石橋小學寒假讀書報告會活動方案(更新版)

　　

【正文】 你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內容。(包)黃昏時分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。每個人的驕傲卻不能侵犯他人的驕傲，當然都可以闡述意見，有道理的就會被附和，但人性的存在不容抹滅，一種從內而外修養的氣質，不是強壓住隱藏的矛盾，那宛若一顆不定時炸彈。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……” 這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事――《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。因為生命對每一天都是很重要的。在我的生命中，似乎每天都在學習，除了學習以外的生活，我還是生活在學習的氣圍下。仿佛身臨其境，第一感覺是魯迅當時所居住的地方環境一定很美，所以他幼年才會那樣快樂。以前平淡的每一天，其實都是幸福。《目送》的扉頁上寫著：獻給我的父親、母親和兄弟們。他們是兩代人，年齡相差三十年。而另外三本，卻是寫孩子和親人，緩緩道來，深情款款。”呂叔湘先生也曾經說過：“少數語文水平較好的學生，你要問他的經驗，他們會異口同聲說是得益于課外。二、語言表達：3分。、女生各1人擔任報告會主持人。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達生動，激情昂揚，富有創意，動作恰當。、工作人員安排：1．賽場紀律、組織、入場、退場：2．班級紀律、組織：各班班主任 3．獎狀填寫： 4．主持人：5．收集分數：統分：7．音響、放音、調試、配樂： 8．照相：9．場地劃分、器材搬運：（階梯、音響、評委席準備）突發事件處理：1評委:1凡是觀看演講期間，秩序良好，文明觀看的班級另外嘉獎5分，計入這次活動總分中，本項由評委負責考核，活動一結束就把考核結果交給統分老師計入班級總分中。四、活動對象：三至六年級學生五、活動流程及具體時間安排： 2月27日——宣傳發動階段； 2月28日——各班級推薦參賽選手三年級2名；四年級2名；五年級2名；六年級2名； 3月1日至3月4日——根據活動主題,自主開展寒假讀書活動，撰寫文字稿。以提升師生素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。附活動分工： 主持：丁文光策劃、拍照、報道：王培征石橋小學 2013226第二篇：讀書報告會活動方案富家小學“浸潤書香”師生讀書匯報活動方案一、指導思想：為了提高學生的閱讀興趣，豐富學生的課余生活，培養學生愛讀書、讀好書的習慣；促進校園讀書風氣的進一步形成，打造文明、和諧、書香校園。滿分為10分。四、要求脫稿報告 2分。三家子學校2016年9月15日 附：讀書報告會評分標準 分報告內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對報告選手進行評分，按年級衡量標準。三、形象風度：2分。,談自己讀書的樂趣,。孩子已經長大了的，看了這書，會想起自己養育孩子時的無窮樂趣和無限歡喜。就這樣，他們以書信的方式，進入了對方的生活、世界和心靈。一篇篇的看下去，每一篇非要把人埋在心里的那些凄清悲涼扯出來才算。盡管魯迅在不得已(極不情愿)的情況下來到了鎮上最嚴厲的書塾——三味書屋讀書。我并未走錯方向，魯迅和我們其實所生活的是同一個世界，只不過他有一雙善於發覺美的眼睛，他把周圍我們看來是很平常的東西，看得不尋常。而今真正體會到魯迅當時的心境時，我才發現，原來世界是如此的美麗?? 花是美麗的，因為它有草的襯托。天空中的云不再是孤零零的了。亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。學生，學習最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學習，那么考出好成績就只是時間問題了。讀書匯報會主持詞活動準備：制作幻燈片。(包)這是老師的殷切期 盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風流搏擊，前程定會錦秀無邊!下面，匯報會進行第一項：定向展示讀書成果。或優秀的閱讀隨筆。展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養成好讀書，讀好書的良好習慣。班級交流各組派代表在班內交流。展示自我風采，培養同學的自信心。由辦公室統一整理名單。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。各部門分工：（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現場的照相。（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自動棄權處理；（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創內容，嚴禁抄襲。（1分）讀書報告會評分表 ，主題深刻鮮明，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。二、實施： 年 6 月 24 日（周五）下午七、八節課在運動場召開“讀書讓我成長” 讀書報告會。二、語言表達：3分。培養青少年養成良好的讀書習慣。提問，分三步：(1)小組成員向匯報人員提問(2)主持人向小組成員進行總體提問(3)主持人向觀眾提問七、讀書交流會活動步驟：主持人致詞評價研究小組負責人（付禹政）簡單匯報近期研究內容，小組成員完成工作的情況與即將匯報的內容。（若有臨時改動則需立即通知每位成員）。提高教育理論水平，轉變教育理念，豐富自身的文化內涵。報到學年組長處。愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長。同時，也為我團總支創建學習型組織做出響應，共同為此次創建活動留下自己的足跡。（二）組織籌備階段報名時間：3月11日至3月19日遴選時間：3月20日至3月21日決賽時間：3月22日工作人員安排：活動策劃兼總負責：xx等（負責整個活動的策劃、組織和安排）主持：xx 技術顧問：xx 安全組：（負責現場安全和秩序的維護）組長：xx 成員：統分組：（負責各個選手的成績統計）組長：xx 成員： xx 禮儀組：（活動前負責接待嘉賓、評委及做好觀眾迎接）xx 服務組：（負責現場活動禮品發放等服務工作）xx 記時組：xx ：嘉賓席：xx（校團委組織部部長）評委席：xxx（三）活動開展階段場地布置及人員安排就緒，做好活動開展前各項準備工作的安排以及活動開展前的氣氛渲染。（6）主持人宣讀比賽