申報中級職稱述職報告(更新版)

　　

【正文】 教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。同時要主動與家長聯系，使家長了解科學的重要性，以便在家里對孩子進行必要的輔導和監督。我深知自己對科學備課還是很生疏，于是我向指導師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己參考。二、教學方面：教學是教師工作中最重要的部分。作為一個新教師，經過這一個學期的工作，我深深的感觸到教師這一職業是神圣而又辛苦的。這個詞啟發了我，用心傾聽，仔細分辨，慢慢的就會了解自己學生最真實的想法得到第一手資料。我遵循規則從簡單到復雜，從淺到深的法律理解，訓練學生，從點到面的教學和學習方法，使它可以使用適當的方法做不同類型的練習。作為科學教學工作，不僅在文化知識教學上，而且大力提高教育質量，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴格質量控制，努力培育社會繼承者的全面發展。我一直積極開展很多學生有利于身心健康活動的發展，使學生在活動中有長期的經驗。二，班上的老師工作，在xx中學工作了12年以上，做了多年班教師。第二，我將擔任多年來的主要工作，向你報告如下：一，意識形態意識高，愛和奉獻，強烈的責任感。在此期間，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑，這是大家的關懷，領導的關心所至。同時，做好課后輔導工作，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。申報中級職稱述職報告3尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好！首先感謝大家，今天能有這樣的升職機會，現將我的述職報告簡述如下：本人李燕霞19xx年7月畢業投身教育事業，任教初中語文至今教齡，11月晉升中學二級教師，如今已過去，現符合申報中學一級教師的條件，下面將本人的工作總結如下。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。思想、工作、學習方面以及個人素質能力各方面都得到了提高，在這里感謝各位領導及老師們的支持和幫助，我將在今后的工作中，虛心學習，用于創新，爭創佳績！第四篇：申報中級職稱述職報告申報中級職稱述職報告申報中級職稱述職報告1教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。四、招生就業工作招生方面：發揮本人專業優勢，根據我校招生工作的需要，工作之余夜以繼日開發了招生信息管理系統，不僅使往年紛繁復雜的招生統計工作變得快捷、高效、準確，也為今后學校與家長聯系提供了方便，實際運用中不斷修正改進，逐步走向成熟，使用五年來，極大提高招生管理的效率，還進一步促進招生工作制度化、規范化、信息化建設，受到了領導和同志們的一致好評，為我校未來數字化、網絡化建設邁出了第一步。二、教學工作最初在教務科電工教研室從事計算機教學工作，先后擔任過02級以來所有計算機班的visual basic、visual foxpro、frontpage xp、計算機網絡、計算機組裝與維護等專業課以及普通班的officexp、windows xp、計算機基礎與應用等基礎課，年均課時都在550節以上，我05年8月因為崗位調整進入學生科工作，2006年進入招生就業處從事就業工作，在干好本崗位工作的同時，一直從事兼職教學工作，基本上沒有間斷，年均課時也在150節以上。在教學上，積極參加教育教學改革實踐，認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教學中, 堅持認真備課，做到備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，擬定采用的教學方法，認真寫好教案，做到“有備而來”，備好每一節課，上好每一節課，在教學實踐中，摸索體會教學方法，教學目的明確。高級教師述職報告繼續教育本人積極參加各類教師繼續教育學習培訓，2003年參加計算機信息網絡安全員培訓，獲得計算機網絡安全員資格證書；同年參加國家信息化培訓認證，通過了“數據庫實現”“數據庫管理及維護”課程的認證。教務主任述職報告為了避免社會網吧對青少年學生的不良影響，充分發揮計算機網絡教室的優勢，本人積極組織和開展校園“綠色網吧”活動，活動時間為周一至周四，12：20——13：00。在無錫市第二屆信息技術學科青年教師教學基本功比賽中獲得二等獎。2001年8月被評為中學計算機二級教師，2005年9月任信息技術教研組長。二、業務能力教學能力作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。2003年，本人獨立承擔了校級子課題“信息技術與課程整合”的科研工作，并與許明源老師合作，進行了 “無錫市信息技術與課程整合展示課”活動，課題為《白楊禮贊》，受到了廣泛的好評。2005年，我校被評為無錫市校園“綠色網吧”示范學校，我本人被評為無錫市校園“綠色網吧”先進個人。村干部述職報告 綜上所述，認為我符合中學一級教師的任職資格。做好課后輔導工作，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，注重課堂和作業的實效性，所任教班級的成績優秀。三、班主任工作我入校以來擔任辦主任工作從未間斷，先后擔任2003機電一班、04高級鉗工班、06高級鉗工班、08高級鉗工班班主任，不僅把學校的各項安排上傳下達，而且時刻把握學生思想動向，及時作好解釋引導，杜絕了隱性違紀事件的發生。在畢業生招聘過程中，了解畢業生們的就業意向和想法，做好就業指導和應聘參謀，還為全體畢業生搭建、飛信群等網絡平臺，利用畢業生信息發布欄、短信平臺、飛信群等形式及時向各畢業班發布就業信息，提供就業咨詢，確保每一位畢業生不遺漏每一場招聘信息，引導大家更好的抓住時機，及時報名，找到滿意的就業單位。教學成績不能有大的突破，慢慢的開始因循守舊。于是我走近學生，一點一點的改變我的授課方式。在教學上，我服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身業務水平，積極參加教育教學改革實踐。在擔任班主任期間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與交流，對全班同學形成一個整體認識，也對每個學生有具體了解，本著“一切為了學生，為了學生一切”的理念投入工作，不僅關心學生的學習成績的進步，更關心學生的心思想健康，緊抓日常行為規范，嚴格班級常規管理，樹立良好班風。述職人：xxxxxx年xx月xx日申報中級職稱述職報告4生于1990年10月我，20xx畢業于湖南**大學***教育系，同年6月獲得師范教育學士學位，20xx年8月至浙江省**中學作為科學教學，眨眼眼睛已經了。忠于黨的教育事務 工業，愛和奉獻，學生的教育作為一個神圣的使命，作為他們理想的生活，安全，音樂教育。同時注重自己的班級管理理論學習，積極開放給有經驗的班級老師的管理，積極參與班級老師業務知識培訓，真正 實踐，積累了一些自己的經驗，形成了一種獨特的類管理風格。沒有冗長，及時發現標志的壞思想突出，正確的事，指導教學的警告 教育，往往能夠影響一些班級的風，學習不良思想的風格在初期階段。在教學過程中，我專注于培養學生的自我學習能力，給予學生學習的方式，使之類比，類比學習。如20xx學校組織的精心設計的課堂鏈接，構建高效的課堂學校訓練，20xx年**科學核心知識在課堂教學90小時的強化訓練，也參加了城市國歌的意識教育。這一年我得到了平生第一個“優秀班主任”的獎勵，真的非常感謝學校和領導，讓我在收獲里得到了提高。我想：作為一位知識分子，就應該關心國家大事。雖然我學的是科學專業，但是在實習的時候，我只上過一堂簡單的科學課。上課四年級的科學課主要以觀察描述和實驗操作為主。本學期，除了有空聽指導師的課，我還參加了瑞安科學教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學校聽各位優秀教師的同課異構課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。感謝學校給了我這個機會，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導。二、業務上不斷超越自己。同年獲得高級中學教師資格。在教育教學工作中，本人一貫踏實認真，在業務上有鉆研精神，講求課堂教學藝術，努力培養學生的學習興趣，充分運用現代化的教學技術，把計算機輔助教學手段引入課堂，借助于各種教學軟件，創設情景，激發興趣，提高教學質量，教書育人，重視德育工作，教學中寓教于樂，致力于在學術熏陶和快樂學習的享受中培養高尚情操的合格人才。同時積極主動關心和指導新教師，在指導20xx年新分配來的黃老師期間，針對其教學經驗不足，講課不夠生動有趣，學生興趣不高的的情況，引導其積極運用多種多媒體手段備課上課，后來取得良好效果。在高三廣州一模之后，我啟發他，對于他本人和父母來講，現在對父母說什么話，父親節母親節送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學錄取通知書，這個才是對父母最大的報答，最大的親情。20xx年7月，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》，在20xx年縣優秀德育論文評選中，榮獲縣三等獎。20xx. 7年取得***市高級中學化學教師資格證書。不斷提高自身的業務水平，為教育事業作出了自己應有的貢獻。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜歡和信任。現在的學生動手能力不強，因此我在教學中很注意培養學生的動手能力。專業知識、工作本事和具體工作。學院的財務工作正進一步完善規范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平，特別是20xx年參加的嘉興市領雁工程培訓，從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經驗，可謂受益匪淺。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。現將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：一、政治思想和師德素養作為一名共產黨員，本人始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。在20xx年縣中小學課堂教學大比武活動中，我教學的《茶館》(節選)獲35歲以下組三等獎。XX年、XX年及XX年，我被評為校“優秀班主任”。申報中級職稱述職報告13一．基本情況：述職人xxx，出生于xx年x月x日。xx年至今我代xx、xx班的語文課并擔任xx班班主任。：①XX年或xx市優秀教師；②XX年獲xx市“三育人”先進個人；③XX年在xx日報上發表《xxxx》；④XX年課件《紅樓夢》獲xx市課件比賽二等獎；⑤XX年論文《xxxx》獲全國一等獎；⑥XX年《xxxx》獲xx市師德小故事比賽三等獎。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。活動中積極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。轉眼間，我已經工作了近五年了，回首過去的幾年，在領導的關心和幫助下，在個人的努力下，我在各個方面都取得了一定的成績。因此，在這種教學理念下，我所教的班級在每個期中或期末都取得了良好的成績在教研工作中，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，盡快提高自己的專業水平，我經常聽老師的公開課，經常去其他地方聽講座和講座。堅持用理、動情、導行、持之以恒的教育原則，教育學生在德、智、體、美、勞等方面健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人；近年來，在學校領導和個人努力的幫助下，我逐漸成為學校教育教學的骨干教師。xx年這一屆學生畢業，xx班高考達線人數為年級第二，語文高考平均分和及格率分別為年級第一和年級第二。XX年又參與了課外讀本導讀教材的編撰。豐富專業知識，鉆研教學理論，改進教學手段就是我永遠的前進方向！述職人：申報中級職稱述職報告220xx年7月畢業于東北師范大學化學系，同年7月到黑龍江省實驗中學任教，自參加工作以來一直兢兢業業，勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神,形成了自己的教學風格，受到學校領導、同行以及學生的認可與好評。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平，特別是20xx年參加的嘉興市領雁工程培訓，從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經驗，可謂受益匪淺。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。在一年的工作中，我感觸頗深。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有必須的難度，我就異常關注的多一點，比如下寢室的次數就異常多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調一些學校的制度和要求。經過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個能夠使學生們身心得到放松的休息的好地方。了解了這些情景后，我利用業余時間和她進行了多次溝通，讓她慢慢明白，作為學生，應正確對待考試成績，做到勝不驕，敗不餒，關鍵是經過考試要找出差距，爭取每次都有所收獲。20xx年9月起在xx中學任教至今。（二）教研方面我積極參加縣市以及學校、片區的各項教研活動，多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評優課活動，堅持每學期承擔一節以上校級或科組公開課，所上的課均取得好成績并獲得領導和同行的一致好評。參加工作以來，本人一直不間斷擔任班主任，且從初一到初三送走一屆學生后，再留下來繼續帶初三，同時兼上高一、高二的政治課；20xx—20xx學擔任高三（1）班班主任。xx同學表示同意，而且廣州一模之后學習更加努力，最后在高考中考