暑期社會實踐活動(更新版)

　　

【正文】 。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。“艱辛知人生，實踐長才干”。快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這一個星期的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。電子稿以“征文題目班級學生姓名”格式命名。“編寫抗戰小報”作品按統一格式落款，落款包括學校、學生姓名、指導教師。版式大小為a3鉛畫紙，要求手工編寫。為緬懷抗戰先烈的光輝業績，弘揚愛國主義精神和民族偉大精神，激發廣大學生奮發成才、報效祖國的熱情，按照勝利教育管理中心的要求，學校團委決定在暑期舉辦“紀念抗戰勝利70 周年”系列愛國主義教育活動。進社區社會實踐或志愿服務活動 開展“走進社區、美化社區環境” 社會實踐活動，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會責任意識。（四）加強總結，注重提高。評獎表彰。通過學校申報立項的各團隊應在開學前一周將按要求制作的展板小樣電子稿（Photoshop版）和有關文字、圖片報送校團委（展板制作規格90cm120cm）。其中，材料（1）、（2）還應以電子文檔方式發送團委郵箱：lmutw。實踐團隊成員結構可靈活組成（如跨年級、年級或專業），原則上不超過15人，設領隊一名。以服務學校工作大局為主要目的，結合我校貧困生資助、就業服務等重難點工作，開展貧困生、優秀校友資源尋訪工作，充實校友信息庫，并掌握宣傳優秀校友典型，探索運用校友資源拓寬學生的就業渠道、促進學校良性發展的路子。（四）開展“學生骨干下基層”掛職鍛煉計劃。二、實踐主題高舉團旗跟黨走 投身實踐鑄華章三、活動內容各個學生團隊可結合學校參考選題，就開展科技創新與推廣、預就業實習、專業實踐、文化下鄉、社區服務、教育培訓、支教掃盲、愛心幫扶、環境科普等方面進行申報，也可根據以下幾方面實踐主題自行確定申報符合社會調查特性、具有可操作性的選題。實施項目可促進居民健康意識的提高和不良生活方式的改變，逐步樹立起自我健康管理的理念；可以減少主要健康危險因素，預防和控制傳染病及慢性病的發生和流行；可以提高公共衛生服務和突發公共衛生事件應急處置能力，建立起維護居民健康的第一道屏障，對于提高居民健康素質有重要促進作用。今后，國家基本公共衛生服務項目的經費補助及其項目內容還會隨著經濟社會發展、公共衛生服務需要和財政承受能力等適時進行調整。當然作為外行的我們只是為到場的老年人指導體檢流程。它是預防疾病、自我保健的重要形式，是綜合了臨床醫學和預防保健的具體措施。早在放暑假前，我們寢室四姐妹便商量好一起去漢川，參加漢川市仙女山街道辦事處社區衛生服務中心開展的暑期為老年人體檢活動。隨后幾天去了祥和居民社區和北橋居民社區進行體檢活動，因為熟能生巧的緣故吧，盡管前來參加體檢的老年人絡繹不絕，我們也沒有開始那么手忙腳亂了。2011年，人均基本公共衛生服務經費補助標準由每年15元提高至25元。通過對城鄉居民健康問題進行干預，減少主要健康危險因素，有利于預防和控制傳染病及慢性病的蔓延，有利于提高居民對公共衛生服務的可及性，逐步縮小城鄉、地區和人群之間的差距，使城鄉居民逐步享有均等化的基本公共衛生服務。（二）開展“科技創新”實踐計劃。（五）開展“服務進社區”計劃。在確保安全基礎上進行，須隨時保持與家長和輔導員老師的聯系。（三）學生團隊可根據《黎明職業大學2012年暑期社會實踐活動項目參考選題》申報（請見附件五），也可結合興趣自行確定實踐課題。對于申報立項后確定為重點項目的給予全額資助，申報立項后列為一般項目的，實踐活動結束后根據答辯結果給予獎勵。立項團隊在開學后第二周向團委會提交以下材料（包括電子版）：（1）實踐課題成果(如調查報告)一式三份(A4紙，不少于3000字)；（2）團隊總結報告一份(包括團隊組成、實踐前期的準備情況、實踐過程、后期工作、實踐成果和心得等六方面內容)(A4紙，3000字左右)；（3）團隊實際參加人員名單；（4）團隊成員個人小結（每人一份，A4紙）；（5）有代表性的電子版活動照片原件610張（反映實踐主題、過程，圖片大小規格在1MB以上，附圖片說明），有條件的團隊可提交自行拍攝編輯的DV短片；（6）媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或知名人士對社會實踐活動的題詞，實踐單位的反饋意見等。各系要成立暑期社會實踐活動指導小組，具體負責組織實施暑期社會實踐的有關工作；認真落實“按需設項、據項組團、就近就便、雙向受益”的工作要求，積極為學生開展社會實踐創造條件，動員學生、專任教師積極參與到實踐活動中。六、本通知各類附件均可從校團委網站（）下載。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。三、活動時間2015年7月至8月四、活動規則 1.“傳唱抗戰歌曲”與“觀看抗戰影片”兩項活動，以班級為單位組織實施。（2）講述時間。具體要求：征文題目自擬，要求緊扣主題、貼近現實、體現感悟、文字順暢。共青團東營市勝利第五十五中學委員會 2015年6月29日附件題 目作者姓名： 作者性別： 作者年齡：所在學校：山東省東營市勝利第五十五中學 所在年級班級： 年級班 輔導教師：篇三：暑假社會實踐活動個人小結 暑假社會實踐活動個人小結暑假的社會實踐活動已經結束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠不會結束。通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。在社區人民的心底留下了美麗的印象。（二）勤于思考，強化能力，實現“零”的突破加強理論修養，提高自身素質。在他們眼里我就像一個小兄弟，并沒有因為我是個未畢業的學生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關愛和更多的指導與鼓勵，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。充滿緊張、嚴肅、繁忙、快樂、充實的社會實踐活動，是我人生的一個故事、一朵浪花、一個驛站。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權，按程序辦事不越位，按規定辦事不越軌，努力、認真的干好自己的工作。樂清先民的民俗風情極具地域特色，每年四季八節非常重視，正月元宵更臻高潮，在各種民俗活動中，剪紙藝術無所不有，如龍船花、窗花等，其中以龍船花為最，它集細紋刻紙大全，各類民間圖案、戲劇人物、飛禽花鳥遍布龍燈各部，細巧精致，玲瓏剔透，鏤空藝術之美盡顯其中。在調研的同時我們小組成員也能借這次機會鍛煉自身才干，影響更多的人關注傳統文化，積極投入保護中國民間傳統刻紙文化的行列中，達到我們“傳承優秀傳統文化”的目的，更好地繼承和發揚我國的傳統文化。在活動中，每換一個地方，都要清點人數和清點隨身貴重物品。于是在今年暑假我通過申請，參加了揚州電信舉辦的大學生暑期社會實踐。然后是圍繞著“寬帶續包電話營銷”這個話題的培訓，訓練電話營銷溝通技巧。我還學習到了電話營銷的一般步驟及談話技巧，學會設計營銷方案，較熟練的操作office軟