社會主義核心價值觀主題教育(更新版)

　　

【正文】 五是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。（二）、活動開展全面抓好“三個倡導”教育普及活動。細坳鎮中心小學第三篇：社會主義核心價值觀主題教育實施方案港南區統計局關于開展“我學習，我踐行”社會主義核心價值觀主題教育實踐活動方案為深入貫徹落實黨的十八大和總書記系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我局干部職工積極參與道德實踐，不斷提升道德素質，根據貴港市文明辦《關于開展“我學習，我踐行”社會主義核心價值觀主題教育實踐活動方案》[貴文明辦〔2015〕35號]精神，結合我局統計工作實際，特制定本實施方案。通過積極開展培育和選樹學校先進典型活動，在學校形成人人爭先創優的良好氛圍。改進學校德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質量，在各學科課程中滲透德育教育內容，把音樂課、美術課上好，在潛移默化中促進素質養成；廣泛開展“遵守校規校紀”、“學習雷鋒、爭做美德少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進校園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入學生第二課堂和社會實踐，引導未成年人在廣泛參與中升華道德境界。二是邀請組織有關老干部深入學校宣講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀。運用宣傳欄、黑板板、展板、各種學習和會議等形式廣泛宣傳“三個倡導”，全面開展社會主義核心價值體系學習宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。（三）總結提升階段（11月12月）認真總結社會主義核心價值觀主題教育的經驗和做法，注意保存文字和影像資料，以研討會、座談會、表彰大會等形式，總結提煉，形成一批典型經驗、研究成果，及時宣傳教育活動中的好典型、好做法，積極探索構建活動開展的長效機制，不斷鞏固社會主義核心價值觀教育活動成果。通過《陽光心態和職業素養》、《商務禮儀》等職業指導講座、大學生就業力訓練營專題培訓、SYB、GYB創業培訓班等系列就業創業教育活動，進一步營造學生就業創業教育氛圍，全面提升畢業生就業創業能力能力，增強學生就業競爭力。2．典型引路，榜樣育人，傳遞“正能量”注重榜樣引領，突出榜樣的時代性，通過選樹“黨員示范宿舍”、“學習型宿舍”、“我身邊的好青年”、“我的青春我的團”特色團支部等優秀典型，營造氛圍，以先進事跡感召青年，以優秀人物影響青年，傳遞校園正能量，給青年學生提供積極、健康的心境和正確的追求導向。本次實踐活動分為理性認知、感性認同和實踐養成三個階段，進而實現社會主義核心價值觀在廣大同學中內化于心、外化于行之目的。2．廣泛學習，弘揚傳統，提升理論修養以“弘揚中華優秀傳統文化”為主旨，開展“君子文化”、“孝道智慧”、“真實的瞿秋白”等人文素養講座、“踐行社會主義核心價值觀，傳遞二十四字正能量”主題漫畫大賽等優秀傳統文化教育普及活動，加強對優秀傳統文化思想價值的挖掘,進一步打牢核心價值觀的思想基礎。通過“文明修身計劃”、校園文明監督、無煙校園建設等措施，不斷增強大學生的文明意識，提升道德實踐的自覺性。面向大學生開展“勤儉節約從每一滴水、一粒米、一度電、一張紙、一分錢開始”的主題教育，厲行勤儉節約，堅決反對鋪張浪費，努力培養大學生養成健康文明的生活習慣。一、指導思想緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統文化弘揚傳承、融入課堂教育教學、融入社會實踐活動原則，緊密聯系我校學生思想和工作實際，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣，為建設幸福資溪獻策獻力。（二）、活動開展班主任在本周五開一次以“感恩”“誠信”“愛心”“勤學”等宣傳正能量為主題的班會出一期以上面主題為內容的黑板報全面抓好“三個倡導”教育普及活動。五是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式，推動社會主義核心價值普及化。學校成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領導小組，校長李建安任組長，劉明晉、劉雄任副組長，負責活動的組織領導。活動領導小組將組織相關人員深入各班開展經常性指導檢查，對行動遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。三、活動形式(一）、宣傳發動制定方案。開展“五講”宣傳教育活動。做到理論聯系實際，言行一致，確保活動做出實效。單位領導帶頭，率先垂范，積極參加。單位暢通信息渠道，加強交流，及時反饋活動開展的情況。組織教師走入學生家中，積極參加體驗活動。將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，與我校實際結合起來。一是在校內宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內容讓全體師生熟知于心；二是通過教師微信群進行網絡宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；向學生滲透核心價值觀的內容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，與學校工作結合起來。三月底評選并表彰校級“雷鋒