成教工作總結1★(更新版)

　　

【正文】 能在培訓中得到提高，并有一份自己喜愛的工作。三是抓好農科教網信息站建設。依靠一支作風正派、素質優良、技術過硬的優秀教師隊伍，收到了較好的經濟效益和社會效益。教師是任何類型學校的主導,特別是我們成人教育老師的勞動成果直接體現為提高勞動者的知識的技能，從而提高勞動生產率。在社會主義市場經濟的新形勢下，成教承擔著農村從業人員實施各種類型的教育任務，發揮著越來越大的作用。我們按照全面建設小康社會對高素質勞動者和實用型人才的要求，積極實施現代農民教育工程，扎實有效地開展各類農民所需的培訓。我們定期檢查鎮文技校和村文技校的布置情況，主要檢查內容有：是否有校牌、是否有固定的教室、教室內是否有不少于20付以上的課桌椅，是否有黑板、電燈，是否有張貼實用技術培新計劃、有無張貼領導機構名單、有無張貼各項制度等。全鎮各部門通力合作，扎實搞好實用技術培訓，為我鎮經濟發展作出應有的貢獻。（三）、上課教師不是專業教師，有時只是紙上談兵，效果不佳。（五）、籌資金投入成教、掃盲工作。組長：王朝云永利小校長 成員：永利村全體教師 工作職責。積極開展各項培訓，提高農民素質。一學期來，發放明白紙、書寫科技墻報6期，及時對農業知識進行宣傳教育，內容有冬小麥種植、小麥春季管理、健康小常識等收到了很好的效果。2．培訓工作是成人教育的重點工作，是農民致富奔小康，構建和諧社會的重要舉措。利用墻報及舉辦培訓班等形式，大力宣傳成人教育工作的重要意義，提高農民參與的積極性。二、開展成教、掃盲工作的具體做法 （一）、成立成教、掃盲工作領導小組。（四）、按課程表開齊課程上足課時。（二）、教材單調，給上課教師帶來很多不便。把農村成人教育工作列入行政村（居委會、社區）目標管理內容，做到一把手親自抓，分管領導具體抓，抓出成效，對在農村成人教育工作中取得顯著成績的單位和個人予以表彰。四、做好資料建檔和文技校布置工作我們注意及時收集整理各項資料，主要有： 工作計劃、工作總結、培訓通知、培訓人員花名冊、培訓講座稿、上級文件、上級下發的培訓資料等，這些資料我們專人負責收集和存檔。我們克服困難，采用校企結合的方法進行培訓，盡量來滿足企業的需求，受到村民的一致好評本學年我校堅持“服務企業、服務三農”的辦學觀念，把實施“5112”教育富民工程和農村勞動力轉移培訓工作作為學校工作的生命線來做細，做實。以文件的形式將成人校計劃發送各部門及村組、企業，配合成人校，切實做好勞動力的培訓工作。二、豐富學習方式，打造師資隊伍。（五）筑巢引鳳，提高辦學效益。幾年來學校積極建設農科教結合示范基地，充分發揮了實用技術培訓、優良種苗繁育和新品種新技術的試驗示范等優勢，成為聯結千家萬戶的農業科技成果快速轉化的綠色通道。培訓結束后，發給學員勞動部門印制的職業技能證書，為農村勞動力的有序轉移打造金色“綠卡”，加快農村小康建設的步伐。培訓工作長短結合，緊密結合農村生產實際和農業產業調整，針對性地組織農民學習和掌握商品生產、市場營銷和經營管理知識以及有關國際貿易的法律法規，增強農民參與國際競爭的意識和能力，培養有文化、懂技術、會經營、善管理的新型農民。高陂鎮成人文化技術學校 2008年10月30日