小學“1013建隊節”活動方案推薦五篇(更新版)

　　

【正文】 摸清學生狀況，抓住當前需要解決的主要問題，并能尋找解決問題的方法和對策，促使學生的思想朝健康的方向發展。只有這樣，主題班會才有實效，才不會流于形式。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題班會的設計是一門學問，需要我們不斷地去探索和研究，更需要我們不斷的去研究去實踐，不斷提升主題班會的設計理念，創新主題班會的實施途徑和具體模式，在不斷反思和創新的行動研究中不斷提升和完善自己的實踐智慧。本來是一種很嚴肅、很感人的主題，一遍一遍的表演，會使大家對它產生另外一種情感體驗，甚至會產生抵觸的情緒?；顒拥母叱蓖ǔＲ砸粋€故事，或是一次表演來循循善誘，逐步深入。藝術性。要注意讓那些性格內向而不善言辭的學生的積極性得到發揮。如前所述，主題班會可使學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，所以他們能夠正確認識自我，于是便使學生有了培養意志品質的內在需求和動機、理想；教師在主題班會中科學的指導也有利于學生培養良好的意志品質；在主題班會的實踐活動中，可以讓學生體驗成功與挫折，從而增強意志品質的堅韌性。老師：我宣布成立一（1）一（2）中隊。四、活動第一項：舉行入隊儀式。退旗宣布：全體立正，退旗,敬隊禮禮畢。第五項：大隊委名單宣布老師們同學們，在九月，學校舉行了新一屆大隊委競選活動，通過筆試、面試層層考驗，有17名優秀少先隊員脫穎而出，成為我們育才小學新一屆大隊委，下面請李老師宣布新一屆大隊委員名單。老隊員回到原位置。（敬禮）（中隊長回禮）（中隊長：敬禮后，向后傳，跑到隊伍前，喊“稍息”，再向后轉。從勞動童子團到共產兒童團，從抗日兒童團到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少先隊的光輝歷史告訴我們，少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈。隊會的常規程序訓練。領讀：五1謝欣怡，全校隊員齊讀七、活動總結：輔導員王月明老師作活動小結 尾聲：呼號、退旗主持人（顧欣妮）宣布活動結束，各班按次序退場。主持人（顧欣妮六3兩名學生）（王月明）廣播室：音樂準備（《少先隊出旗曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《少先隊退旗曲》《進行曲）。大家歡迎！輔導員 講話。請六年級的大哥哥大姐姐為一年級新隊員佩戴紅領巾（老隊員雙手托紅領巾，授予者給新隊員掛上紅領巾，接著互相敬禮。主持人（男）有一首歌，在陽光里穿梭。（2）輔導員應教好敬隊禮和系紅領巾。四、前期準備 ：（1）輔導員利用班隊課、晨會課或午間活動等機會對隊員進行隊知識教育、參觀隊室等。（三）活動主持串詞主持人（女）有一首歌，在大地上傳播。下面我宣布新隊員名單，請報到名字的隊員按順序排到前面（另附名單）。新隊員代表 發言：請新隊員代表 X X X 發言。（凡年滿六周歲的兒童均可入隊），新隊員名單在10月9日之前上報給陳躍。請一年級中隊輔導員帶領各班新隊員到前面列隊站好！授予隊員標志，（五六2隊員分別對應新隊員授予紅領巾）負責人：王盛、湯民峰（老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮）六、新四軍英雄中隊交接儀式五一和六一隊列交接 五一穿軍服（負責人：陳超、王盛）重溫入隊誓言。音樂課中播放隊歌，隊員們跟唱學習，特別是要唱對歌詞。伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了68年光輝歷程?！保┐箨犻L：接受你的報告。（老隊員雙手托紅領巾，授予者給新隊員掛上紅領巾，接著互相敬禮。（安排人選）希望我們的小弟弟小妹妹們能好好學習，天天向上，做一名優秀的少先隊員。第八項下面請大隊輔導員李老師講話，并帶領全體隊員呼號。（女）慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年活動現在開始，活動進行第一項，舉行新隊員入隊儀式。好好學習、好好工作、好好勞動，準備著：為共產主義和祖國的偉大事業，貢獻出一切力量！宣誓人：請老師宣布成立新少先隊中隊組織。第四，主題班會可以培養學生良好的意志品質。則是指師生全員參加，不要在班里有被遺忘的角落，讓每個人既是觀眾又是演員。要使每個同學都能充分顯露各自的才華。熱情高，感受深，效果好。（二）表演成份和真實性的問題：在主題班會準備過程中，很多老師為了讓主題班會更加成功，在彩排方面花費了很多時間，這樣做極大損害了主題班會的真實性。班主任應從課程的高度和德育功能的視角去體認主題班會在促進學生全面發展中的重要作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發揮其教育作用呢？在多年的實際工作中，我覺得有如下幾個方面：（一）根據學生的思想動態，有針對性地確立和策劃班會的主題主題班會是班集體建設的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談認識、交流思想、介紹經驗，開展表揚與批評。在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應該怎貫穿教育性，達到教育目的、提高學生的認識。作為班主任，對于本班學生的精神狀態、學習風氣、健康狀態、輿論、班風和當前存在的主要問題等都要做到心中有數，了如指掌。第三，對組織每一次班會要有一個具體的計劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內容和形式，達到什么教育目的等等。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知欲望。需要強調的是，應該根據內容的需要，選擇發揮最佳效果和最富教育意義的形式，以對學生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇發生影響。班主任要善于總結、集中和提煉做好總結是班主任的一項重要任務。由此，班主任布置了“由座位說開去”的主題班會，并列出一系列與此相關的問題，要求人人都要寫發言提綱。一是在主題班會活動之后，要及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華。請二年級班主任老師在10月10日前開展一次學隊章的班會，要求新隊員知道隊名、會畫隊旗(主要是簡單畫出少先隊的中、大隊旗)、會認隊徽、會唱隊歌、敬隊禮，會系紅領巾。班主任及搭班老師負責指導學生將演講稿撰寫好，并對參賽學生進行演講技巧的指導與培訓。合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！男1：有一首歌，在大地上傳播，女１：有一首歌，在陽光里穿梭，男２：有一首歌，在心里頭銘刻，女２：這首歌叫做沒有共產黨就沒有新中國男１：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了6１年的光輝歷程 女１：從勞動童子團到共產兒童團 男２：從抗日兒童團到地下少先隊 女２：直到今天的中國少年先鋒隊 男１：少先隊的光輝歷史昭示我們合：少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈。五、主