防火,防溺水、防踩踏安全教育教案5篇范文(更新版)

　　

【正文】 解急救步驟：第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過 2 長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。安全脫險在行進中，發現慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。懂得怎樣預防踩踏事件的產生。以此去占領學生課余時間和空間，使之遠離安全事故。(6)．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災(7)．使用發熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸煙。據初步統計，截止9月21日凌晨3：30，事故共造成43人死亡，住院51人。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。溺水的急救（1）發現溺水者如何將其救上岸。那么我們怎樣來進行自我防范 呢？這節課我們一塊來探討如何防范暴力傷害請同學們以小組為單位展開討論：當你遇到以上不法侵害時你應當怎樣防范和應對？集體交流討論的結果。8一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。怎樣預防踩踏事件的產生？遇到踩踏事件中的傷者怎么辦？怎樣面對學校踩踏事件？（三）學生發言，同學指正補充。第一篇：防火,防溺水、防踩踏安全教育教案《防踩踏、防溺水、防暴恐、消防安全教育》教案教學目的：使同學們知道有哪些社會、家庭、校園的暴力傷害。（二）討論：踩踏事件產生的原因。當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。這些犯罪行為直接危害著同學們的人身安全。在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。（2）如何開展岸上急救 教師詳細講解急救步驟：第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。四、消防安全（一）．引入案例案例回放一9月20日晚23時許，深圳龍崗區龍崗街道龍東社區舞王俱樂部發生一起特大火災事故，經龍崗區消防部門全力撲救，火災快被撲滅。(2)．不吸煙。(5)．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。學校和教師特別是班主任，應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。教學重難點：如何防范和應對暴力傷害，保護自身安。當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。(4)．生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發生火災。防患于未然，重中之重是扎扎實實抓好養成教育，規范學生的行為習慣，引導學生以文明的行為在安全的環境中學習、生活、成長。）根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。當發現前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發生了什么事，否則，后面的人群繼續向前擁擠，就非常容易發生擁擠踩踏事故。4．若被推倒，要設法靠近墻壁。懂得怎樣預防踩踏事件的產生。人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼