20xx——20xx第一學期政教處工作計劃(更新版)

　　

【正文】 道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每周評選“優秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。各年級要進一步學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。③、門崗保衛。①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。校園安全大檢查。組織學生觀看安全教育短片當好家庭小幫手活動班主任工作例會校園安全大檢查安全工作小結。四、具體工作九月份九月份：好習慣伴我行安全教育重點：交通安全教育校園、教室凈化、美化、教室布置（第一周完成）校園安全大檢查生活教師、住宿生會議4．班主任制定好班級工作計劃，安全責任書的簽訂。9月1日，簽訂學生安全責任書，第一周，完成教師安全責任書的簽訂。本學期我們要繼續開展星級學生、班級評比活動，本學期具體在以下方面做改進：⑴評比細則分為兩大塊：行為規范及環境衛生，對教室及包干區的衛生要求還要進一步細化、提出更高要求。⑴推行德育導師制，導師要對受導學生進行認真、耐心、科學的心理疏導，及時化解學生心理障礙，并認真做好個別輔導記錄。⑶少先隊建隊節活動：結合入隊儀式，讓新隊員通過聽隊史、學隊章、學唱隊歌等活動，激發隊員對紅領巾的熱愛，讓他們自覺為紅領巾爭光。⑴班級墻面文化的布置：暑假學校已將教室內外墻做了徹底的粉刷美化，在統一和諧的基礎上，創建新穎、溫馨、健康的班級墻面文化。對責任心強、表現突出的同學要及時進行表揚，班主任可反饋到政教處，利用各種宣傳窗口進行宣傳表揚。三、主要工作（一）加強隊伍建設，提高德育管理水平。培養學生愛護環境以校為家、禮貌待人、尊敬師長、和諧相處團結互助良好言行和精神。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發揮校長信箱和心理輔導站的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。特殊時期做到勤檢查，勤研究。（1）進課堂聽課。②定期召開家長會。搭建展示平臺，讓學生充分展示自我。）③在班干部隊伍中增設心理委員一職，與負責心理健康老師組成心理保健隊伍。抓學習宣傳。加強制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性。本學期政教處將總結經驗、找出不足、多方努力爭取更大的進步。建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，每周一個主題常抓不懈，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。通過推薦、競選、自薦等多渠道安排各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。加強德育隊伍建設。三、落實措施（一）強化德育網絡、隊伍建設。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。（五）、多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。（六）、優化教育環境，形成教育合力。但在不少方面仍存在較大的問題：常規管理制度不完善；常規檢查落實不到位；德育隊伍不健全；德育活動缺乏計劃性、全面性、針對性、時效性；還沒有營造出積極向上的良好德育氛圍。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環境。政教處將定期和不定期對清潔區、教室衛生、學生行為習慣、校紀校規與安全教育等進行檢查，及時反饋檢查結果，實現校園的凈化、美化。（并欲與教務處商議，能否在條件允許的情況下增添一門心理能力訓練課。樹立正確的審美觀,食堂文化建設,教室文化建設，讓學校的一草一木都能育人。①設立家長委員會，由校領導和家長代表組成，家長委員會負責指導家長學校工作，其中家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。⑥把家長請進來。并落實安全責任制，防患于未然。開展好學生的心理健康教育、青春期教育。配合校園環境整治，對學生進行日常行為規范教育和養成教育。進一步細化寄宿生的管理，優化管理過程，強化服務意識，提高管理水平，創建健康向善溫馨溫暖的寄宿文化。對新干部要加強責任感教育，要進行上崗培訓，班級層面要定期召開班隊干部會議，指導學生參與班級事務管理，促進學生組織能力和自我管理水平的提高。加強校園文化建設。⑵尊師重教活動，教師節前后各班組織開展“今天我是小老師”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業的偉大。我們要關注學生成長與發展的每一點進步，幫助學生發現自己、肯定自己，讓更多的孩子擁有健康的心態、健全的人格和自信的人生。繼續運用評價體系，促進良好校風學風形成。⑵簽訂安全責任書，明確責任。本學期要繼續發揮德育基地的作用，選擇對學生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動，要讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。十一月份：文明禮儀行動安全教育重點：活動安全教育。總結表彰優秀少先隊干部、優秀班主任、優秀班集體。加強德育隊伍建設。班干部、團干部、學生會干部、寢室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。（二）實施法紀、安全、心理健康教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。（四）、加強思想教育和文明行為的養成教育注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發展，有利于學生素質的提高。二、工作思路本學年政教處將結合當前的學校實際，在校領導的統一部署下，以學校工作計劃為指導，各項工作主要是依據學校工作計劃，樹立服務意識，全面加強班主任工作，落實常規管理，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。6．加強法制、安全和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。根據校長的指示，著重為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。④家長護衛隊、值班教師。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。2．嚴格執行教室衛生管理和校園管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。1．多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。做好班級思想教育、主題班會、班級常規管理的檢查、記載、統計工作，要把值周教師和值周學生的檢查結合起來，把平常檢查與突擊檢查結合起來，對班主任工作進行綜合評估。組織開學第一課，觀看生命安全錄像課。檢查、整治。4．主題班隊活動觀摩活動。2．六一校園文化藝術周活動準備安排。七月份：