特崗教師個人總結例文(更新版)

　　

【正文】 中，并能自覺遵守職業道德，能與學生心貼心，在學生中樹立了良好的教師形象。于是作為師范生的我，三年前義無反顧地報了特崗考試，并以全身心的努力想要反哺家鄉。對于學習，我堅信一點，給人以魚不如授人以漁，所以我的教學將“讓學生學會自學”作為一個重要目標去奮斗，在我的引導下，多數同學都養成了自學的好習慣。四、績擔任班主任工作，注重學生德智體的教育，努力讓每一位學生得到全面發展。二、能具備從事教學工作的基本技能，語言規范，書寫規范，基本工扎實，能勝任教學工作，并且積極參與各項教育教研活動，不斷學習、不斷反思，努力提高自己的業務水平。剛開始，我每一堂都認真去備，然后按照教案去講，但是所得的效果并不好，累了自己忙了學生，結果卻一塌糊涂，于是我開始反思是不是自己的方法有問題，于是我想我該摸索一條適合自己的方法出來。在20112012學年，由于學校初中部的撤離，我成為了學房埡小學的一名教師，在此期間，我擔任四年級的班主任，四年級的數學教學和二年級的體育。在上崗之前教育局為了使我們這些新教師盡快適應教育工作，特地對我們進行了崗前培訓，在走上崗位后我也從沒有停止對自己的“充電”,不斷學習教師職業道德修養、中小學班主任工作、教育法律法規等相關知識。四、在業績方面。上課期間，從不無故缺席，請假。關心學生健康，維護學生權益，真正盡到了老師的職責。我擁護中國共產黨，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，在工作崗位上，我認真學習《教師法》、《義務教育法》等。一直在改進中。終于有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺，開始了自己的教學生涯。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。五、工作業績方面：剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，我所帶的課程成為學生喜歡的課程之一，我也成為最受學生歡迎的老師之一。在這一年的教育教學中，我兢兢業業面對每一件教學工作，認認真真上好每一節課，從未停止上進的腳步。愛護學生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強自身學習，不斷提高專業技能和業務水平，力求成為一名合格的優秀的教師。并且不斷地將理論與實際相聯系，使自己以最短的時間成長為一名合格的、優秀的人民教師。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。任職的一年時間，讓我從初出茅廬的大學生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師，這其中離不開各位老師和領導對我的關心和幫助。轉眼間，從第一次正式走上講臺初為人師到現在，已經一個學年了，回首這一年的教學工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。其次，結合學生特點改變教學策略、改進教學方法，比如：根據學生實際情況對教材進行適當的改動。四、工作態度勤奮敬業方面：我們常說：態度決定一切。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育是嚴謹的科學，需要我們去探究。經過一年的學習和實踐，現在的我已經基本能夠做好教學中的相關工作。直到現在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。關心集體，以校為家，熱愛教育事業。具備從事教學工作的基本技能，語言，書寫規范，基本工扎實，能勝任教學工作。積極，準時參與學校教師列會。皇天不負有心人，經過自己的努力，終于取得了可喜的成績，所帶領班級學生健康成長，學習成績有了很大的進步。在這一年里，我不僅良好的完成了學校規定的各項教學任務，更是將七年級一班打造成了一個優秀、團結、上進的班集體。在這三年的班主任生活，給我印象最深的是那些不同類型的學生。下面具體總結一下我的具體表現：一、德能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規章制度。在學校需要的時候，也奮勇在先，從不逃避和叫苦叫累。我還利用學校組織的每一次活動，讓學生體會什么叫做集體榮譽以及如何獲得集體榮譽，從而加強學生班級歸屬感，增強學生的團隊意識。在這一年里，我對教師的職業這一行業有了更深認識。自2009年7月畢業，我回到家鄉開封，開始我的反哺之路。特別是對剛從事教學工作的我來說，學校領導和同行都給了我莫大的幫助，我也在聽課評課中提高了自己，反思自己的教學方式方法。三、業務知識和工作技能方面：自2009年9月至今，我主要擔任本校三年級的語文兼班主任、英語等的教學工作。經常性地與家長取得聯系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。我愛學生，也愛自己的職業，更愛在這個職業上得到的身心的快樂和靈魂的凈化。他們有的較乖，比較聽話，自覺性也比較高，所以也比較容易管理。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物。在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養成教育，能協助班主任開展各項工作，能積極引導學生提高學習興趣。還要祝福每個孩子都能夠長大成材，祝愿孝敬中學的明天越來越好!第四篇：特崗教師個人總結附件1“農村義務教育階段教師特設崗位計劃”教師任教服務期滿考核登記表備注：“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等次。時間過得很快，三年的特崗教師服務期已經結束。我意識到自己身上的責任和擔子，我暗暗告訴自己：“這里就是我的價值所在，我的理想就在這里植根。忠誠于人民教育事業，關心愛護學生。皇天不負有心人，經過自己的努力，終于取得了可喜的成績，所帶領班級學生健康成長，學習成績有了很大的進步。因為這是我成長的每一個腳印，他見證了我的每一分付出。()