特崗教師演講稿(更新版)

　　

【正文】 們從學(xué)習(xí)中找到樂趣。”媽媽的話使我豁然開朗，我下定決心，首先改變自己。也許是天時(shí)地利人和吧，2014年6月，我畢業(yè)于河南師范大學(xué)音樂學(xué)院，同年7月通過考核，又順利地當(dāng)上了特崗教師，現(xiàn)就職于修武縣郇封鎮(zhèn)三中，是全校的音樂老師和團(tuán)總支書記。教育工作者用自己的誠(chéng)懇與奉獻(xiàn)換取民眾的信任與掌聲，雖然 付出了不一定有收獲，但不付出絕對(duì)沒有回報(bào)。這也讓我知道并不是一味的嚴(yán)要求，硬道理，死教條，深理論就能改變學(xué)生的不良習(xí)慣，用愛來感化他們！讓他們從心底開始覺悟才是教育好學(xué)生的最好途徑。那時(shí)我的態(tài)度是極其嚴(yán)肅而認(rèn)真的。現(xiàn)在看來是屬于青春期的萌動(dòng)。元旦晚會(huì)，他當(dāng)任主持人，整個(gè)主持過程節(jié)目緊湊，幽默風(fēng)趣，有中央電視臺(tái)李詠的主持風(fēng)采。為此，我便從他興趣愛好入手，他愛好籃球，我就在體活課上陪他和班里的其他男生一塊打會(huì)籃球，給他們一些技術(shù)上的指導(dǎo)；他愛踢足球我也陪他一塊去練練，另外，我發(fā)現(xiàn)他和其他幾個(gè)學(xué)生下午放學(xué)以及中午吃飯的時(shí)間喜歡下象棋，我也不懂下棋的方法，但高陽(yáng)同學(xué)卻能講明白什么是開局、中局、殘局的知識(shí)，于是我利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓他給同學(xué)們講解下棋的知識(shí)，加深了我們師生之間的溝通，這樣我終于初步在他的心目中樹立了威信，然后我把以前的批評(píng)教育改為表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，一次他主動(dòng)要求把全班同學(xué)喝飲料的瓶子拿到外面收購(gòu)站賣了作為班費(fèi)，這種為了集體利益而犧牲個(gè)人時(shí)間的精神我在班級(jí)大加贊賞；對(duì)他近來一個(gè)月能夠不說話，按時(shí)交作業(yè)我也給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這樣漸漸的去樹立他的自信心，讓他覺得自己在體育方面好以外，其他方面也可以做的更好。我每周也幾乎都要看看她的情況，或許是我的堅(jiān)持打動(dòng)了她，她最后考上了自己理想的高中。我都快氣死了，真想狠狠批評(píng)她們，強(qiáng)壓住內(nèi)心的火把她們送回住宿點(diǎn)。盤安是一個(gè)很偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，離縣城很遠(yuǎn)，沒有什么經(jīng)濟(jì)作物，也沒有什么好的經(jīng)濟(jì)收入，家里的所有開銷都是靠外出打工來掙得。放假的時(shí)候也有學(xué)生來問我問題，也常常幫我抬水，打掃校園。每當(dāng)聽到這些我都會(huì)感動(dòng)不已，學(xué)生能夠告訴我自己的心里話，這是對(duì)我多大的信任啊，這又是多么大的幸福啊！回眸我們彼此真誠(chéng)的愛著，我永遠(yuǎn)忘不了三年前的盛夏，我懷著期待又忐忑的心情走向教室，不知道前面迎接我的到底是什么。可是他們依然可愛，他們質(zhì)樸、純潔、善良、真誠(chéng)??只要看見他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么煩惱都沒有了，雖然沒有華麗的衣服，沒有汽車，沒有套房，可是你心里依然是甜的，而且是從臉上一直甜到心里。雖然我知道“理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感”，強(qiáng)烈的反差，讓我一時(shí)難以適應(yīng)。我懷揣著青春，踏上楊溪，這個(gè)夢(mèng)想開始的地方，而那年，我二十一歲......從我第一天踏上講臺(tái)到現(xiàn)在，已有三個(gè)年頭了，靜靜地坐在時(shí)間邊上，細(xì)細(xì)點(diǎn)數(shù)我度過的歲月，我發(fā)現(xiàn)我是如此的愛著教師這個(gè)職業(yè)。開始還在顧慮：同事們會(huì)怎么看待我?會(huì)不會(huì)和我相處不好？可是這三年來，他們給我的只有鼓勵(lì)，只有感動(dòng)，只有我溫暖，讓我倍感幸福。所以雖然生活清苦，但我無怨無悔，我們不能不管他們，不能不愛他們，這是職責(zé)所在，也是教師的根本。我們彼此真誠(chéng)的愛著，我永遠(yuǎn)忘不了孩子們對(duì)我這個(gè)剛剛踏上講臺(tái)的老師的鼓勵(lì)；我永遠(yuǎn)忘不了我生病時(shí)你們關(guān)切的問候；我永遠(yuǎn)忘不了教師節(jié)你們親手做的禮物；我永遠(yuǎn)也忘不了畢業(yè)時(shí)你們依依不舍的眼神......是你們，讓我有勇氣站在講臺(tái)上；是你們，讓我明白做一個(gè)老師有多幸福......風(fēng)從水中掠過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪。2009年10月23日早晨，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我邁上了我人生的第一個(gè)講臺(tái)，八年級(jí)的孩子看到新來的老師非常的熱情，把一陣陣掌聲送給我，第一次自己面對(duì)這些活潑天真可愛的孩子，一雙雙圓溜溜，黑葡萄似的眼睛上下打量著，讓我有些膽怯，臉紅！都說老師是播種希望點(diǎn)燃未來的創(chuàng)造者，是人類靈魂的工程師，受人們尊敬和喜愛。這三類學(xué)生是最不好教育的，稍有不慎就有可能對(duì)他們影響很大，這也是剛代班的我最“頭痛”的事情。”“我送你回家，我必須為你的安全負(fù)責(zé)。我班還有一名學(xué)生，除了體育好點(diǎn)以外，成績(jī)是我班最差的一個(gè)，紀(jì)律更不用說，隔三差五的遲到，上課說話、抽煙,不良習(xí)慣很多；為此我找他多次談話，他都每次“虛心”聽取我的意見，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并寫檢查；可是不出一兩天他還是照樣，曾經(jīng)按照班規(guī)處罰他做了兩周的值日，跟家長(zhǎng)談話，但這并沒有解決本質(zhì)問題，他這些壞習(xí)慣絲毫沒有改變。我是平時(shí)對(duì)他們鼓勵(lì)為主,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，放大他們的優(yōu)點(diǎn)。我順勢(shì)鼓勵(lì)他：只有在學(xué)習(xí)上有所突破，才有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，找到屬于自己的舞臺(tái)。于是，在掌握了所有的動(dòng)向后。通過這件事，我覺得做一個(gè)好班主任的先決條件是：了解學(xué)生，相信學(xué)生，尊重學(xué)生。這里發(fā)生了太多的故事，有欣慰的、有委屈的、有感動(dòng)的、有高興的、有驕傲的、有膽怯的，有壓力的，每一個(gè)故事不僅伴隨著孩子成長(zhǎng)也伴隨著我成長(zhǎng)！這些年對(duì)我來說更是磨煉。它將成為我心底不朽的記憶珍寶。我原以為，農(nóng)村的孩子要老實(shí)的多，可當(dāng)我真正走上這三尺講臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。說起來容易做起來難。七年級(jí)2班的劉曉莉同學(xué)，很有音樂天賦，也想在音樂方面有所發(fā)展，總是讓我在放學(xué)后教她練歌。如果說學(xué)生是鮮花，那么我愿作雨滴，滴滴細(xì)雨滋潤(rùn)學(xué)生純潔的心田；如果說學(xué)生是小樹，那么我愿作太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨學(xué)生快樂的成長(zhǎng)；如果說學(xué)生是音符，那么我愿作線譜，節(jié)節(jié)樂譜書寫學(xué)生美麗的人生。為了盡快脫去學(xué)生味，成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，從參加工作的第一天起，我就積極地參加各種學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，我還經(jīng)常去聽老教師們的課，學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并邀請(qǐng)他們來聽我的課，悉心討教，聆聽他們的指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)水平，于是，很快，我就進(jìn)入了教師這個(gè)角色。慢慢地，他的眼神變得溫和了，衣服穿得規(guī)矩了、干凈了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了……。一年的時(shí)光眨眼而過，汗水、淚水、收獲、希望，伴隨著我和孩子們一起快樂成長(zhǎng)，做為萬名特崗教師中的一份子，我深知自己肩上責(zé)任的重大，我們應(yīng)該無愧于事業(yè)，無愧于學(xué)生，無愧于自己。但開學(xué)后，一群群活潑天真的孩子讓這蕭索的校園靈動(dòng)起來，也帶給我一絲慰藉。以后上課，他比以前聽得更認(rèn)真了；作業(yè)，也能按時(shí)按質(zhì)按量完成，在10月份的單元測(cè)試中，由以往的不及格一躍而至80分。我把教師做為自己的事業(yè)，并且一直為我的事業(yè)努力著。我們的青春是短暫的，自從選擇這個(gè)行業(yè)，走上學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)，我們的青春就注定在三尺講臺(tái)寫春秋。直到去年，很有幸在國(guó)家的統(tǒng)一號(hào)召下考上了家鄉(xiāng)的特崗教師。“天生我材必有用”每一位學(xué)生身上都有自己的閃光點(diǎn)，都有其擅長(zhǎng)之處，我總是細(xì)心觀察，發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。為了豐富我們的課余生活，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又為我們開展了教師歌唱比賽，加深了同事之間的情義。過年時(shí)收到那一條條來自學(xué)生們的新年祝福；今年端午節(jié)那天，有不少學(xué)生還來學(xué)校送了粽子和皮蛋給我，祝我節(jié)日快樂。最令我欣慰的是，2014年上學(xué)期獲得了井字鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量語(yǔ)文第二名，英語(yǔ)第一名的好成績(jī)。時(shí)光如梭，成為一名光榮的特崗教師，我已經(jīng)任教一年了，從教師這個(gè)特殊職業(yè)中我更透徹的領(lǐng)悟到：什么是愛、奉獻(xiàn)、責(zé)任、關(guān)懷、困難、感動(dòng)。讓他們展示自己的特長(zhǎng)和才能。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兯龅囊磺校掖硭械奶貚徑忝脗冊(cè)诖吮硎居芍缘母兄x。這些，如果我沒成為一名光榮的教師，那就沒有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這群可愛的孩子，也沒機(jī)會(huì)收到這么多來自學(xué)生們最真誠(chéng)的祝福。其實(shí)，我深知這些不單單是我一個(gè)人的功勞，這些成績(jī)里，閃耀著校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，同事們無私的幫助，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利，更是一個(gè)大家庭的勝利。去金家教書前，由于爸爸的囑咐，我已經(jīng)做好了一定的思想準(zhǔn)備，但是當(dāng)我第一次報(bào)到的時(shí)候，滿眼的落后與貧困，仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。我教的138班有一個(gè)叫朱云田的孩子，由于家長(zhǎng)工作繁忙，疏于管教，致使成績(jī)一路滑坡，開學(xué)不久，在上學(xué)路上摔斷了胳膊，吊著綁帶來讀書。雖然我只是一名普通的特崗教師，但我喜愛這里的孩子，我眷戀這片土地，就讓我用青春、汗水和特別的愛譜寫一曲特崗教師之歌！我驕傲我是一名人民教師，我自豪我是一名光榮的人民的教師！