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幼兒園中班教案我想含反思(更新版)

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【正文】感受人與動物和諧相處的美好情感，快來看看幼兒園中班《我想》含反思教案吧。　　活動準備：　　PPT課件　　活動過程：　　一、創設森林情景，激發幼兒學習興趣，初步感知詩歌的內容。　　師：小象有一個長鼻子，小朋友來跟小象握握手。　　繼續找小動物，感知詩歌的內容　　師：森林里還藏著什么小動物呢（出示PPT）　　幼：小猴　　師：好，請你跟小猴打個招呼吧。　　師：小朋友們回答的真好！　　師：(出示最后一幅PPT)小朋友看這兩只長頸鹿它們在用勁的干嘛啊（做拔河的動作）　　幼：。　　三、活動結束部分。　　在活動過程中，我制作的小動物圖片突出特征，并有詩歌中的動作，孩子們在表演的過程中，也得到了預期的效果。還有三只小動物的出現，太羅嗦了，三只動物的時間應依次遞減，重點要放在詩歌上面。內容總結
（1）幼兒園中班教案《我想》含反思
中班教案《我想》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受詩歌中的稚拙美，觀察動物的明顯特征，理解詩歌內容，感受人與動物和諧相處的美好情感，快來看看幼兒園中班《我想》含反思教案吧
（2）（出示大巴車圖片，點擊喇叭，繞教室一圈，坐下，音樂停）
　　出示小動物，感知詩歌內容
（3）還有三只小動物的出現，太羅嗦了，三只動物的時間應依次遞減，重點要放在詩歌上面
（4）也指推測，認為，料想
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