后進村基層組織建設年整改方案(更新版)

　　

【正文】 群眾、自身建設和群眾反映的突出問題上，各黨組織要努力做大不避嫌、不避丑，有什么問題解決什么問題，什么問題突出，就先解決什么問題，增強整改的實效性和及時性。抓黨組織和黨員載體建設，增強黨組織和黨員隊伍活力。提高興致。四是要關心非黨群眾的疾苦，并將了解的情況及時向黨組織匯報，求得黨組織和學校的關心、幫助和支持。五是根據本部門工作的性質和實際情況，定期召開座談會，聽取群眾意見，每季度不得少于一次。二是深入了解分管范圍的情況，與教工交談。不得推諉、敷衍或許諾。學校校級領導積極踐行黨員聯系群眾。一是采取評比、表彰等措施，鼓勵先進，提高全體黨員的學習自覺性、主動性和創造性。第二，帶頭上課。拓展學習內容。接下來，黨支部重點圍繞“組織設置是否合理、作用發揮是否正常、活動效果是否實在、制度機制是否完善、工作保障是否到位”等五項內容，進行一次全面調查摸底，認真對照評價標準體系，逐項梳理支部存在的問題和不足，深入分析原因，并按照問題的重要性、緊迫性進行梳理、排序，確定了2個突出問題作為加強組織建設的重點項目：一是學習型黨組織建設的力度不夠，學習形式不夠豐富，學習范圍還不太廣泛，學習深度還不夠深入。責任人：XXX、XXX完成期限：五、組織領導統一思想，提高認識。責任人：XXX、支部書記完成期限：加強時事教育，利用報刊、網絡、宣傳欄等傳媒，組織黨員閱讀各類時事，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，不僅僅局限于個自的業務和退休后和安樂生活中。4．黨員綜合素質有待提高。三、存在問題1．工作思緒不夠開闊，開辟創新的認識不強。重點突出。堅持組織開展黨員觀看愛國主義的影片。支委成員要積極參加各項教育教學活動，了解教學一線的具體情況。發揮群眾和民主黨派的監督作用。加強黨員理論學習的組織管理工作。理論學習缺少計劃性和系統性，學習實效不夠好。抓住選派契機、發展經濟。有16個村民組，614戶，2138人，耕地面積3560畝。經濟發展后勁不足；甄灣村近年有部分群眾開始嘗試種植草莓，但是規模較小、積極性不高，黨員示范帶動作用無法充分發揮。完善考核機制；加大對村干部工作業績的考核，進一步完善獎懲制度，提高村干部工作積極性。（四）黨員先鋒模范作用發揮不充分個別黨員存在著進取意識不夠、責任心不強、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有完全發揮出來。同時，支部要根據黨員和群眾開展工作的需要，支持、協助行政做好業務理論和業務能力的培訓工作。同時，加大黨務工作的公開力度，通過教職工大會及時讓教職工了解支部工作動態。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，都要采取公示制度，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。領導小組下設的辦公室負責活動日常工作，并做好協調工作。一是要注意整改與當前學校的重點工作有機結合。2．學習不夠扎實，了解不夠深入。黨員干部常常沉浸在業務工作方面，對走下去幫扶和聯系群眾工作做的不夠多。以黨支部為單位，以書記為第一責任人，不斷完善學習型黨組織建設制度。做到思想重視程度不減、領導工作力度不減、輿論宣傳聲勢不減，把基層組織建設年活動辦成群眾滿意工程。根據整改方案，采取切實可行措施，抓好整改落實。三是加強業務學習，以校本教研為基礎，采取“請進來”和“走出去”的方式，通過定期開展“教師論壇”、“新課改交流”、生本教育外出學習培訓工程的實施等方式提高教師的業務素質。每一季度至少撰寫1篇學習體會或理論文章。四是加強檢查公開學習情況。深入到教研組、備課組活動中，每學期不得少于一次。五是根據學校工作的性質和具體情況，召開不同層次的教工座談會，每學期至少一次。不得推諉、敷衍或許諾。在各自的工作崗位上，要奉獻在前，享樂在后，起到先鋒模范作用。一、整改目標任務整改目標：按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，使每個黨組織在原有基礎上都有新提高，屬于主觀方面的問題，立即解決，屬于客觀原因，限時解決，普遍實現晉位升級。有黨員并且組建條件成熟的非公企業建立黨組織，無黨員和條件不成熟的非公企業指派黨建工作指導員。