20xx課程實施水平自查報告(更新版)

　　

【正文】 （五）積極探索和改進課程的評價積極改進學科課程的評價。教育活動豐富多樣。教學活動扎實有效。學校建有實驗器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機教室等。（二）按照《方案》開全課程，開足課時嚴格按照《義務教育課程設置實驗方案》設置課程。在上級領導的關心支持下，學校的硬件設施逐年得到了改善，學校規模逐年擴大，先后撤朱莊小學、西朱仇小學；現有12個教學班，在校學生502人，教職工30人，其中黨員教師9名，本科學歷1 6 人，大專學歷 11 人，教師學歷達標率100％，是一所富有朝氣、蓬勃發展的學校。目前，我校已杜絕了體罰與變相體罰情況的發生。（四）加大資金投入力度，進一步美化優化學校的德育環境，以環境來教育學生，使他們增強了學校主人公意識，逐步向不文明行為習慣告別。因為教師自身素質的高低直接影響著學生的學習態度和學業質量。這幾年，我校主要從以下幾個方面入手，來做好素質教育工作。學生的成績只是作為調整和改進教學的依據，不作為評價或獎勵教師的唯一標準。我們知道體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質、健康水平，增強了師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質。，充分發揮現有教師的作用，每位老師都兼代多門課程，保證了開齊課程。在新課程實施中，結合學校實際，確立了符合素質教育的辦學思想，有自己學校規劃、工作計劃和總結。七、獲獎情況一年來，學校的各項教育教學工作取得了長足的發展，學生們的整體素質有了進一步的提升，在棗莊市第三屆小學英語模仿秀比賽中學校共有11名學生榮獲一等獎；周峰旭代表學校參加市全民運動會獲得鉛球比賽第二名；學校代表隊榮獲棗莊市中小學戲劇大賽二等獎；杜雨桐、歐陽德政、王瀟正三位同學在國家及省市器樂比賽中獲獎；陳姿穎、張睿同學在省市舞蹈大賽中獲獎。為使青年教師盡快上路，規范薄弱學科課堂教學，我校通過長時間的探索和實踐，在快樂教育思想的引領下確立了各學科的教學模式，明晰了具體的操作流程，為青年教師提供了教學的有力扶手，有效提升了課堂教學質量。②學校組建了籃球、健美操、田徑三支體育業余運動隊，籃球、健美操隊每周訓練2次，田徑隊每周訓練3次，每次訓練帶隊教師均有訓練內容的備課和訓練情況記錄，保證了訓練的效果。五、活動開展（分）為全面提高學生的健康水平，提升學生的藝術素養，學校每學年都堅持開展豐富多彩的文體活動，促進學生全面健康發展。學校將英音美體科品學科教師的職稱評聘、考核等工作擺在與其他學科同等重要的地位。針對薄弱學科教師教育教學經驗不足，自我認識不到位的現象，學校加強了對薄弱學科的過程性管理，每學期學校領導班子都要深入課堂，了解各學科的教學情況，并參與指導學科教研活動，引領老師們積極進行教育教學研究，及時解決在教學中遇到的問題，不斷提升教育教學水平。（二）常規管理，落實到位。三、師資配備與考核（30分）教師隊伍素質的高低直接決定著教學質量的提升，為加強薄弱學科的教學工作，我校配足配齊了英音美體科品學科的專職教師隊伍，確保每個學科都有學科骨干教師的引領，做到新老教師合理搭配。并在開發了一系列校本課程資源，在三年級級部開始走班試點，豐富了學生的學習生活。①學校每學年舉行一次全校性的體育運動會，全校師生共同參與，快樂健身。六、教學效果學校非常重視薄弱學科的教學，每學期通過推門聽課、上立標課、學標課、學科教研等活動加大對薄弱學科教師教育教學能力的培養。在山東省遠程研修培訓中，我校孫秀香、徐翠婷、朱靜等老師被評為優秀研修成員。對于新的課程理念，學校通過會議、網絡等渠道進行宣傳；在校園文化建設上，能夠緊緊圍繞先進的教學理念，使校園的自然和人文環境盡最大努力地體現教育理念。3）、學校課程學校成立課程開發委員會，充分利用合理的資源，編撰《傳統節日教育》作為學校校本課程。，確保陽光活動。學校不公布學生考試成績，不排列名次。近幾年來，我校主動順應這個發展潮流，加大工作力度，積極推進素質教育。實施素質教育除了要有一個強有力的領導機構之外，更重要的是需要一支高素質的教師隊伍。（三）通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。杜絕體罰與變相體罰情況的發生近年來，我校對出現體罰與變相體罰學生的教師嚴肅處理，一經查實全校通報，并責令其做出書面檢查，在考核中視其情況給予處罰。經三次搬遷和改建于2009年遷于現址，占地18200平方米，建筑面積1702平方米，新建教學樓18間，校內綠樹成蔭，環境幽美，風格別致。在新課程實施中，結合學校實際，確立了符合素質教育的辦學思想，學校的發展規劃、工作計劃和總結都體現了新的教育思想和先進的教學理念。學校各室比較齊全，按照配備標準配齊各項設施和設備，達到二類配備標準，學校有圖書室一處，對師生開展外借、閱覽工作，對學生以班級借閱形式，并組織了學生的讀書活動，演講比賽等。制定好教研活動計劃，擬訂好教研專題，有計劃、有目的地組織本學科教師學習教育理論，傳遞教學信息及開展組內的備課、上課、聽課、評課活動，抓好年級組集體備課及教研活動，做到內容具體、發言充分、記錄詳實、注重實效。作業設置合理，批改及時，并及時進行反饋和矯正。按規定安排體育課、大課間和體育活動，確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。各學科的評價以激勵性評價為核心，注意保護學生的自尊心和自信心，發揮評價促進學生的發展。二、課程設置與管理，我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結合為學習方式，每位老師做到學習有記錄，并通過理論測試、論文撰寫及課堂實踐等形式作為檢查學習效果的主要方式。教學設施配置上正逐步完善，力爭與現在的教學要求平衡。學校部公布學生考試成績，不