)實驗室，配備了251種，3231件化學(xué)器材。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。如《拒絕邪教，健康成長》、《遠(yuǎn)離毒品、自我保護(hù)》、《二十年后的我》這些主題班隊會開展的是有聲有色、豐富多彩。認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì)，因為教師對未成年人的影響是不可估量的。我校組織開展了“祖國在我心中”征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品上百余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對祖國、對家鄉(xiāng)的真情實感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇。學(xué)校德育工作在觀念、機(jī)制、內(nèi)容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學(xué)生接受的方法和內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。加強(qiáng)對小學(xué)生的誠信教育。開展法制、安全教育活動。四、改進(jìn)方法，注重實踐，提高德育實效性精心組織各類系列教育活動。加強(qiáng)社會實踐活動。把團(tuán)隊工作納入學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃和督導(dǎo)評估體系，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將教師的師德、擔(dān)任德育導(dǎo)師等狀況等納入到對教師考核、職務(wù)評聘之中。一、深化未成年人道德實踐教育活動。三、著力凈化社會文化環(huán)境。四、切實滿足未成年人精神文化需求。整合溫州民營企業(yè)資源，組織開展以“快樂學(xué)習(xí)?健康成長”為主題的職工子女暑期夏令營活動，讓新溫州人子女在參與活動中開拓眼界，增長見識，學(xué)會感恩，快樂健康成長。強(qiáng)化文明辦職能作用，縣（市、區(qū)）文明辦設(shè)未成年人思想道德建設(shè)工作科（室），落實專人負(fù)責(zé)。這項活動最初由華英實驗小學(xué)發(fā)起，至今已經(jīng)推廣到全縣所有中小學(xué)校，覆蓋10萬余名學(xué)生。學(xué)校在放寒、暑假前將舉辦貿(mào)易節(jié)的有關(guān)要求告知學(xué)生，鼓勵學(xué)生利用假期醞釀準(zhǔn)備、設(shè)計制作用以交易的作品，包括科技小發(fā)明、手工藝品制作（如小臺燈、小電扇、木雕、編織圍巾、十字繡等）。從確保長效著眼，創(chuàng)新社會管理富順縣立足于疏堵結(jié)合、重在管理，大力凈化社會文化環(huán)境，確保未成年人在潛移默化中受到教育熏陶、在良好環(huán)境中得到健康成長。三、加強(qiáng)資源整合，形成工作合力 各村（居）、企事業(yè)單位要與教育等有關(guān)部門密切配合，各司其職，形成有利于指導(dǎo)和推動家庭教育的工作合力，促進(jìn)我鎮(zhèn)家教水平的提高，各單位要理清思路，找準(zhǔn)定位，積極發(fā)揮各自的優(yōu)勢，發(fā)揮應(yīng)有作用，要把指導(dǎo)和推動家庭教育工作與婦兒工委的各項業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，與“五好文明”家庭創(chuàng)建、“春蕾計劃”、“小公民”道德建設(shè)等活動有機(jī)結(jié)合起來，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長